Тема: Риторика античных авторов
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1. Основатели античной риторики 7
2. Античная риторика Сократа и Платона 14
3. Античная риторика Аристотеля 18
4. Цицерон и Квинтилиан 23
Заключение 28
Список литературы 30
📖 Введение
В древней риторической науке можно назвать имена исследователей, которые занимали ведущее место в разработке теории красноречия. Это Платон, Аристотель, Цицерон и некоторые другие. Именно их теоретические изыскания составляют ту платформу, на которой основывались дальнейшие исследования.
Структура работы: работа состоит из введения, в котором раскрывается актуальность те мы и ставится цель; основная часть состоит из одной главы, разделенная на параграфы, последовательно раскрывающих содержание курсовой работы; заключения, в котором обозначаются об щи е выводы о итогах исследования, проведенного в курсовой работе.
Для достижения поставленной цели ставятся следующие задачи:
1. Выявить об щи е тенденции развития античной литературы Древней Греции;
2. Проанализировать исторический контекст в риторике Платона и Аристотеля;
3. Определить историческое значение риторики Цицерона и Квинтилиана.
Хронологические и территориальные рамки исследования – эпоха античности.
Источниковая база исследования – основным источником является литературные источники риторики Древней Греции.
Гипотеза исследования – следует ожидать, что на основе используемых источников литературы в курсовой работе проведен исследовательский анализ, доказывающий взаимосвязь риторики античных авторов при изучении истории конфликтологии на современном этапе.
Поэтому были использованы следующие приемы и методы изучения материала: исторический, литературный, педагогический, формальный, образно–стилистический, сравнительный, культурно–антропологический, социокультурный, источниковедческий, классификации, типологии и систематизации. Аналитический метод был использован при анализе литературы и общих тенденций.
Методологическая база работы показала, что данная тема глубоко исследована как отечественными, так и зарубежными авторами. В то же время, необходимо признать, что вопрос слишком широк и единого мнения по нему не выработано. С одной стороны это затрудняет дальнейший анализ источников в контексте избранной темы, с другой – делает его еще более актуальным.
Научная новизна исследования заключается в том, что в работе впервые рассмотрено влияние общего и особенного в сравнительном анализе риторики античных авторов.
Каждый параграф в работе завершается обобщением и содержит краткие предварительные выводы, которые впоследствии суммируются в заключении, где также подводится основной итог работы, делаются обобщающие выводы.
Практическая значимость работы состоит в том, что ее материалы можно использовать в преподавании истории конфликтологии, в вузе на практических занятиях в рамках изучения дисциплины.
✅ Заключение
Интересно то, что хотя и большая часть риторических классических теорий появилась из контекста публичных выступлений, большая часть теоретических оснований, которые привносят весомый вклад в новую современную риторику, выходит из пределов данного контекста и, в какой-то степени, за её пределами дисциплины коммуникации.
Таким образом, на основе ознакомления с некоторой учебной и иной литературой по данной теме можно сделать определенные выводы.
История становления ораторского искусства как яркая страница культуры человечества подвела общество к возможности не просто использовать красоту речи и убедительную силу слова. Она дала импульс к развитию риторики как теории убеждающего общения. Интересно то, что в то время, как Аристотель и Августин в большинстве своём интересовались способностью к убеждению публики, современные ораторы озабочены равным соотношением между властью, знанием и дискурсом.
Искусство публичного выступления сегодня – это не просто способность доказать свою правоту и аргументировать доводы. Это, прежде всего умение дать слушателю возможность оценить аргументацию, чтобы принять самостоятельное решение. Овладение мастерством убедительного слова позволит достичь совершенства в общении и успеха на любом поприще.



