Период изготовления: май 2022 года.
Предмет: Логопедия .
Учебное заведение: .
Место прохождения практики: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 ( Краснодарский край, г. Горячий Ключ).
Есть дневник практики и характеристика студента.
Введение 3
ДНЕВНИК ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ 7
ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА 8
1 Визитная карточка образовательной организации, сведения о логопеде 10
2 Анализ занятия, проведенного логопедом 16
3 Речевая карта ребенка 26
4 Конспект индивидуального логопедического занятия 31
5 Самоанализ индивидуального логопедического занятия 37
6 Конспект подгруппового логопедического занятия 40
7 Самоанализ проведенного подгруппового логопедического занятия 45
Список использованной литературы 47
Практика проходила с «06» апреля 2022 г. по «28 » апреля 20212. проходила практику в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад № 5 муниципального образования город Горячий Ключ, Краснодарского края, ул. Гоголя 36.
Целью производственной педагогической практики является формирование у обучающихся знаний об основных закономерностях освоения языка ребенком в норме и при нарушениях речевого развития первичного или вторичного характера, возрастной динамики становления речеязыкового механизма ребенка и навыков использования приобретенного знания для решения профессиональных задач, возникающих в коррекционно-образовательном процессе, коррекционно-развивающем и (или) реабилитационном процессах.
Производственная педагогическая практика К.М.04.10(П) входит в модуль «Логопедия» К.М.04.
Производственная практика (педагогическая) реализуется в 5 семестре, общая трудоемкость 5 з.е. (180 часов).
