Тема: Отчет о производственной педагогической практике (МКОУ «Побочинская СШ» (Омская область, Одесский район, село Побочино), Омский Государственный Педагогический Университет)
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Есть дневник практики и характеристика студента.
Есть презентация.
РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ 3
1.1 Дневник производственной педагогической практики (индивидуальный план) 4
1.2 Индивидуальное задание 6
1.3 Компетенции 7
РАЗДЕЛ 2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 8
Задание 2.1. Ознакомление с деятельностью и особенностями работы старшего воспитателя 8
Задание 2.2 Хронометраж рабочего времени старшего воспитателя 12
Задание 2.3 Изучение состояния работы с родителями 14
Задание 2.4 Наблюдение и анализ организации контроля старшим воспитателем 17
Задание 2.5 Наблюдение разных форм оказания методической помощи воспитателям 23
2.6 Составление конспекта занятия с детьми 32
2.7 Подготовка и организация мероприятия для педагогов 41
2.8 Подготовка и проведение мероприятия для родителей 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Отчет по производственной педагогической практике 58
Анкета-характеристика по итогам прохождения производственной педагогической практики 60
Технологическая карта практики ………………………………………………. 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 63
📖 Введение
Задачи практики:
- знакомство с условиями и особенностями профессиональной деятельности старшего воспитателя (методиста);
- изучение работы методического кабинета в ДОО;
- анализ образовательной программы ДОО;
- анализ технологи, применяемых в ДОО с позиции соответствия их образовательной программе;
- анализ методики обобщения и распространения педагогического опыта;
- разработка памятки по обобщению передового педагогического опыта.
В процессе прохождения практики я должна научиться:
- анализировать документацию методиста и воспитателя детского сада по организации методической работы;
- корректно оперировать основными терминами и понятиями, принятыми в педагогической и методической науке;
- разрабатывать памятку для педагогов;
- планировать собственную деятельность в качестве методиста и исследователя и т.д.
✅ Заключение
В рамках практики наиболее удачными и результативными были следующие виды деятельности: анализ образовательной программы ДОО, разработка и проведение театрального тренинга для педагогов ДОУ.
В меньшей степени мне удалась следующая деятельность: хронометраж деятельности старшего воспитателя.
В ходе практики мне удалось узнать: основные направления работы методического кабинета в ДОО, основные функциональные обязанности старшего воспитателя ДОО, методику разработки формирующего этапа экспериментального исследования.
Мной были приобретены следующие умения: умение анализировать документацию старшего воспитателя, умения анализировать образовательную программу ДОО, умение разрабатывать и проводить мероприятия для педагогов ДОУ и для родителей, умение разрабатывать, проводить и анализировать НОД для детей старшего дошкольного возраста и т.д.
Предложения и рекомендации по организации практики:
1. Увеличить сроки практики.
2. Включить в практику наблюдение за ходом проведения НОД.



