Тема: Этикет как социальное явление (Деловой протокол, Российская академия народного хозяйства и государственной службы)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1 Сущность этикета как социального явления 5
2 История мирового этикета 9
3 Задачи и виды этикета как социального явления 14
Заключение 19
Список использованных источников 21
📖 Введение
Многие ли люди знают самые элементарные правила этикета? Например, здороваются входящие в помещение люди, или перед тем как войти в дверь нужно пропустить выходящего. Проанализировав личный опыт, мы можем сказать, что не многие. В каждой стране или даже городе, или даже семье разное понимание слова этикета и разное отношение к пониманию данного термина. Все вышесказанное определяет актуальность темы настоящей контрольной работы: «Этикет как социальное явление».
Цель данной контрольной работы – изучить этикет как социальное явление.
Поставленная цель обусловила следующие задачи исследования:
охарактеризовать сущность этикета как социального явления;
изучить историю мирового этикета;
определить задачи и охарактеризовать виды этикета как социального явления.
Объект исследования контрольной работы – этикет, предмет исследования – сущность, история, задачи и виды этикета.
Методологической основой исследования послужили следующие методы исследования: аналитический поиск, с использованием глобальных ресурсов сети Интернет; анализ различных источников литературы по теме исследования; общенаучные методы познания, включающие методы классификации, обобщения, описания, принципы и методы системного подхода, что позволило в совокупности обеспечить достоверность и обоснованность выводов.
Теоретической основой исследования выступила современная научная и периодическая литература.
Постановка и последовательное решение перечисленных задач определяет структуру работы – работа состоит из введения, трех разделов, заключения, списка использованных источников.
✅ Заключение
Данное определение понятия «этикет» говорит о его социальной природе, в основе которой исторически сложившаяся система правил поведения, установленных в традиционных для конкретного этнического сообщества ситуациях жизнедеятельности. Процесс социализации членов этого сообщества происходит при соблюдении определённого порядка поведения в рамках существующей системы разрешений, запретов и системы ценностей.
Для каждого исторического периода развития человечества были характерны определенные правила поведения, детально разработанные для организации жизни в обществе и представлявшие собой внешнюю форму проявления отношений к человеку. Совокупность этих правил определяется понятием «этикет» и является частью культуры поведения личности, характеризующейся соблюдением регламентированного церемониала определенных форм поведения.
Современный этикет следует рассматривать как единую целостную систему нормативно-этического характера, регулирующую взаимоотношения людей в современном глобальном обществе в реальном и цифровом измерениях, а также при взаимодействии этих измерений. В настоящее время существует острая необходимость в формировании правил цифрового этикета и как нового вида этикетной коммуникации в цифровой среде, и как важной составляющей современного этикета.
Этикетная тематика в условиях новых реалий находится на стыке гуманитарного и технико-технологического знаний и, в целом, выступает как современное конвергентное знание, определяющее новые правила нового этикета, отвечающие потребностям развития новой цивилизации, что с необходимостью требует внимания специалистов, практикующихся как в области гуманитарного знания, так и в области современных информационно-коммуникативных технологий.
Таким образом, полученные выводы говорят о том, что цель исследования достигнута, задачи выполнены.



