Тема: Суждение (Практическая работа)

Упражнение 1
Задание: Найдите субъект и предикат данного суждения.
Многие не успевают готовиться во время.
Упражнение 2
Задание: Определите виды следующих суждений по характеру предиката:
– Все предметы изучают для получения специальности.
– Государство есть форма организации социально-политического устройства общества.
– Невозможно отличить ложь от фантазии.
– Оля умнее Саши, а он умнее Вити.
Упражнение 3
Задание: Согласно объединенной классификации атрибутивных суждений определите тип /А, Е, I, 0 / следующих суждений, изобразите на круговых схемах отношения между субъектом и предикатом, проставьте распределенность и нераспределенность терминов:
– Ни один человек не хочет быть обманутым.
– Не все то золото, что блестит.
– Некоторые студенты тщеславные.
Упражнение 4
Задание: Определите с помощью логического квадрата отношения между следующими суждениями по значению истинности или ложности:
– Все студенты зубрят логику. Ни один студент не зубрит логику.
– Некоторые ребята видели одногруппника. Некоторые ребята не видели одногруппника
– Все хотят быть богатыми. Некоторые не хотят быть богатыми.
Упражнение 5
Определите вид модальности в следующих суждениях:
– Чтобы быть здоровым необходимо есть здоровые продукты.
– Невозможно, что бы все одновременно были счастливы.
– Раньше других он приходит домой.
– Это лучше чем было.
– Безразлично, как он выглядит.
Упражнение 6
Задание: Запишите в символическом виде, используя логические союзы, следующее высказывание:
– Проснувшись утром, я могу отправиться в университет или остаться дома, и даже если я решу пойти в университет, то я могу не дойти до него, так же как и, оставшись дома уйти куда-нибудь в течение дня, и, в крайнем случае, я могу вовсе не просыпаться.
Упражнение 7
Задание: Составьте таблицу истинности или ложности значения сложного высказывания:
– Если я учу предмет, то я отвечаю на семинаре и получаю пятерку.
Список использованных источников

Купить