📄Работа №79569
Тема: Социальная работа с неполными семьями
Тип работы
Курсовые работы
Предмет
социальная работа
Объем:
36 листов
Год:
2020
Просмотров:
823
3000
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава I. Теоретико-методологические основы социальной работы с неполными семьями………………………………………………………………6
1.1. Неполные семьи как объект социальной работы……………………………6
1.2. Формы и методы социальной работы с неполными семьями……………..10
1.3. Инновационные технологии в социальной работе с неполными семьями.14
Глава II. Опыт социальной работы с неполными семьями в г. Ульяновск……23
2.1. Концепция семейной политики Ульяновской области……………………23
2.2. Технологии социальной работы с неполными семьями в г. Ульяновск….27
Заключение……………………………………………………………………….32
Список используемой литературы……………………………………………...34
Глава I. Теоретико-методологические основы социальной работы с неполными семьями………………………………………………………………6
1.1. Неполные семьи как объект социальной работы……………………………6
1.2. Формы и методы социальной работы с неполными семьями……………..10
1.3. Инновационные технологии в социальной работе с неполными семьями.14
Глава II. Опыт социальной работы с неполными семьями в г. Ульяновск……23
2.1. Концепция семейной политики Ульяновской области……………………23
2.2. Технологии социальной работы с неполными семьями в г. Ульяновск….27
Заключение……………………………………………………………………….32
Список используемой литературы……………………………………………...34
📖 Введение
Актуальность исследования. Современное общество характеризуется сложностью и противоречивостью происходящих социальных процессов. Процессы трансформации в России внесли изменения в важнейшие сферы жизни общества, обнажив значимые социальные проблемы. Они затронули и социальные институты, включая семью, которая переживает значительные изменения.
Исходя из данных федеральной службы государственной статистики, типичной для России является тенденция: половина заключенных браков распадается. Данные статистики свидетельствуют, что в 2017 году в Российской Федерации на 1000 браков приходилось 557 разводов, в 2016 году – 584 . Чаще всего разводятся пары, которые прожили в браке пять-девять лет. Это самый «кризисный» возраст для семьи. В 2016 году 25,8% браков распалось именно в этот промежуток .
В современном обществе традиционные семейные ценности теряют свою значимость; кризисное состояние общества ведет к выраженному росту конфликтов поколений; усиливается острота проблем, связанных с реализацией репродуктивной и воспитательной функций . Влияние социальных рисков делает современную семью социально-уязвимой группой населения.
Основная проблема семейного неблагополучия – это деформация социализации и развитие личности несовершеннолетних в условиях дисфункции семейной группы, которая ведет к распространению социально-средовой дезадаптации. Выраженными формами дезадаптации являются безнадзорность, беспризорность, социальное сиротство, менее выраженными – нарушения системы межличностных отношений и ценностей, проблемы в системе детско-родительских отношений, семейное насилие. Под неблагополучной семьей понимается семья, в которой нарушена структура, «размыты» внутренние границы, обесцениваются или игнорируются семейные функции, имеются дефекты воспитания.
Важными направлениями оказания социальной помощи семье в ситуации риска является деятельность, направленная на урегулирование внутрисемейных связей, оптимизацию взаимоотношений в семье, предупреждение внутрисемейных конфликтов, профилактику детского и семейного неблагополучия.
В России социальная работа направлена, прежде всего, на семьи, находящиеся в кризисном положении. Вся работа строится на коррекции и изменении уже сложившейся ситуации в семье, а специалист по социальной работе тратит значительное количество времени на изучение того, что вызвало возникновение трудностей, и какие имеются недостатки в функционировании семьи .
Существующая система профилактической работы не всегда бывает эффективна. Понимание необходимости как можно более раннего начала решения возникающих проблем семьи, в том числе, не явно выраженных, с целью своевременного решения и сохранения семейных связей, привело к поиску новых подходов к социальной работе с семьей.
Цель исследования – рассмотреть особенности технологий социальной работы с неполными семьями на примере Ульяновской области
Исходя из поставленной цели, сформулируем следующие задачи исследования:
1) рассмотрим неполные семьи как объект социальной работы;
2) проанализируем формы и методы социальной работы с неполными семьями;
3) охарактеризуем инновационные технологии в социальной работе с неполными семьями;
4) рассмотрим концепцию семейной политики Ульяновской области;
5) проанализируем технологии социальной работы с неполными семьями в г. Ульяновск.
Объект исследования – неполные семьи.
Предмет исследования – технологии социальной работы с неполными семьями.
Гипотеза исследования – социальная работа с неполными семьями будет более результативной в случае применения инновационных технологий.
Теоретико-методологической основой исследования послужили научные труды отечественных авторов, а также действующие нормативные правовые акты, статические данные из официальных источников.
В качестве основных методов исследования в работе были использованы системный анализ, индукция, дедукция и другие общенаучные методы.
Исходя из данных федеральной службы государственной статистики, типичной для России является тенденция: половина заключенных браков распадается. Данные статистики свидетельствуют, что в 2017 году в Российской Федерации на 1000 браков приходилось 557 разводов, в 2016 году – 584 . Чаще всего разводятся пары, которые прожили в браке пять-девять лет. Это самый «кризисный» возраст для семьи. В 2016 году 25,8% браков распалось именно в этот промежуток .
В современном обществе традиционные семейные ценности теряют свою значимость; кризисное состояние общества ведет к выраженному росту конфликтов поколений; усиливается острота проблем, связанных с реализацией репродуктивной и воспитательной функций . Влияние социальных рисков делает современную семью социально-уязвимой группой населения.
Основная проблема семейного неблагополучия – это деформация социализации и развитие личности несовершеннолетних в условиях дисфункции семейной группы, которая ведет к распространению социально-средовой дезадаптации. Выраженными формами дезадаптации являются безнадзорность, беспризорность, социальное сиротство, менее выраженными – нарушения системы межличностных отношений и ценностей, проблемы в системе детско-родительских отношений, семейное насилие. Под неблагополучной семьей понимается семья, в которой нарушена структура, «размыты» внутренние границы, обесцениваются или игнорируются семейные функции, имеются дефекты воспитания.
Важными направлениями оказания социальной помощи семье в ситуации риска является деятельность, направленная на урегулирование внутрисемейных связей, оптимизацию взаимоотношений в семье, предупреждение внутрисемейных конфликтов, профилактику детского и семейного неблагополучия.
В России социальная работа направлена, прежде всего, на семьи, находящиеся в кризисном положении. Вся работа строится на коррекции и изменении уже сложившейся ситуации в семье, а специалист по социальной работе тратит значительное количество времени на изучение того, что вызвало возникновение трудностей, и какие имеются недостатки в функционировании семьи .
Существующая система профилактической работы не всегда бывает эффективна. Понимание необходимости как можно более раннего начала решения возникающих проблем семьи, в том числе, не явно выраженных, с целью своевременного решения и сохранения семейных связей, привело к поиску новых подходов к социальной работе с семьей.
Цель исследования – рассмотреть особенности технологий социальной работы с неполными семьями на примере Ульяновской области
Исходя из поставленной цели, сформулируем следующие задачи исследования:
1) рассмотрим неполные семьи как объект социальной работы;
2) проанализируем формы и методы социальной работы с неполными семьями;
3) охарактеризуем инновационные технологии в социальной работе с неполными семьями;
4) рассмотрим концепцию семейной политики Ульяновской области;
5) проанализируем технологии социальной работы с неполными семьями в г. Ульяновск.
Объект исследования – неполные семьи.
Предмет исследования – технологии социальной работы с неполными семьями.
Гипотеза исследования – социальная работа с неполными семьями будет более результативной в случае применения инновационных технологий.
Теоретико-методологической основой исследования послужили научные труды отечественных авторов, а также действующие нормативные правовые акты, статические данные из официальных источников.
В качестве основных методов исследования в работе были использованы системный анализ, индукция, дедукция и другие общенаучные методы.
✅ Заключение
В результате проведенного исследования автор делает следующие выводы.
Семья является одним из главных институтов нашего общества. На современном этапе она претерпевает глубокие изменения, порождая тем самым тип неполной семьи.
Семья – это общность людей, основанная на единой общесемейной деятельности, связанной браком, родительскими обязанностями, родственными отношениями, воспроизводством населения и преемственностью семейных поколений, а также социализацией.
Неполная семья – группа близких родственников, которая состоит из одного родителя с одним или несколькими несовершеннолетними детьми.
В социологической научной литературе выделяют множество различных типологий неполной семьи. Среди них автор выделяет самые распространенные:
- в соответствии с полом родителей,
- количества поколений,
- формы учреждения,
- фактического наличия или отсутствия в семье второго родителя.
Проблемы, с которыми приходится сталкиваться неполным семьям, всегда являются объектом интереса у исследователей самых разных дисциплин, к примеру: демографии, юриспруденции, психологии, педагогики и т. д. Но в единообразную форму данную концепцию привести так и не удалось.
Среди семей, которые являются разведенными, в воспитании детей особого внимания заслуживают следующие проблемы:
- отклонение от нормальной семейной модели принятой в обществе;
- эмоциональная нестабильность членов семьи;
- отсутствие одного из родителей в качестве модели для подражания, который является для ребенка важным источником получения опыта.
Автор делает вывод, что институт неполной семьи очень слаб и требует, в частности, особую социальную защиту и поддержку, так как данная категория семьи испытывает большие трудности материального плана, а также трудности в воспитании детей и т. д. Для обеспечения средств существования данной семейной категории важна государственная социальная политика.
Семья является одним из главных институтов нашего общества. На современном этапе она претерпевает глубокие изменения, порождая тем самым тип неполной семьи.
Семья – это общность людей, основанная на единой общесемейной деятельности, связанной браком, родительскими обязанностями, родственными отношениями, воспроизводством населения и преемственностью семейных поколений, а также социализацией.
Неполная семья – группа близких родственников, которая состоит из одного родителя с одним или несколькими несовершеннолетними детьми.
В социологической научной литературе выделяют множество различных типологий неполной семьи. Среди них автор выделяет самые распространенные:
- в соответствии с полом родителей,
- количества поколений,
- формы учреждения,
- фактического наличия или отсутствия в семье второго родителя.
Проблемы, с которыми приходится сталкиваться неполным семьям, всегда являются объектом интереса у исследователей самых разных дисциплин, к примеру: демографии, юриспруденции, психологии, педагогики и т. д. Но в единообразную форму данную концепцию привести так и не удалось.
Среди семей, которые являются разведенными, в воспитании детей особого внимания заслуживают следующие проблемы:
- отклонение от нормальной семейной модели принятой в обществе;
- эмоциональная нестабильность членов семьи;
- отсутствие одного из родителей в качестве модели для подражания, который является для ребенка важным источником получения опыта.
Автор делает вывод, что институт неполной семьи очень слаб и требует, в частности, особую социальную защиту и поддержку, так как данная категория семьи испытывает большие трудности материального плана, а также трудности в воспитании детей и т. д. Для обеспечения средств существования данной семейной категории важна государственная социальная политика.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.