Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Тема: Сценическая атмосфера театрализованных представлений
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава I. Теоретическая часть. Сценическая атмосфера театрализованных представлений……………………………………………………………………..5
1.1. Театрализованное представление как зрелищная составляющая праздника…………………………………………………………………………..5
1.2. Сценическая атмосфера театрализованных представлений……………...11
Выводы по 1 главе……………………………………………………………….13
Глава II. Практическая часть. Практический анализ специфических особенностей создания атмосферы театрализованного представления «В зазеркалье».............................................................................................................14
2.1. Анализ сценария…………………………………………………………….14
2.2. Специфические особенности создания атмосферы театрализованного представления «В зазеркалье»………………………………………………….15
Выводы по 2 главе……………………………………………………………….20
Заключение……………………………………………………………………….22
Список используемой литературы……………………………………………...24
Приложение. Отрывок из театрализованного представления «Королевство кривых зеркал», «В зазеркалье»………………………………………………...26
📖 Введение
Так сегодня театрализацию можно встретить: в музейном пространстве, где она является «формой взаимодействия с посетителями» (Щепеткова И.А., 2006 г.); в образовательной сфере, где все чаще театрализацию стали использовать, как средство активизации в обучении школьников (О.А. Михалева, 2006 г.) и как «педагогический прием» (Т.В. Голубева, 2002 г.), построенный на игре, так как он значительно облегчает процесс усвоения информации детьми и подростками; в политике (Коваленко В.А. 2006), в индустрии моды (Мильман А.Л. 1998, Бакеркина О.А. 2012), где показы приобретают форму представлений и рассматриваются как форма театрализации жизни.
Акцент на понятие «театрализация» в разных сферах приводит к возникновению новых определений и толкований данного термина (с уклоном в особенности сферы применения) и, в то же время, размывая границы между ними. Такое смешение «форм и стилей» мешает с научной точки зрения определить, чем театрализация является сегодня в контексте именно праздничной культуры, а это, в свою очередь, является фактором, затрудняющим работу практиков – режиссеров-постановщиков.
Театрализованные представления не являются новым явлением в праздничной культуре России. Своё рождение и наибольшее развитие они получили еще в советский период. Однако, сегодня, всё возрастающий интерес к данной форме массового искусства несет за собой необходимость более конкретного изучения, с учетом развития общества и технологий, внедряемых в работу над театрализованным представлением, требует нового – актуального – взгляда на данное явление.
Цель исследования – рассмотреть специфические особенности создания атмосферы театрализованных представлений.
Исходя из поставленной цели, сформулируем следующие задачи исследования:
1) проанализировать театрализованное представление как зрелищную составляющую праздника;
2) охарактеризовать сценическую атмосферу театрализованных представлений;
3) провести практический анализ специфических особенностей создания атмосферы театрализованного представления «В зазеркалье».
Объект исследования – театрализованное представление.
Предмет исследования – специфические особенности атмосферы театрализованного представления.
✅ Заключение
С событийностью театрализованного представления связана с его временная однократность, неповторимость. Даже если оно рассчитано на своеобразную «тиражируемость», то в этом случае воспроизводится только некий структурный «каркас», фабульная основа. Само живое течение действия представления всякий раз представляет собой новую версию зрелища. Таковы, например, «повторы» театрализованных игровых программ, «елочных» представлений и т. д. Аналогично дело обстоит с регулярным созданием театрализованных представлений, посвященных знаменательным датам праздничного календаря. В этом случае воспроизводится тематика событийной основы, но ее конкретное воплощение всякий раз находит в представлении новую зрелищную форму.
В значительной мере подобное свойство определяется игровым характером, присущим развертыванию действа театрализованного представления. Разумеется, лежащие в его основе сценарные установки, казалось бы, несколько ограничивают спонтанную непредсказуемость игрового начала, однако оно по сути выступает непременным производящим условием осуществления представления. Во-первых, его действо именно разыгрывается исполнителями в живых образах и ситуациях, придавая происходящему интонации театральной игры. Во-вторых, возникает своеобразная игровая ситуация взаимодействия исполнителей и зрительской аудитории, более непосредственная и вариативная, чем театре как таковом. В-третьих, часто театрализованные представления предполагают условие прямого игрового включения зрителей в качестве участников происходящего.
Это, в свою очередь, характеризует зрителей как со-творцов зрелищного действа театрализованного представления. При этом участие человека-зрителя не сводится только к визуальному восприятию происходящего, хотя это, несомненно, выступает исходным условием. Сам чувственный образ происходящего, возникающий в переживаниях, составляет органичную часть зрелищного события в целом, являясь формой е только присутствия, но и соучастия. Пространственно-временное развертывание действенной структуры представления вовлекает зрителя в проигрывание своих перипетий, даже если это происходит только в мыслимо-чувственной форме. Однако театрализованное представление в принципе «разомкнуто» в сторону зрителя, предполагая возможность его непосредственного соучастия в действенной структуре зрелищного события.
Все это позволяет рассматривать театрализованное представление как социокультурную форму, оптимально сочетающую и репрезентативно представляющую основные свойства, присущие живым проявлениям зрелищной культуры: подлинность реального зрелищного действа, спонтанность игрового начала, креативное сотворчество исполнителей и зрителей, образующие неповторимую событийность живого зрелищного явления.



