Введение 3
Глава 1 Речевая культура журналиста как фактор формирования профессионального мастерства 7
1.1. Слагаемые речевой культуры журналиста в современном
информационном пространстве 7
1.2. Влияние интернет-коммуникаций на особенности речевого
поведения современного журналиста 16
1.3. Тенденции развития речевой культуры журналиста -
международника 31
Глава 2. Специфические черты речевой культуры журналиста- международника Евгения Примакова 40
2.1. Жанровая специфика речевого поведения журналиста-
международника 40
2.2. Виртуальная среда телепрограммы «Международное
обозрение» и ее влияние на поведенческие характеристики Евгения Примакова 48
2.3. Международная проблематика выступлений Евгения
Примакова как способ репрезентации журналиста в среде Интернет 62
Заключение 72
Список использованной литературы и источников
Актуальность темы исследования. Представить современную жизнь без СМИ сейчас просто невозможно. Практически каждый человек начинает свое утро с просмотра новостей по телевизору или в Интернете, чтения газеты или слушает радио по дороге на работу.
Выделять наиболее популярный тип СМИ нет никакого смысла. Все средства массовой информации объединяет один важный фактор - они способствуют формированию общественного мнения, дают образцы речевого поведения и речевой культуры, поэтому вопрос исследования речевого поведения журналиста остается актуальным.
Именно от журналиста, от его профессионализма и грамотности зависит, как зритель или читатель поймет и воспримет информацию. Естественно, что к каждому работнику СМИ предъявляются различные требования, в зависимости от типа СМИ, от сферы деятельности или редакционной политики. Впрочем, как минимум одно общее для всех требование есть - наличие грамотной и культурной речи.
В нашей выпускной квалификационной работе мы обратимся к сфере международной журналистики. К корреспондентам, освещающим международные события, предъявляется заметно больше требований. В частности, журналисты-международники должны не только знать свою профессию, но и уметь полностью погрузиться в действительность той страны, о которой им предстоит рассказывать, знать историю и законы.
В настоящее время в России заметно вырос интерес к событиям, происходящим за границей. В связи с этим, возросла нагрузка и на журналистов-международников, которым надо оперативно и правдиво донести информацию до аудитории. При этом время диктует свои условия. В частности, представить человека без аккаунта в той или иной социальной сети сейчас почти невозможно. Блоги ведут и журналисты, к которым традиционно повышенное внимание. Ведь зачастую в виртуальном пространстве можно опубликовать информацию, которую выпустить в печать или эфир не удается.
Наша задача - охватить весь спектр информации, проанализировать не только особенности поведения журналиста-международника, работающего в интернет СМИ или на телевидении, но и его жизнь в виртуальном пространстве. Умение доносить свою точку зрения не только через СМИ, но через блоги или социальные сети. Поскольку представленная в них информация также актуальна и значима.
Одним из ярких примеров журналиста-блогера можно считать Евгения Примакова. Именно к его творчеству мы и обратимся в рамках данной выпускной квалификационной работы. В частности, проследим за его речевым поведением в эфире программы «Международное обозрение» на телеканале Вести 24, автором и ведущим которой он является, а также проанализируем его блоги, узнаем, какими методами он пользуется для того, чтоб донести полную информацию и свое видение международной ситуации для своих слушателей и читателей.
Степень изученности темы. Интернет-журналистика и основные вопросы, касающиеся особенностей жанра, а также Интернета для творческого развития журналистов, были рассмотрены и проработаны такими авторами как Н.С. Андрианова, Е.А. Баранова, С.А. Болталин, В.М. Горохов, В.М. Громова и др. Речевая культура СМИ в контексте культуры речи, были изучены и рассмотрены такими авторами как Д.С. Бужинская Б.Н. Головин, Т.Г. Добросклонская и др. В то же время, вопрос, касающийся речевого поведения, специфики выступлений международного журналиста , нуждается в дополнительном изучении.
Цель выпускной квалификационной работы - вывить специфические черты речевой культуры журналиста-международника Евгения Примакова в условиях нарастающего влияния интернет-технологий.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть слагаемые речевой культуры журналиста в современном информационном пространстве.
2. Изучить влияние интернет-коммуникаций на особенности речевого поведения современного журналиста.
3. Проанализировать виртуальную среду телепрограммы «Международное обозрение» и ее влияние на поведенческие характеристики Евгения Примакова.
4. Изучить международную проблематику выступлений Примакова как способ речевой репрезентации журналиста в среде Интернет.
Объект исследования - речевое поведение журналиста- международника в виртуальном пространстве.
Предмет исследования - слагаемые, формы и специфика речевого поведения журналиста-международника Евгения Примакова в традиционных и новых медиа.
Теоретической базой послужили работы известных авторов: в области интернет-журналистики: Н.С. Андриановой, В.М. Горохова, Т.Ж. Гринберга, А.А. Калмыкова, М.М. Лукиной, И.Д. Фомичевой, Н.С. Петровой, Е.В. Черниковой; посвященные изучению особенностей профессиональной деятельности журналиста: С.Г. Корконосенко, С.А. Болталина, А.А. Инджиева, Е.М. Крижановской, О.Р. Лащука; представляющие анализ жанровых особенностей интернет-журналистики, медиатекстов и основ культуры речи: В.М. Громовой, М.Н. Кима, О.В. Коноваловой, Б.Н. Головина; Д.С. Бужинской, Т.Г. Добросклонской и др.
Эмпирическую базу работы составили выпуски программы «Международное обозрение» на телеканале «Вести 24» от 18 марта 2016 года до 12 мая 2017 года, аккаунты Евгения Примакова в социальных сетях, материалы авторского интервью с Евгением Примаковым, проведенного в период подготовки выпускной квалификационной работы.
Методы исследования. В работе использованы как теоретические, так и эмпирические методы: теоретический анализ научной литературы, метод наблюдения, метод беседы, сравнительный анализ текстов, стилистический анализ.
Практическая новизна и значимость данной работы заключается в том, что результаты исследований будут полезны начинающим журналистам. В них можно почерпнуть определенные знания о специфике речевого поведения журналиста-международника в виртуальном пространстве. Также результаты работы могут быть использованы при разработке и чтении таких курсов как «Основы журналистской деятельности», «Стилистика и литературное редактирование», «Международная журналистика» и пр.
Структура работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и источников.
Изучение и исследование современной журналистики - весьма занимательный и интересный процесс. В данной исследовательской работе мы изучили своеобразие речевого поведения журналиста-международника на примере телеведущего Евгения Примакова.
Конечно, полностью проанализировать творческую индивидуальность любого журналиста в тексте невозможно, но на это данная выпускная квалификационная работа и не претендует.
Целью исследования было выявить основные черты речевой культуры Евгения Примакова. Выбор данного журналиста для изучения был не случаен. Примаков широко известен в журналистских кругах именно как международник, причем с индивидуальным и ярко выраженным мнением на самые злободневные темы.
В первую очередь акцент был сделан на программу «Международное обозрение», автором и ведущим которой Примаков является вот уже более двух лет. Мы просмотрели выпуски передачи с 18 марта 2016 года по 12 мая 2017 года и смогли проанализировать стиль и язык повествования Примакова.
Он должным образом держится в кадре, говорит на понятном современному человеку языке, не засоряет эфир «заезженными» фразами или профессионализмами. При этом, он спокойно может использовать сленг, но только в том случае, если он будет актуален, а также иронию, особенно рассуждая о мнении западных журналистов о России. Немаловажно и то, что Примаков четко следует нормам русского языка. Все его слова использованы согласно нормам литературного языка.
Просмотром и последующим анализом «Международного обозрения» мы не ограничились. При подготовке данной выпускной квалификационной работы, мы просмотрели ряд интервью, которые Примаков давал различным СМИ. Кроме того, мы проанализировали блог Евгения Примакова, а именно его страницу в «Фейсбуке», где он регулярно высказывается на различные темы, в первую очередь международного характера.
В блогах Примаков ведет себя иначе, чем в эфире «Международного обозрения». В своих постах он не стесняется острых слов, жаргонизмов и эмоциональных эпитетов. Кроме того, в постах Примакова присутствуют орфографические и грамматические ошибки, на которые сам Примаков не обращает внимания, так как страница в «Фейсбуке» для него - «территория личного пространства», своеобразный дневник, где он пишет, в первую очередь, для себя.
Кроме того, мы смогли лично побеседовать с Примаковым в «Фейсбуке». Он согласился ответить на ряд наших вопросов. Примаков рассказал не только о современной ситуации на мировой арене, но и об изменениях требований к журналистам-международникам. Никакой звездной болезни или иных форм отчуждения от общения с незнакомыми людьми у него не обнаружилось. Примаков ответил на все вопросы, при этом отвечал сам, не отправляя к пресс-секретарям. Не ограничивался штампами или общими фразами. В общении он, как и во время ведения блога, не стеснялся ошибаться или эмоционально выражаться.
Основной вывод - Примаков всегда придерживается своей точки зрения по различным вопросам, но рассказывает о ней по-разному. Максимально грамотно и культурно с экранов телевизоров и просто и эмоционально на страницах соцсетей.
Таким образом, основные цели и задачи, которые лежали в основе написания выпускной квалификационной работы, были успешно выполнены.
Проведенное нами исследование может быть полезно для дальнейшего изучения проблематики темы. Кроме того, выпускная квалификационная работа и приведенные в ней факты, могут оказаться полезны для начинающих журналистов-международников, помочь им не совершать серьезных ошибок и найти себя в выбранной профессии.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
