Тема: РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО ТРЕНАЖЕРА С ФОРМИРОВАНИЕМ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

Развитие информационных технологий и глобальной сети Internet открыло широкие возможности в применении Web-технологий для решения самых различных задач. Сейчас трудно представить себе предприятие, которое не использовало бы информационные системы для организации и решения бизнес-процессов, для удаленного общения, оказания поддержки и помощи по всевозможным вопросам.
Что же представляет собой информационная система? Обычно под информационной системой понимается программный комплекс, предназначенный для сбора, хранения, обработки и визуализации информации.
С помощью Internet-технологий и клиент-серверной архитектуры создание, внедрение и использование информационных систем не представляет особой трудности и обеспечивает высокое качество и простоту использования информации. Благодаря широкому распространению персональных компьютеров и глобальной сети Интернет, произошли изменения во всех сферах жизни современный людей, в том числе и в сфере образования. Сейчас традиционные методы обучения совершенствуются и дополняются новыми методами, основанными на использовании информационных технологий и Интернета. Стало доступным дистанционное, самостоятельное обучение.
Рассмотрим такую ситуацию: на занятиях студенты получают от преподавателя основные знания по определенному курсу, а вне учебного заведения они имеют возможность с помощью учебного тренажера повторить освоенный материал или же ознакомиться с новым, пройти тестирование и решить задачи, которые позволят определить качество получаемых знаний. Особенностью такого подхода к обучению является не только констатация полученного уровня знаний, но и возможность определения индивидуальной траектории обучения каждого из пользователей, с целью повышения приобретенных умений и навыков. Все это стало доступным и возможным с помощью IT-технологий.
Цель данной работы - разработка и создание информационной системы, представляющей собой универсальный учебный тренажер. Особенностью данного тренажера должен стать алгоритм формирования индивидуальной траектории обучения пользователя: на основании истории работы пользователя (просмотра материалов, прохождения тестов и выполнения заданий) ему должны предоставляться наиболее важные и необходимые для обучения материалы и задания.
Для разработки информационной системы выбрана технология ASP.NET, язык программирования C#. ASP.NET- это самое современное средство для разработки веб-сайтов со встроенными средствами создания интерфейса пользователя. В ASP.NETвнедрен современный вариант шаблона MVC (Модель - представление - контроллер), который особенно хорошо подходит для веб-приложений.
Информационная система должна представлять собой настраиваемый учебный тренажер с формированием индивидуальной траектории обучения пользователя.
Работа над созданием учебного тренажера будет состоять из следующих этапов:
1) создание информационно-логической модели тренажера;
2) проектирование учебного тренажера, включая создание диаграмм UML;
3) формулировка алгоритма построения индивидуальной траектории обучения;
4) разработка ASP.NET-модуля, реализующего функционал учебного тренажера;

Купить

В ходе выполнения данной выпускной квалификационной (бакалаврской) работы была создана информационная система: настраиваемый учебный тренажер, реализованный в виде web-приложения. Особенностью данного тренажера является алгоритм формирования индивидуальной траектории обучения пользователя: на основании истории работы пользователя (просмотра материалов, прохождения тестов и выполнения заданий) ему предоставляются наиболее важные и необходимые для обучения материалы и задания.
Для успешного функционирования информационной системы были разработаны интерфейсы для пользователя и администратора, была продумана логика действий основных объектов сайта и разработана функциональная часть проекта. Разработанный учебный тренажер предоставляет следующие возможности:
Для пользователя:
1. Просмотр теоретической информации по интересующему курсу и разделу.
2. Тестирование полученных теоретических знаний с целью определения их уровня.
3. Пошаговое решение практических заданий с возможностью получения подсказок, что позволяет подойти к процессу обучения всесторонне: пользователь не только решает задание без выбора ответа, но и может получить одновременно с этим теоретическую справку и подсказку, продвигающую его в верном направлении.
4. Просмотр личного кабинета с результатами по тестированиям и практическим заданиям.
Для администратора:
1. Аналогично, как и для пользователя: теоретическая справка, тестирование, решение практических заданий и просмотр личного кабинета.
2. Администрирование всех элементов, необходимых для работы учебного тренажера: добавление, редактирование, удаление: теории, курсов, разделов, тестов, типов вопросов, практических заданий, пользователей, ролей.
Все функции универсального учебного тренажера с индивидуальной траекторией обучения удалось реализовать.

Купить