📄Работа №74024
Тема: ЧАСТЕРЕЧНОЕ ВАРЬИРОВАНИЕ УСТНЫХ СПОНТАННЫХ МОНОЛОГОВ
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
филология
Объем:
81 листов
Год:
2020
Просмотров:
62
4345
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ЧАСТОТНОСТЬ ЕДИНИЦ КАК ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕКСТА
1.1. Частотность в лингвистических исследованиях 7
1.2. Частотные характеристики речи 10
1.3. Факторы, влияющие на частотные характеристики речи 18
1.4. Изучение частотных характеристик частей речи в лингвистике 22
1.5. Выводы 27
Глава 2. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ И ТЕМАТИЧЕСКИХ
ПАРАМЕТРОВ НА УПОТРЕБЛЕНИЕ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В ТЕКСТАХ
2.1. Материал и методы исследования 29
2.2. Частотные характеристики частей речи в исследуемом материале
2.3. Тематическая обусловленность частотных характеристик частей речи
2.4. Социолингвистическая обусловленность частотных характеристик частей речи
2.4.1. Влияние фактора «пол» на частотные характеристики частей речи
2.4.2. Влияние фактора «возраст» на частотные характеристики частей речи
2.4.3. Влияние фактора «образование» на частотные характеристики частей речи
2.4.4. Влияние фактора «место рождения» на частотные характеристики частей речи
2.4.5. Взаимовлияние социальных параметров говорящих на частотные характеристики частей речи
2.5. Взаимовлияние темы текста и социальных параметров говорящих на частотные характеристики частей речи
2.6. Выводы 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 78
Глава 1. ЧАСТОТНОСТЬ ЕДИНИЦ КАК ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕКСТА
1.1. Частотность в лингвистических исследованиях 7
1.2. Частотные характеристики речи 10
1.3. Факторы, влияющие на частотные характеристики речи 18
1.4. Изучение частотных характеристик частей речи в лингвистике 22
1.5. Выводы 27
Глава 2. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ И ТЕМАТИЧЕСКИХ
ПАРАМЕТРОВ НА УПОТРЕБЛЕНИЕ ЧАСТЕЙ РЕЧИ В ТЕКСТАХ
2.1. Материал и методы исследования 29
2.2. Частотные характеристики частей речи в исследуемом материале
2.3. Тематическая обусловленность частотных характеристик частей речи
2.4. Социолингвистическая обусловленность частотных характеристик частей речи
2.4.1. Влияние фактора «пол» на частотные характеристики частей речи
2.4.2. Влияние фактора «возраст» на частотные характеристики частей речи
2.4.3. Влияние фактора «образование» на частотные характеристики частей речи
2.4.4. Влияние фактора «место рождения» на частотные характеристики частей речи
2.4.5. Взаимовлияние социальных параметров говорящих на частотные характеристики частей речи
2.5. Взаимовлияние темы текста и социальных параметров говорящих на частотные характеристики частей речи
2.6. Выводы 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 78
📖 Введение
Проблема настоящего исследования лежит в области квантитативных характеристик языка и речевого материала, в частности, в исследовании частотности реализации частей речи под влиянием различных социолингвистических факторов и темы текста, а также закономерностей подобных реализаций.
Актуальность исследования обусловлена использованием различных статистических характеристик речи в системах автоматического анализа речи и при решении любых проблем, связанных с компьютерными речевыми технологиями. В то же время количественные характеристики частей речи и их обусловленность социальными параметрами говорящих и, особенно, тематическими характеристиками сообщения являются недостаточно изученными. Поэтому закономерности употребления различных частей речи группами информантов с разными социальными параметрами в текстах на разные темы речи представляются заслуживающим внимания предметом исследования. Квантитативный подход к изучению функционирования языковых единиц в речи дополняет лингвистический анализ и вскрывает многие закономерности, которые не может показать только лингвистический анализ.
Использование количественной (статистической) методики при изучении языковых и речевых объектов разного типа и разного уровня становится многоаспектным прикладным направлением в психолингвистике, социолингвистике, математической лингвистике, лексикографии при изучении текста и его языковых единиц, жанров, вариативности и т. д.
Части речи - часть организации системы речи, языкового материала, служащая для его категоризации по функциям. Понятие «части речи» применяется в грамматике, и, в частности, в морфологии. В «Русской грамматике» части речи определяются как наиболее общие грамматические классификации слов. «Части речи - это грамматические классы слов, характеризующиеся совокупностью следующих признаков: 1) наличием обобщенного значения, абстрагированного от лексических и морфологических значений всех слов данного класса;
2) комплексом определенных морфологических категорий; 3) общей системой (тождественной организацией)парадигм и 4) общностью основных синтаксических функций» [Русская грамматика, 1980: 457].
Реализация частей речи в текстах довольно стабильна, однако может зависеть от разных факторов коммуникативной ситуации, а точнее от суммы следующих параметров: социометрических параметров говорящего (пол, возраст, образование, место рождения), формы речевой деятельности (устная или письменная речь), формы высказывания (диалог или монолог), разных тем речи высказывания и др. Различные комбинации этих параметров ведут к формированию разных типов речи.
Объектом исследования в работе являются устные спонтанные монологические тексты на разные темы, порожденные в неформальной обстановке носителями русского языка, с разными социальными параметрами. Предмет исследования - влияние темы текста и социальных характеристик носителей языка на частотность частей речи в устных спонтанных монологических текстах.
Цель данной работы - изучение влияния темы сообщения и социолингвистических факторов говорящих на употребление тех или иных частей речи в спон¬танных монологических текстах. Для достижения этой цели требуется решение следующих задач:
1) отобрать материал исследования, позволяющих изучать варьирование темы устного текста и социальных параметров говорящих - авторов текстов;
2) определить частеречную принадлежность всех слов в устных спонтанных монологических текстах;
3) подсчитать частотность частей речи в устных монологических текстах;
4) сопоставить данные о частотности частей речи в спонтанных монологических текстах с данными о частотности частей речи в различных стилях и жанрах письменной и устной речи, уже имеющимися в научной литературе;
5) проанализировать частотность реализации частей речи в спонтанных монологических текстах в зависимости от темы текста и социолингвистических параметров авторов текста, а также комбинаций этих факторов.
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы: аналитический, количественный, сравнительный.
Материалом исследования послужили устные спонтанные монологические тексты на темы «Работа» (24 текста) и «Пельмени» (24 текста), опубликованные в звучащей хрестоматии «Городские социолекты: пермская городская речь» [Ерофеева Т.И., Ерофеева Е.В., Грачева, 2000]. Выборка говорящих - авторов текстов - была сбалансирована авторами хрестоматии по факторам «возраст» (3 возрастные группы: 25-34 года, 35-44 года, 45-55 лет), «образование» (среднее или высшее образование), «пол», «место рождения» (город или село). Общий объем всех проанализированных текстов составил 13 856 словоупотреблений.
Новизна работы заключается в отобранном для исследования материале. Впервые анализируется зависимость частотных характеристик частей речи в спонтанных монологах на разные темы, а также в зависимости от социальных параметров авторов монологов.
Теоретическая значимость работы определяется важностью полученных данных для моделирования языковой личности; полученные результаты важны для таких направлений языкознания, как квантитативная лингвистика, психолингвистика, социолингвистика.
Практическая ценность данного исследования заключается в возможности использования полученных данных при преподавании дисциплин по грамматике, стилистике, социолингвистике, компьютерной лингвистики, а также лингво-статистики.
Структура исследования: включает в себя Введение, две главы, Заключение, Библиографический список (включающий 54 наименования), Приложение. Общий объем работы - 77 страниц (без Приложения); работа включает 19 таблиц, 15 рисунков.
Апробация работы была проведена в рамках выступлений с научными докладами на двух конференциях: Ежегодной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Проблемы филологии глазами молодых исследователей» (Пермь, 4 апреля 2019);Ежегодной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Проблемы филологии глазами молодых исследователей» (Пермь, 29 мая 2020 г.). По теме работы опубликована одна статья.
Актуальность исследования обусловлена использованием различных статистических характеристик речи в системах автоматического анализа речи и при решении любых проблем, связанных с компьютерными речевыми технологиями. В то же время количественные характеристики частей речи и их обусловленность социальными параметрами говорящих и, особенно, тематическими характеристиками сообщения являются недостаточно изученными. Поэтому закономерности употребления различных частей речи группами информантов с разными социальными параметрами в текстах на разные темы речи представляются заслуживающим внимания предметом исследования. Квантитативный подход к изучению функционирования языковых единиц в речи дополняет лингвистический анализ и вскрывает многие закономерности, которые не может показать только лингвистический анализ.
Использование количественной (статистической) методики при изучении языковых и речевых объектов разного типа и разного уровня становится многоаспектным прикладным направлением в психолингвистике, социолингвистике, математической лингвистике, лексикографии при изучении текста и его языковых единиц, жанров, вариативности и т. д.
Части речи - часть организации системы речи, языкового материала, служащая для его категоризации по функциям. Понятие «части речи» применяется в грамматике, и, в частности, в морфологии. В «Русской грамматике» части речи определяются как наиболее общие грамматические классификации слов. «Части речи - это грамматические классы слов, характеризующиеся совокупностью следующих признаков: 1) наличием обобщенного значения, абстрагированного от лексических и морфологических значений всех слов данного класса;
2) комплексом определенных морфологических категорий; 3) общей системой (тождественной организацией)парадигм и 4) общностью основных синтаксических функций» [Русская грамматика, 1980: 457].
Реализация частей речи в текстах довольно стабильна, однако может зависеть от разных факторов коммуникативной ситуации, а точнее от суммы следующих параметров: социометрических параметров говорящего (пол, возраст, образование, место рождения), формы речевой деятельности (устная или письменная речь), формы высказывания (диалог или монолог), разных тем речи высказывания и др. Различные комбинации этих параметров ведут к формированию разных типов речи.
Объектом исследования в работе являются устные спонтанные монологические тексты на разные темы, порожденные в неформальной обстановке носителями русского языка, с разными социальными параметрами. Предмет исследования - влияние темы текста и социальных характеристик носителей языка на частотность частей речи в устных спонтанных монологических текстах.
Цель данной работы - изучение влияния темы сообщения и социолингвистических факторов говорящих на употребление тех или иных частей речи в спон¬танных монологических текстах. Для достижения этой цели требуется решение следующих задач:
1) отобрать материал исследования, позволяющих изучать варьирование темы устного текста и социальных параметров говорящих - авторов текстов;
2) определить частеречную принадлежность всех слов в устных спонтанных монологических текстах;
3) подсчитать частотность частей речи в устных монологических текстах;
4) сопоставить данные о частотности частей речи в спонтанных монологических текстах с данными о частотности частей речи в различных стилях и жанрах письменной и устной речи, уже имеющимися в научной литературе;
5) проанализировать частотность реализации частей речи в спонтанных монологических текстах в зависимости от темы текста и социолингвистических параметров авторов текста, а также комбинаций этих факторов.
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы: аналитический, количественный, сравнительный.
Материалом исследования послужили устные спонтанные монологические тексты на темы «Работа» (24 текста) и «Пельмени» (24 текста), опубликованные в звучащей хрестоматии «Городские социолекты: пермская городская речь» [Ерофеева Т.И., Ерофеева Е.В., Грачева, 2000]. Выборка говорящих - авторов текстов - была сбалансирована авторами хрестоматии по факторам «возраст» (3 возрастные группы: 25-34 года, 35-44 года, 45-55 лет), «образование» (среднее или высшее образование), «пол», «место рождения» (город или село). Общий объем всех проанализированных текстов составил 13 856 словоупотреблений.
Новизна работы заключается в отобранном для исследования материале. Впервые анализируется зависимость частотных характеристик частей речи в спонтанных монологах на разные темы, а также в зависимости от социальных параметров авторов монологов.
Теоретическая значимость работы определяется важностью полученных данных для моделирования языковой личности; полученные результаты важны для таких направлений языкознания, как квантитативная лингвистика, психолингвистика, социолингвистика.
Практическая ценность данного исследования заключается в возможности использования полученных данных при преподавании дисциплин по грамматике, стилистике, социолингвистике, компьютерной лингвистики, а также лингво-статистики.
Структура исследования: включает в себя Введение, две главы, Заключение, Библиографический список (включающий 54 наименования), Приложение. Общий объем работы - 77 страниц (без Приложения); работа включает 19 таблиц, 15 рисунков.
Апробация работы была проведена в рамках выступлений с научными докладами на двух конференциях: Ежегодной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Проблемы филологии глазами молодых исследователей» (Пермь, 4 апреля 2019);Ежегодной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Проблемы филологии глазами молодых исследователей» (Пермь, 29 мая 2020 г.). По теме работы опубликована одна статья.
✅ Заключение
В работе было проведено исследование частеречного варьирования устных спонтанных монологов. Внимание уделялось распределению частот частей речи в текстах различных групп информантов под влиянием различных тем текстов, социометрических параметров, а также комбинациям социометрических параметров респондентов, которые влияли на выбор тех или иных частей речи в акте коммуникации.
В результате исследования были выявлены особенности реализации частей речи в монологических текстах под влиянием темы «Работа» и «тема Пельмени» у различных групп информантов с варьирующимися социальными параметрами (пол, возраст, образование, место рождения).
Так, оказалось, что тема текста значительно влияет на частотность употребления частей речи, а именно, существительные, прилагательные и наречия значительно чаще употребляются информантами в текстах на тему «Пельмени, нежели в текстах на тему «Работа». Это можно объяснить, во-первых, различной жанровой организацией изученных текстов (а тема почти всегда связана с определенными стилями и жанрами), а во-вторых, тем, что оформление тестов на разные темы провоцирует привлечение языковых средств разных форм существования языка (диалектного, профессионального и т. п.).
Социальные характеристики говорящих, порождающих текст, также оказывают влияние на распределения частот частей речи, хотя и менее заметное, чем тема. При рассмотрении каждого из социальных параметров (пола, возраста, образования, места рождения) по отдельности наблюдаются уникальные распределения частотностей употребления частей речи. Взаимодействие социальных факторов между собой, а также темы и отдельных социолингвистических факторов, также влияет на частеречное варьирование устных спонтанных монологов. Все эти факты говорят о многогранности и многоаспектности языка и речи, о том, что все их аспекты взаимосвязаны и и определяются в том числе речевым опытом говорящих: каждый из них имеет свои практически неповторимые индивидуальные комбинации социометрических факторов, которые в разной степени влияют на речь.
Основной вывод исследования заключается в том, что каждый из рас-смотренных нами факторов (социальные параметры, тема текста или комби-нация факторов (т. е. комбинации социальных факторов и темы) определяют форму распределения частот реализации частей речи в монологах респондентов, что говорит о важности подробного рассмотрения и изучения этих факто-ров как по отдельности, так и при их взаимодействии. Это, в свою очередь, связано с одновременным взаимодействием нескольких компонентов коммуникативной ситуации (жанровой/тематической организацией текста, формой существования языка, социальной нишей/ролью каждого отдельного респондента, а также индивидуальными комбинациями социальных параметров говорящих).
Перспективой дальнейшего исследования данной темы может стать изучение следующих аспектов:
1) расширение социальных параметров информантов (например, включение в исследование фактора «специальность») и, соответственно, анализ взаимовлияния большего числа параметров говорящих;
2) сопоставительный анализ текстов в диахроническом аспекте, т. е. сбор текстов у тех же групп информантов на те же самые темы речи, но через определенный промежуток времени, и сравнение полученных результатов с результатами монологов информантов из «звучащей хрестоматии» 2000 г.;
3) добавление качественно иной темы/жанра речи для выявления новых закономерностей частеречного варьирования устных спонтанных монологов.
В результате исследования были выявлены особенности реализации частей речи в монологических текстах под влиянием темы «Работа» и «тема Пельмени» у различных групп информантов с варьирующимися социальными параметрами (пол, возраст, образование, место рождения).
Так, оказалось, что тема текста значительно влияет на частотность употребления частей речи, а именно, существительные, прилагательные и наречия значительно чаще употребляются информантами в текстах на тему «Пельмени, нежели в текстах на тему «Работа». Это можно объяснить, во-первых, различной жанровой организацией изученных текстов (а тема почти всегда связана с определенными стилями и жанрами), а во-вторых, тем, что оформление тестов на разные темы провоцирует привлечение языковых средств разных форм существования языка (диалектного, профессионального и т. п.).
Социальные характеристики говорящих, порождающих текст, также оказывают влияние на распределения частот частей речи, хотя и менее заметное, чем тема. При рассмотрении каждого из социальных параметров (пола, возраста, образования, места рождения) по отдельности наблюдаются уникальные распределения частотностей употребления частей речи. Взаимодействие социальных факторов между собой, а также темы и отдельных социолингвистических факторов, также влияет на частеречное варьирование устных спонтанных монологов. Все эти факты говорят о многогранности и многоаспектности языка и речи, о том, что все их аспекты взаимосвязаны и и определяются в том числе речевым опытом говорящих: каждый из них имеет свои практически неповторимые индивидуальные комбинации социометрических факторов, которые в разной степени влияют на речь.
Основной вывод исследования заключается в том, что каждый из рас-смотренных нами факторов (социальные параметры, тема текста или комби-нация факторов (т. е. комбинации социальных факторов и темы) определяют форму распределения частот реализации частей речи в монологах респондентов, что говорит о важности подробного рассмотрения и изучения этих факто-ров как по отдельности, так и при их взаимодействии. Это, в свою очередь, связано с одновременным взаимодействием нескольких компонентов коммуникативной ситуации (жанровой/тематической организацией текста, формой существования языка, социальной нишей/ролью каждого отдельного респондента, а также индивидуальными комбинациями социальных параметров говорящих).
Перспективой дальнейшего исследования данной темы может стать изучение следующих аспектов:
1) расширение социальных параметров информантов (например, включение в исследование фактора «специальность») и, соответственно, анализ взаимовлияния большего числа параметров говорящих;
2) сопоставительный анализ текстов в диахроническом аспекте, т. е. сбор текстов у тех же групп информантов на те же самые темы речи, но через определенный промежуток времени, и сравнение полученных результатов с результатами монологов информантов из «звучащей хрестоматии» 2000 г.;
3) добавление качественно иной темы/жанра речи для выявления новых закономерностей частеречного варьирования устных спонтанных монологов.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.