Введение 4
1. Теоретические аспекты проблемы формирования культуры здоровья
спортсменов, в процессе занятий керлингом, на этапе начальной подготовки 6
1.1 Культура здоровья спортсмена как предмет педагогического анализа 6
1.2 Формирование культуры здоровья спортсменов в процессе занятий
керлингом 11
2. Методы и организация исследования 24
2.1 Методы исследования 24
2.2 Организация исследования 27
3. Изучение состояния культуры здоровья спортсменов -керлингистов на этапе
начальной подготовки 29
3.1 Разработка диагностики культуры здоровья спортсменов 29
3.2 Оценка уровня проявления культуры здоровья спортсменов 33
Заключение 40
Список использованных источников 42
Приложение А-Е 47
Здоровье является важнейшим слагаемым потенциала нации, его сохранение и развитие - приоритетной задачей государства. Спорт играет значительную роль в сохранении и развитии здоровья ребенка. Не случайно в последнее время усиливается роль спортивных школ как социального института формирующего не только высококлассного спортсмена, но и полноценную здоровую личность.
Керлинг как вид спорта напрямую воздействует на здоровье ребенка [36;37]. В процессе игры задействуются практически все группы мышц, развивается координация движения и внимание, занятия на льду имеют закаливающий эффект. Наряду с этим специалисты отмечают, что занятия данным видом спорта при определенных условиях могут способствовать развитию заболеваний. Так, ассиметричная нагрузка может привести к прогрессирующей форме сколиоза, длительные простои повышают риск получить охлаждение конечностей, вдыхаемый холодный воздуха способствует охлаждению организма и т.д. Предупреждение и устранение отрицательно влияющих на здоровье спортсменов-керлингистов факторов, с точки зрения педагогики, возможно через формирование у них культуры здоровья.
Проблема формирования культуры здоровья спортсменов рассматривается исследователями В.П. Горащук, Н.Д. Граевской, С.П. Романовой и др. В тоже время в научных источниках слабое отражение находят вопросы оценки формирования данной культуры, нет четкого понимания в критериях и процедуре оценивания, разобщены методики , позволяющие определить уровень ее проявления на определенном этапе подготовки спортсмена и с учетом вида спорта. Это обусловило выбор темы исследования: «Оценка
формирования культуры здоровья спортсменов-керлингистов на этапе
начальной подготовки».
Цель исследования: разработать диагностический инструментарий и на основе его применения оценить уровень проявления культуры здоровья спортсменов, занимающихся керлингом, на этапе начальной подготовки.
Объект исследования: культура здоровья юных спортсменов
Предмет исследования: оценка проявления культуры здоровья
спортсменов, занимающихся керлингом, на этапе начальной подготовки
Гипотеза исследования: оценка проявления культуры здоровья
спортсменов, занимающихся керлингом , на этапе начальной подготовки будет объективна, если:
- диагностический инструментарий будет разработан с учетом возрастных особенностей формирования данной культуры у юных спортсменов и спецификой вида спорта;
- базовая диагностика будет включать корректно разработанные критерии, критериальные характеристики и оценочные шкалы;
- оценка, полученная в ходе базовой диагностики, не будет противоречить результатам, полученным в ходе использования общепринятых в практике методик и тестов, отобранных по принципу отражения отдельных сторон культуры здоровья.
Задачи:
1) Определить понятия «культура здоровья спортсмена», выделить особенности формирования культуры здоровья спортсменов-керлингистов на этапе начальной подготовки.
2) Разработать диагностический инструментарий, позволяющий оценить уровень проявления культуры здоровья спортсменов-керлингистов на этапе начальной подготовки.
3) Оценить уровень проявления культуры здоровья спортсменов- керлингистов на этапе начальной подготовки.
Методы исследования: анализ и синтез литературных источников, опрос, диагностирование, тестирование.
1 Теоретические аспекты проблемы формирования культуры здоровья спортсменов, в процессе занятий керлингом, на этапе начальной подготовки
В данной главе проанализированы понятия «культура», «здоровье», «культура здоровья», «культура здоровья спортсмена». Представлена общая характеристика керлинга как вида спорта, подробно рассмотрены особенности формирования культуры здоровья спортсменов в процессе занятий керлингом.
Во-первых, конкретизировано понятие «культура здоровья спортсмена», как ценностное отношение к здоровью и необходимость в его преобразовании посредством достижения определенной степени осведомленности в области здоровья, информированности о возможностях и ограничениях влияния на здоровье избранного вида спорта, ориентированности на повышение резервов здоровья и умелости правильно, без ущерба здоровью вести спортивную деятельность.
Выделены особенности формирования культуры здоровья спортсменов на этапе начальной подготовки: занятия керлингом при правильной организации всесторонне воздействуют на физическое, умственное, духовное здоровье, эмоциональное состояние, позволяет избавиться от простудных заболеваний, укрепить иммунную и нервную систему, улучшить работу сердца, легких, вестибулярного аппарата, закалить организм; данный возраст является благоприятным для формирования культуры здоровья - он характеризуется тем, что у детей получает развитие саморегуляция, произвольность воли и поведения, командный дух игры формирует ценностное отношение к здоровью собственному и окружающих; вероятность возникновения и развития болезней керлингистов повышают ассиметричная нагрузка, которая может привести к прогрессирующей форме сколиоза, длительные простои в игре, что повышает риск получить охлаждение конечностей, вдыхаемый холодный воздух как риск получить охлаждение организма, болезней дыхательных органов.
Во-вторых, разработан диагностический инструментарий - описана базовая и дополнительная диагностика. Базовая диагностика позволяет получить информацию об отношении спортсменов к культуре здоровья и наличии признаков, характеризующих их здоровьесберегающую деятельность. Она включает критерии, критериальные характеристики и оценочные шкалы. Критериями данной диагностики выделены и охарактеризованы: ориентировочный - связанный с наличием у спортсменов знаний в области здоровья, ценностных ориентаций на здоровьесбережение, осведомленности о возможностях положительного и отрицательного влияния вида спорта на здоровье; рефлексивный - с формированием у спортсменов мотивов и потребностей в здоровьесбережении, способности анализировать себя как субъекта культуры здоровья; деятельностный - включением спортсмена в активную здоровьесберегающую деятельность на основе использования средств и методов вида спорта кёрлинга и за счет насыщения жизнедеятельности элементами здорового образа жизни.
В качестве дополнительных диагностик (самодиагностик), позволяющие определить отдельные стороны (показатели) культуры здоровья, по каждому из критериев, был использован и модифицирован пакет методик и тестов.
В-третьих, на основе разработанных базовой и дополнительных диагностик был определен уровень проявления культуры здоровья кёрлингистов на этапе начальной подготовки. Так, культура здоровья спортсменов- кёрлингистов по ориентировочному, рефлексивному и деятельностному критериям, соответственно, в средней балльной оценке выражается следующими значениями - 2,00; 1,35; 1,78, то есть «проявляется по отдельным признакам», что говорит о необходимости повышения уровня данной культуры в группе исследуемых спортсменов. Результаты, полученные в ходе проведения дополнительной диагностики не противоречат данным, выявленным в ходе базовой диагностики, а также в своем большинстве объективно отражают состояние культуры здоровья спортсменов, занимающихся керлингом на этапе начальной подготовки и в связи с этим, их можно рекомендовать для применения в спортивной практике как основу для составления индивидуальной программы формирования культуры здоровья спортсменов.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
