Введение 3
1. Историко-культурный потенциал, как основное условие развития
историко-культурного туризма 6
1.1. Сущность историко-культурного туризма, его функции и задачи.. 6
1.2. Виды, ресурсы, направления историко-культурного туризма 15
1.3. Роль историко-культурного наследия в региональном туризме 21
2. Анализ особенностей и факторов, влияющих на историко-культурный
потенциал 29
2.1. Анализ историко-культурных объектов и ресурсов Российской
Федерации 29
2.2. Анализ обеспеченности историко-культурными ресурсами
Белгородской области 35
2.3. Влияние социально-экономических и природных факторов на
развитие историко-культурного туризма в Белгородской области 48
3. Разработка тура по Белгородской области, включающего в себя
историко-культурное наследие региона 53
3.1. Характеристика нового туристического продукта, программа тура.. 53
3.2. Расчёт эффективности реализации тура 63
Заключение 71
Список использованных источников 74
Приложения должны быть в работе, но в настоящий момент отсутствуют
Актуальность темы исследования выпускной квалификационной работы обусловлена тем, что историко-культурный потенциал является основой познавательного туризма. Данный вид туризма представлен различными видами исторических памятников, мемориальных мест, народными промыслами, музеями, т.е. сочетаниями объектов материальной и духовной культуры.
Историко-культурный туризм способен осуществлять следующие функции: познавательная (совершенствование и углубление знаний о прошлом и настоящем человечества, истории и культуре других стран и народов), профессионально-деловая (бизнес-поездки, участие в конференциях, конгрессах, семинарах, обмен опытом, профессиональное обучение), религиозная (паломнические, культовые, культурно-исторические цели по изучению религии и культов),гостевая и ностальгическая (посещение родственников, мест исторического проживания), развивающая(предоставление возможностей для развития личности), экономическая (проявляется через спрос и потребление туристов). Для их успешной реализации необходимо владеть необходимыми знаниями в проблемах данного вида туризма.
Проблемой исследуемого вопроса является изучение основ историко-культурного потенциала.
Основными составляющими историко-культурного потенциала являются разнообразные объекты и явления историко-культурного наследия, которые имеют, как материальные формы существования (материальное наследие, воплощенное в реальных памятниках истории и культуры, обособлении территорий высокой историко-культурной и природной значимости и подобное), так и нематериальные формы объективации в реальном географическом пространстве (культурные традиции, практиковавшиеся в прошлом или со-хранившиеся и поддерживаемые до настоящего времени, обычаи). Проблемы сохранения и использования, в том числе и туристического, исторически сложившихся форм материального и нематериального наследия нельзя рас-сматривать без учета характеристик вмещающего природного ландшафта. Разнообразие структуры и эстетическая привлекательность ландшафтов во много раз повышают историко-культурный потенциал региона, вносят дополнительный вклад в эффективность его реализации. Высокие эстетические качества ландшафта в определенной степени способствуют развитию современных культурных инициатив, служат дополнительным стимулом увеличения туристического потока и т.д.
Объектом исследования выпускной квалификационной работы является Белгородская область. Белгородская область богата своим культурно-историческим наследием, что будет выявлено в ходе исследования выпускной квалификационной работы.
Предметом исследования выпускной квалификационной работы является историко-культурный туристический потенциал Белгородской области (памятники культуры, этнографические объекты, военно-исторические достопримечательности и т. д). В историко-культурный потенциал входит вся социокультурная среда с традициями и обычаями, особенностями бытовой и хозяйственной деятельности. Туристы, посещая ту или иную страну(регион), воспринимают культурные комплексы в целом. Культурное наследие в целом. Культурное наследие - это наследие исторического развития цивилизации, которое накопилось на данной территории.
Целью выпускной квалификационной работы является разработка практических рекомендаций по повышению спроса на посещение культурно-исторических объектов Белгородской области и на развитие историко- культурного туризма в Белгородской области.
Для достижения, поставленной в выпускной квалификационной работе цели, решались следующие задачи:
1) изучить теоретические основы историко-культурного туризма;
2) провести анализ историко-культурного потенциала Белгородской области;
3) рассмотреть практику применения туров и туристских маршрутов по Белгородской области;
4) разработать рекомендации на повышение спроса на посещение культурно-исторических объектов Белгородской области и на развитие историко-культурного туризма в Белгородской области.
Теоретической основной выпускной квалификационной работы послужили исследования ученых, таких как Гуляев В.Г., Зорин И.В., Карпова Г.А., Маринин М.М., ХореваЛ.В., и др. А так же различные интернет-ресурсы.
Информационной базой исследования послужили законодательные акты, нормативные документы, ежегодники, доклады, отчеты международных конференций, статистические сборники.
В выпускной квалификационной работе были использованы такие методы исследования как: методы эмпирического (наблюдение, анкетирование) и теоретического характеров исследования (анализ, обработка литературы, аналогия и формализация), сравнительный метод, метод систематизации, структуризация.
Структура выпускной квалификационной работы состоит из: введения, трех основных разделов, списка использованных источников, приложений.
Подводя итоги, хотелось бы подчеркнуть несколько аспектов, вытекающих из глав. Для начала отметим, что историко-культурный потенциал, являясь фактором развития регионального туризма, приносит объёмный вклад в развитие культуры и экономики государства. Из написанной выпускной квалификационной работы так же следует, что историко-культурный туризм осуществляет множество функций. К примерам этих функций можно привести познавательную, развивающую, профессионально-деловую, религиозную, ностальгическую и экономическую. Из этого можно сделать выводы, что необходимо использовать все возможности историко-культурного наследия государства, либо же региона для гармоничного развития самой территориальной единицы и населения, которое там проживает и его посетителей (приезжих туристов).
Как выяснилось из исследований, проведенных в выпускной квалификационной работе, Российская Федерация владеет масштабными историко-культурными ресурсами на своей территории, ввиду богатой истории и куль-туре, проживающих на ней народностей. Каждый регион России имеет свои достопримечательности, но далеко не все они реализуются и используются в историко-культурном туризме. Как показали наблюдения, только крупные города России пользуются спросом у туристов и реализуют свой историко-культурный потенциал. Малым городам не хватает туристского притока для развития исследуемого направления туризма в своих регионах. Но, тем не менее, как показал анализ историко-культурного потенциала регионов России, проделанный в работе, не слишком популярные регионы все-таки имеют хороший потенциал для развития историко-культурного туризма.
Особое внимание в работе уделялось Белгородской области. Исходя из наблюдений, можно сделать выводы, что Белгородская область имеет ресурсы для военно-исторического туризма (Прохоровское Поле, аллеи славы и монументы военных действий), литературного туризма (художественные музеи, театры области), исторического туризма (краеведческие музеи, древние городища, памятники), религиозного туризма (Свято-Троицкий монастырь в Холках, храмы и соборы области), этнографического туризма (этнографическая деревня-музей «Кострома»). Необходимо лишь повысить популярность региона с его значительным историко-культурным потенциалом, поднять имидж на общероссийском рынке туризма для начала, и на общемировом уровне (в дальнейшем). Для этого необходимо реализовать такие функции:
1) экологическая. Она будет обеспечивать развитие историко-культурного туризма с бережным отношением к природным и рекреационным объектам и ресурсам, в месте, где будут предоставляться услуги по данной деятельности;
2) экономическая. Она будет позволять Белгородскому региону получать выгоду, финансовые средства, за счет использования историко-культурного потенциала области туристами;
3) социально-культурная. Эта составляющая будет способствовать развитию туристской деятельности с сохранением культурных ценностей, народных промыслов, традиций.
Белгородская область так же обладает замечательным природным ландшафтом. Для сохранения природно-ландшафтных характеристик и при этом развивать туризм необходимо следующее:
1) аккуратное включение в природно-культурную среду ограниченными группами туристов по определенным программам;
2) качественная организация этих потоков с учетом жизнедеятельности местных жителей;
3) постройка малых средств размещения, которые вписываются в природную среду, что является и более экономичным в пользовании.
В целом в выпускной квалификационной работе были рассмотрены следующие аспекты и проделана следующая работа:
1) была охарактеризована теоретическая база историко-культурного потенциала региона, как фактора развития туризма (определена сущность вопроса, основные понятия, степень изученности проблемы;
2) был проведен анализ обеспеченности историко-культурными ресурсами в Российской Федерации и в Белгородской области. Оценены факторы, влияющие на историко-культурный потенциал области;
3) были даны рекомендации по улучшению развития историко-культурного туризма в Белгородском регионе;
4) был предложен тур «История и культура Белгородчины», был проведен расчет его эффективности в реализации.
Подводя итоги проделанной работы, можно с уверенностью сказать, что все поставленные цели и задачи выпускной квалификационной работы были выполнены, предстоявшие проблемы полностью решены.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
