Введение 3
Глава 1. Жанр интервью: становление, особенности, современное
состояние 7
1.1. Интервью как жанр: история и современность 7
1.2. Интервью: особенности, подготовка, задачи, виды, собеседники 12
1.3. Характер вопросов и виды реакций на них 17
1.4. Речевые практики интервьюирования 23
Глава 2. Особенности диалогического взаимодействия в интервью 26
2.1. Характеристики программ «Познер» и «Собчак живьём» 26
2.2. Подготовительный этап интервью в программах «Познер» и «Собчак
живьём» 28
2.3. Драматургия и композиция программ «Познер» и «Собчак живьём» .. 32
2.4. Задачи, типы интервью и виды собеседников 37
2.5. Речевые интенции и практики в программах «Познер» и «Собчак
живьём» 40
Заключение 68
Список используемых источников 71
Приложение 74
В настоящее время в России активно происходит сращивание контента сетевых и традиционных медиа. Однако, хотя потоковое видео в какой-то степени перенимает функции телевещания, частично вступая с ним в конкуренцию, но телевидение среди аудиовизуальных медиа всё равно продолжает занимать лидирующую позицию. Это связано, во-первых, с простотой получения информации (для этого не требуются усилия), во- вторых, - со зрелищностью СМИ, а в-третьих, с тем, что телевидение - это хороший инструмент воздействия на аудиторию. Есть утверждение, что телевидение обладает даже гипнотических эффектом. Так, Л. П. Гримак пишет: «Телевидение выступает в качестве новейшего и эффективнейшего средства формирования гипнотической пассивности зрителя, которая способствует прочному закреплению создаваемых психологических установок» .
Сегодня на российском телевидении немного программ, полностью реализуемых в жанре интервью. На наш взгляд, программы «Познер» и «Собчак живьём», которые построены именно на интервью - наиболее удачные и при этом не идентичные. Проведение интервью на телевидении имеет ряд своих особенностей. Во-первых, оно может происходить в прямом эфире (например, как в программе «Собчак живьём»), а может быть и смонтировано позже («Познер»). Во-вторых, зрителю доступны не только слова интервьюируемого и ведущего, но и их мимика, жесты, эмоции.
Существует множество рекомендаций в разных областях по эффективному ведению интервью: психологии, социологии, журналистике. При этом такие знания полезны и в обыденной жизни, так как интервью - это, прежде всего, диалог, общение. А сегодня диалог, по мнению Л. Р. Дускаевой, это «одно из наиболее часто употребляемых понятий в разных науках. Диалог изучается, помимо лингвистики, философией, социологией, педагогикой, психологией, информатикой. В современных лингвистических исследованиях диалог также изучается в разных аспектах: социолого-лингвистическом, семиотическом, психолингвистическом, функционально-стилистическом и т.д.» . Любой диалог - это воздействие коммуникантов друг на друга. Воздействие осуществляется с помощью вербальных и невербальных компонентов, за которыми стоят речевые намерения (интенции). Интервью на телевидении, в отличие от печатного, обладает рядом визуальных характеристик, так как мы видим поведение собеседников, слышим индивидуальные особенности их речи. Всё вышесказанное говорит в пользу актуальности исследования речевых интенций и практик в современной российской телевизионной журналистике.
Настоящее исследование может представлять интерес для студентов факультетов журналистики, журналистов-практиков, а также преподавателей факультетов журналистики.
Научная новизна данной работы заключается в определении особенностей диалогического взаимодействия в телевизионном интервью на российском телевидении, исследовании зависимости этих особенностей от личности интервьюера и интервьюируемого, их межличностных отношений и обсуждаемого вопроса.
Объектом исследования явились программы «Познер» («Первый канал») и «Собчак живьём» (телеканал «Дождь»), которые демонстрируют жанр интервью на современном российском телевидении.
Предметом исследования стали коммуникативные интенции и речевые практики в телеинтервью на примере программ «Познер» и «Собчак живьём».
Целью настоящей работы является выявление диалогического взаимодействия в телевизионном интервью на примере программ «Познер» и «Собчак живьём» (так написано в аннотации).
Цель работы обусловила следующие задачи:
1) рассмотреть историю появления интервью как жанра;
2) систематизировать типы вопросов и виды реакций на них;
3) определить, какие практики интервью используются на российском телевидении;
4) выявить особенности речевого поведения интервьюера в программах «Познер» и «Собчак живьём»;
5) охарактеризовать особенности диалогического
взаимодействия В. Познера и К. Собчак с интервьюируемыми.
Для изучения специфики жанра интервью были использованы работы Р. А. Борецкого, В. Л. Цвика, Л. П. Шестеркиной, Т. Д. Николаевой, А. В. Колесниченко.
Историческая ретроспектива российского телевидения рассмотрена с опорой на труды А. Г. Беспаловой, Е. А. Корнилова, А. А. Шереля.
Для решения поставленных задач были применены следующие общенаучные методы: наблюдение, сравнительный анализ, дедукция, лингвостилистический анализ.
Эмпирическая база исследования - 15 выпусков программы «Познер» (с 2009 по 2016 гг.) и 15 выпусков программы «Собчак живьём» (выпуски с 2012 по 2016 гг.).
По структуре работа состоит из введения, двух глав, девяти параграфов, заключения, списка литературы и приложения.
Глава I посвящена теоретическому аспекту работы. В ней мы рассматриваем историю появления жанра интервью в России и мире, его развитие с самого начала и до наших дней. Далее мы изучаем характер вопросов, задаваемых в процессе проведения интервью, и виды реакций на эти вопросы. В главе II мы обозначим особенности программ «Познер» и «Собчак живьём», определим, какие практики интервью используются на российском телевидении, выявим особенности диалогического взаимодействия в интервью. В заключении излагаются и описываются выводы исследования и оценивается эффективность проведённой работы.
В современном мире телевизионная журналистика не только активно развивается, но и играет важную роль в формировании позиции каждого человека. Пройдя длительное развитие, интервью как жанр телевизионной журналистики преобразовалось: оно стало независимым жанром (а не только методом), приобрело иной характер подачи материала. Интерес вызывает продолжающееся становление этого жанра, которое происходит под влиянием эпохи и научно-технического прогресса.
Подводя итог проделанной работе, мы пришли к тому, что в теоретической части работы познакомились с понятием интервью, узнали, что за длинную историю своего существования оно трансформировалось в самостоятельный жанр, который характеризуется определёнными особенностями, такими как:
1) субъективизация повествования;
2) наглядность и зрелищность речевого общения;
3) совместное творчество тележурналиста, собеседника и телезрителя.
Мы проследили, как с научно-техническим прогрессом жанр интервью перешел из печатных СМИ в аудиовизуальные.
Далее мы изучили этапы подготовки к интервью, жанрово-стилистические особенности, задачи данного жанра, виды интервью, которые позволят решить поставленные задачи, типы собеседников и формы изложения интервью. После этого мы сначала в теории познакомились с речевыми интенциями и практиками в интервью, обозначили существующие виды вопросов по классификации А. В. Колесниченко. Также мы изучили виды реакции собеседников на разные вопросы.
На основе изученной теоретической базы мы проанализировали 15 выпусков программы «Познер» и столько же выпусков программы «Собчак живьём» и пришли к следующим выводам:
- подготовка к интервью: Ксения Собчак и Владимир Познер проходят все этапы подготовки к интервью в программе;
- тип композиции, форма поведения: оба интервьюера используют свободный тип композиции и активное поведение;
- окончание интервью: оно соответствует общепринятым в интервью нормам (собеседники прощаются на положительной ноте и ведут себя уважительно по отношению друг к другу);
- языковые нормы интервью: в обеих передачах сохраняются индивидуальные особенности речи собеседников.
- цели и виды интервью: в передаче Ксении Собчак доминирующий вид - проблемное интервью. Программа «Познер» - пример личностного интервью. В обеих программах используется только диалоговая форма проведения интервью.
- категории собеседников: оба ведущих приглашают в студию только известных личностей;
- виды вопросов: в обеих программах ведущие наиболее часто прибегают к оценивающим вопросам из категории предметных, к фильтрующим в категории управляющих и к усилительным в поведенческой категории.
- доминирующий приём: оба ведущих чаще всего воздействуют на собеседника приёмом выбора тональности общения.
Данное научное исследование позволило нам увидеть не только историческую перспективу развития жанра интервью, но и его современное состояние на двух российских телеканалах, чей контент является почти противоположным. Проанализировав по 15 выпусков программ, мы обнаружили различие интенций у ведущих. Ксения Собчак стремится с помощью воздействующих приёмов узнать мнение собеседника по проблеме, вызвать интервьюируемого на эмоции, чтобы добиться правды или подтвердить свою точку зрения. Владимир Познер преследует иную цель: он добивается раскрытия собеседника как многогранной личности.
На основе анализа выпусков двух программ удалось обнаружить закономерности, связанные с частотой употребления разных видов вопросов и выявить доминирующий приём воздействия на собеседников. Это говорит в пользу того, что, несмотря на разные цели программ «Познер» и «Собчак живьём», ведущие пользуются одинаковыми средствами для их достижения.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
