СПЕЦИФИКА ПЕРЕВОДА КОНТЕНТА ИНОСТРАННЫХ ВЕБ-РЕСУРСОВ

Введение 3
Глава I. Теоретические основы исследований специфики веб-ресурсов 7
1.1 Генезис исследования гипертекстов в трудах отечественных и
зарубежных учёных 19
1.2 Типы современного гипертекста. Функционально-стилистические
особенности современного гипертекста 24
Выводы по Главе 1 29
Глава II. Анализ контентной составляющей веб-ресурса 30
2.1 Понятие онлайнового информационного ресурса 30
2.2 Классификации онлайновых информационных ресурсов 35
2.3 Особенности онлайновых информационных ресурсов 40
Выводы по Главе II 45
Глава III. Проблемы перевода и локализации 46
3.1 Трудности перевода веб-сайта. Специфика проектирования контента 46
3.2 Локализация сайта как форма межкультурной коммуникации 56
Выводы по Главе III 65
Заключение 68
Библиографический список

Купить

В современном мире информационные технологии заняли активную позицию во всех сферах бизнеса. На данном этапе практически каждая компания имеет свой веб-сайт - ресурс, позволяющий презентовать и рекламировать свои услуги. С помощью интернета значительно упрощаются взаимосвязи с клиентом, охват целевой аудитории увеличивается - представляется возможность предлагать свои товары и услуги не только в своем городе, но и в других странах. Именно поэтому перевод веб-сайта на иностранный язык является очень актуальным.
Большинство компаний стремятся сделать свои вебсайты многоязычными, так это очень эффективный метод привлечения иностранных партнёров и клиентов. Из интернета мы получаем большую часть информации, многие находят в сети развлечения и работу. Интернет стирает любые границы, позволяя общаться людям с совершенно разных точек земного шара. Именно для этого существует такой вид перевода, как перевод вебсайтов. Интернет-портал, имеющий несколько версий на разных языках, автоматически становится более посещаемым, а соответственно, более успешным и приносящим реальную пользу и доход.
Актуальность темы данного исследования обусловлена необходимостью изучения электронного веб-текста “гипертекста” как нового вида человеческой коммуникации в различных сферах, обладающего особой семиотикой и выступающего в качестве уникального материала с точки зрения лингвистического моделирования, результаты которого находят реальное воплощение в действительности, а также с точки зрения специфики воплощения тематически взаимосвязанных текстов в электронной среде.
Следует также отметить, что веб-текст является предметом изучения многих областей знания: когнитивной лингвистики, лингвистической семиотики, теории информации, психолингвистики и других наук.
В то же время, преобладающим кодификатором коммуникации в электронной среде является английский язык, что обусловливает правомерность анализа англоязычной версии электронного гипертекста. При этом информация на сайте должна быть понятной любому читателю.
Практически весь деловой мир понимает английский язык. Сайт, переведенный на английский язык с очень высокой степенью вероятности будет корректно отображаться на любом компьютере любой страны мира.
Новизна работы определяется обращением к электронному гипертексту как к многогранному феномену лингвистического характера, попыткой установления лингвокогнитивного статуса гипертекста, а также использованием методики концептуального анализа при исследовании гипертекстовых структур.
Предметом настоящего исследования являются электронные гипертексты различной функциональной направленности, обладающие особой спецификой, обусловленной средой их существования.
Объектом данного исследования являются особенности репрезентации языкового материала на английском языке, способы вербализации концептуальных структур в электронном гипертексте, а также стилистические свойства рассматриваемых гипертекстовых структур.
Основная цель исследования заключается в установлении лингвистического статуса электронного гипертекста, в выяснении тех факторов, которые позволяют квалифицировать гипертекст и его составляющие (гипотексты) как речевое произведение особого рода, вместе с тем обладающее свойствами традиционных текстов.
В этой связи в данном исследовании осуществляется анализ ключевых концептов репрезентируемых текстов, рассмотрение феноменов текстовой связности и цельности гипертекста, а также выявление жанрово-
стилистических характеристик и особенностей восприятия гипертекстовых структур (гипертекстов). А также, обозначение проблем, с которыми может столкнуться переводчик при переводе.
Для достижения поставленной цели представляется необходимым решить следующие задачи:
- проанализировать гипертекстовые структуры как многомерные образования лингвистического характера;
- определить сходства и принципиальные различия между текстом, гипертекстом и дискурсом;
- исследовать приемы реализации текстовой связности и целостности гипертекстовых структур, осуществляемых на основе совокупного изучения входящих в его состав элементов (гипотекстов);
- на основе анализа особенностей языковых средств, рассматриваемых как ключевые единицы исследуемых текстов, и их контекстуального окружения выявить ключевые концепты инициирующих текстов, способы их вербальной репрезентации в английском языке и исследовать процесс разворачивания концептов с учетом лингвокогнитивных особенностей гипертекстовых структур;
- описать жанрово-стилистическую специфику электронных гипертекстовых структур с учетом особой роли словосочетания как особого маркера функционального стиля;
- определить, каким образом электронная среда существования гипертекста влияет на процесс восприятия информации.
Материалом исследования послужили англоязычные и русскоязычные сайты различной функциональной направленности, находящиеся в свободном доступе в глобальной сети Интернет: сайт лесного попечительского совета (https://www.fsc.org/en), информационные сайты мобильных операторов (http://www.mts.ru)и (http://www.megafon.ru), сайт бытовой техники и электроники Техносила (http://www.tehnosila.ru), а также сайт фирмы «Durak Textile» (http://www.durak.com).
Сравнение гипертекстов различной прагматической направленности дало возможность использовать обобщающие положения, систематизирующие принципы и подходы, соблюсти единство и последовательность в процессе осмысления предмета изучения.
Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, выводов по каждой главе, заключения, списка использованной литературы, списка Интернет сайтов (источников материала исследования для практической части).
Во введении определяются актуальность, объект, предмет, материалы, цель исследования, а также структура работы.
В первой главе рассматривается определение и стиль веб-текста, его классификации.
Во второй главе проведён достаточно подробный анализ контентной составляющей веб-ресурса.
Во третьей главе проведен анализ на предмет осуществления локализации веб-сайтов, а также особенностей, которые возникают при переводе интернет-текстов.
В заключении подводятся итоги и формулируются основные выводы работы.
Купить