Помощь студентам в учебе
Учебно-методический материал.
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
📄 Образец работы №612
Эстетическое воспитание подростков
Материал размещён в информационных целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки
Тип работы
Курсовые работы
Предмет
педагогика
Объем
31 листов
Год подготовки
2014
Просмотров
1321
2235
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание (образец)
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава I. Теоретико-методологические основы исследования………………….8
1.1. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста………..8
1.2. Эстетическое воспитание подростков в системе дополнительного образования……....................................................................................................13
Глава II. Эстетическое воспитание подростков в условиях дополнительного образования на примере коллектива Madmen crew г. Новомичуринск...........20
2.1. Общая характеристика танцевального коллектива Madmen crew г. Новомичуринск......................................................................................................20
2.2. Перспективы эстетического воспитания подростков в условиях дополнительного образования.............................................................................23
Заключение.............................................................................................................27
Список используемой литературы.......................................................................29
Приложения...........................................................................................................31
Глава I. Теоретико-методологические основы исследования………………….8
1.1. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста………..8
1.2. Эстетическое воспитание подростков в системе дополнительного образования……....................................................................................................13
Глава II. Эстетическое воспитание подростков в условиях дополнительного образования на примере коллектива Madmen crew г. Новомичуринск...........20
2.1. Общая характеристика танцевального коллектива Madmen crew г. Новомичуринск......................................................................................................20
2.2. Перспективы эстетического воспитания подростков в условиях дополнительного образования.............................................................................23
Заключение.............................................................................................................27
Список используемой литературы.......................................................................29
Приложения...........................................................................................................31
📖 Введение (образец)
...
Научная разработанность темы исследования. Проблема развития интереса является предметом изучения различных наук. Ее психологический аспект рассматривается в работах Б.Г. Ананьева, Л.И. Божович, Л.А. Гордона, В.Г. Иванова, А.Г. Ковалева, Н.Г. Морозовой, В.Н. Мясищева, Р.С. Немова, С.Л. Рубинштейна; общепедагогический – в работах Ш.А. Амонашвили, И.Ф. Гербарта, В.В. Давыдова, Л.В. Занкова, В.А. Сухомлинского, Г.И. Щукиной, Д.Б. Эльконина и др.; социологический – в трудах А.Г. Здравомыслова, Д.А. Кикнадзе, Л.Г. Когана, А.Н. Сохора и др.
Объект исследования: процесс эстетического воспитания подростков в условиях внешкольной работы в учреждениях дополнительного образования.
Предмет исследования: теория и методика развития эстетического воспитания подростков в условиях внешкольной работы в учреждениях дополнительного образования.
Цель исследования: выявление особенностей эстетического воспитания подростков в условиях самодеятельного коллектива.
В соответствии с целью исследования определены следующие задачи:
...
Научная разработанность темы исследования. Проблема развития интереса является предметом изучения различных наук. Ее психологический аспект рассматривается в работах Б.Г. Ананьева, Л.И. Божович, Л.А. Гордона, В.Г. Иванова, А.Г. Ковалева, Н.Г. Морозовой, В.Н. Мясищева, Р.С. Немова, С.Л. Рубинштейна; общепедагогический – в работах Ш.А. Амонашвили, И.Ф. Гербарта, В.В. Давыдова, Л.В. Занкова, В.А. Сухомлинского, Г.И. Щукиной, Д.Б. Эльконина и др.; социологический – в трудах А.Г. Здравомыслова, Д.А. Кикнадзе, Л.Г. Когана, А.Н. Сохора и др.
Объект исследования: процесс эстетического воспитания подростков в условиях внешкольной работы в учреждениях дополнительного образования.
Предмет исследования: теория и методика развития эстетического воспитания подростков в условиях внешкольной работы в учреждениях дополнительного образования.
Цель исследования: выявление особенностей эстетического воспитания подростков в условиях самодеятельного коллектива.
В соответствии с целью исследования определены следующие задачи:
...
✅ Заключение (образец)
Современная модернизация образования, осуществляемая в России, связана с проблемами глобализации мира, созданием единого мирового культурного пространства, в том числе и образовательного. Она ставит перед современной Россией задачу достойно и своевременно войти в это культурное пространство, при этом не утратить своего культурного своеобразия. Решение этой сложнейшей по исполнению задачи выдвигает проблему гармоничного сочетания поликультурности, возрождения и использования в воспитании подрастающего поколения богатого культурного наследия народов России. Составной частью модернизации системы образования является и перестройка преподавания в школах предметов художественно-эстетического цикла.
В связи с этим для формирующейся личности особую важность приобретают готовность к продуктивной творческой деятельности, социальная адаптация, способность легко ориентироваться ...
В связи с этим для формирующейся личности особую важность приобретают готовность к продуктивной творческой деятельности, социальная адаптация, способность легко ориентироваться ...
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы (образец)
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.