📄Работа №60885

Тема: ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОСНОВНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

📝
Тип работы Дипломные работы, ВКР
📚
Предмет педагогика
📄
Объем: 51 листов
📅
Год: 2018
👁️
Просмотров: 606
4370 руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить

📋 Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1 Понятие внеклассной работы по биологии 6
1.2 Формы и виды внеклассной работы по биологии 10
1.3 Внеклассная работа как категория обучения биологии,
ее учебно-воспитательное значение 12
2 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 15
2.1 Организация исследования 15
2.2 Методы исследования 15
2.2.1 Методика «Гармоничность образа жизни школьников»
(Н.С. Гаркуша) 17
2.2.2 Методика «Уровень владения школьниками
культурными нормами в сфере здоровья» (Н.С. Гаркуша) 19
3 ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 38
ПРИЛОЖЕНИЯ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ А Рабочая программа по внеклассной работе «В здоровом теле здоровый дух»
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Бланк ответов на вопросы по методике «Гармоничность образа жизни школьников» (Н.С. Гаркуша) 50
ПРИЛОЖЕНИЕ В Бланк ответов на вопросы по методике «Уровень владения школьниками культурными
нормами в сфере здоровья» (Н.С. Гаркуша) 51

📖 Введение

В наши дни достаточно остро стоит проблема образования, в государственных непрофильных школах произошло сокращение часов, отведенных на изучение предметов. Например, на изучение биологии в пятом классе это всего один час в неделю, в шестом - два. При этом количество информации, которое обучающиеся должны усвоить, а педагоги соответственно до них донести, осталось неизменным. Результатом вышеизложенного стало то, что практически все темы по такому интереснейшему предмету, как биология, изучаются поверхностно и за как можно более короткий срок. Это, в свою очередь, приводит к снижению интереса обучающихся к предмету, к формированию у них неглубоких и непрочных знаний, чего нельзя допускать, так как биология имеет большое значение в жизни любого человека не только как наука, применение из области биологии безгранично.
Проблема активизации познавательного интереса у школьников - один из ключевых вопросов современного образования. Обществу нужен выпускник, самостоятельно мыслящий, умеющий видеть и творчески решать возникающие проблемы, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. К большому сожалению, далеко не каждый человек способен реализовывать свои способности. Очень многое зависит и от семьи, и от школы. Для того, чтобы решить эти проблемы, необходимо использовать внеклассную работу по биологии. Положительным аспектом внеклассной работы является возможность широкого выбора способа взаимодействия учителя с обучающимися, для достижения общей цели - повышения уровня знаний. Занятия по внеклассной работе проходят, как правило, очень ярко, активно, на долго запоминаются обучающимися, что формирует у них интерес к изучению предмета уже во время уроков.
Задача школы - поддержать ребёнка и развить его способности подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.
Тема собственного здоровья обучающихся была выбрана неслучайно, так как занимает обширное место в жизни любого человека. В современном обществе остро стоит проблема здорового образа жизни, так как за последние годы появилась тенденция к ухудшению здоровья населения вследствие несоблюдения элементарных правил здорового образа жизни. Чтобы исправить ситуацию, необходимо воспитывать подрастающее поколение в данном направлении. Внеклассная работа по биологии как нельзя лучше для этого подходит. Применение внеклассной работы в современной школе необходимо. Обучающиеся не перегружены за счет правильно построенной внеклассной работы, так как она проходит не по сценарию урока, а в более свободном и интересном режиме. Ученики сами могут предложить тематику внеклассной работы, исходя из своих собственных интересов. В процессе такой деятельности у школьников повышается заинтересованность в предмете, способствующая более глубокому его изучению.
Цель изучения: рассмотреть понятие внеклассной работы по биологии и определить ее влияние на уровень знаний обучающихся.
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
1) Изучить понятие внеклассной работы по биологии.
2) Изучить формы и виды внеклассной работы.
3) Выявить уровень знаний о своем здоровье среди обучающихся 5-6 классов при помощи нескольких методик.
4) Внедрить во внеклассную работу программу по внеклассной работе по биологии, направленную на повышение уровня знаний о своем здоровье среди обучающихся.
5) Провести повторное исследование уровня знаний о своем здоровье среди обучающихся, чтобы выявить уровень эффективности внедренной программы.
Объект исследования: внеклассная работа по биологии.
Предмет исследования: влияние внеклассной работы на уровень знаний обучающихся.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании
🎓 Дипломные 📘 Магистерские 📙 Диссертации 📗 Курсовые 📝 Статьи 📄 ВКР

✅ Заключение

В процессе выполнения данной работы:
- была исследована литература по теме внеклассной работы по биологии: изучено понятие внеклассной работы, ее формы и виды, а также учебно-воспитательное значение;
- был исследован уровень знаний о своем здоровье среди обучающихся 5-6 классов МБОУ «Рыльская СОШ №5», который оказался очень низким;
- была введена внеклассная работа по биологии - кружок «В здоровом теле здоровый дух»;
- после изучения курса программы данного кружка дети снова были исследованы при помощи тех же методик, что и в начале года, результаты в конце года оказались намного выше первоначальных, что позволяет судить об эффективности программы в частности и внеклассной работы в целом.
После участия во внеклассной работе школьники стали более заинтересованными в предмете, более исполнительными, сплоченными, многие из них стали вести здоровый образ жизни, существенно повысился уровень знания о своем здоровье. Проведенное исследование подтвердило эффективность внеклассной работы и необходимость ее использования в современной школе.
В ходе выполнения данной работы были решены следующие задачи:
1) Изучено понятие внеклассной работы по биологии.
2) Изучены формы и виды внеклассной работы.
3) Выявлен уровень знаний о своем здоровье среди обучающихся 5-6 классов при помощи нескольких методик.
4) Внедрена во внеклассную работу программа по внеклассной работе по биологии, направленная на повышение уровня знаний о своем здоровье среди обучающихся.
5) Проведено повторное исследование уровня знаний о своем здоровье среди обучающихся, чтобы выявить уровень эффективности внедренной программы.
Цель данной работы достигнута: рассмотрено понятие внеклассной работы по биологии и выявлен уровень эффективности ее подкатегорий: основного и дополнительного образования.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ
Поиск аналога

📕 Список литературы

1. Амонашвили Ш. А. Единство цели: пособие для учителя. - Москва: Просвещение, 1987. - 435 с.
2. Актуальные проблемы биологии: науч. Сб./ Москва: Изд-во Дрофа, 2009. - 224 с.
3. Байер К. Н., Шейнберг Л. П. Здоровый образ жизни. - М.: Мир, 1997. - 368 с.
4. Безрукова, В. С. Педагогика: учебное пособие. - Ростов н/Д.: Феникс, 2013.
5. Булич Э.Г., Муравов И.В. Здоровье человека. - Киев: Олимпийская литература, 2003. - 422с.
6. Бондарук М.М., Ковылина Н. В. Занимательные материалы и факты по общей биологии в вопросах и ответах (5-11 классы). - Волгоград: Учитель, 2005. - 267 с.
7. Борзова З.В. Дидактические материалы по биологии: методическое пособие. - М.: Сфера, 2005. - 659 с.
8. Верзилин Н.М., Н.М. Пономарева, Корсунская В.М. Общая методика преподавания биологии. - М.: Просвещение , 1974. - 357 с.
9. Винокурова Н.К. Развиваем способности детей: внеклассная работа. - Москва: Просвещение, 2012. - 128 с.
10. Внеклассная работа по биологии: 3-8 классы: науч. Сб./ М.:
Учитель, 2014. - 160 с.
11. Внеурочная работа по биологии: 5-11 классы: науч. Сб./ М.: ВАКО, 2015. - 288 с.
12. Вульфов Б. З., Поташник М.М. Организатор внеклассной и внешкольной работы. - М.: Просвещение, 1978. - 244 с.
13. Гаркуша, Н. С. Воспитание культуры здоровья современных школьников: проблемы и пути их решения: монография / Н. С. Гаркуша. - Челябинск: Центр Научного Сотрудничества, 2012. - 188 с. (7,8 п.л.).
14. Гаркуша, Н. С. Теория, методика и организация педагогической работы: монография /Ж. Э. Байрачная, Н. С. Гаркуша, Е. В. Демидова [и др.]. - Новосибирск: Изд-во СИБПРИНТ, 2010. - 246 с. (18,2 п.л.) (авт. вклад: Гаркуша Н. С. Классное руководство: генезис, развитие, перспективы - С. 13-36 (1,7 п.л.).
15. Гаркуша, Н. С. Определение тенденций развития процесса воспитания культуры здоровья школьников / Н. С. Гаркуша // Казанский педагогический журнал. - 2015. - №2 (109). - С. 58-61 (0,4 п.л.).
16. Гаркуша, Н. С. Механизм проведения компаративного исследования воспитания культуры здоровья школьников / Н. С. Гаркуша // European Social Science Journal. - 2013. - № 5 (33). - С. 75-81 (0,5 п.л.).
17. Гаркуша, Н. С. Теоретический анализ детерминированности культуры здоровья школьников / Н. С. Гаркуша // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2013. - №5 (99). - С. 30-36 (0,5 п.л.).
18. Гаркуша, Н. С. Российские и европейские технологии воспитания культуры здоровья школьников: сущность и ограничения применения / Н. С. Гаркуша // Образование и общество. - 2015. - № 2 (91) (март-апрель). -С. 28¬33 (0,5 п.л.). «Лицей», 2005.
19. Евдокимова Р. М. Внеклассная работа по биологии. - Саратов: Лицей, 2016. - 256 с.
20. Елизарова М. Е. Знакомые незнакомцы. Окружающий мир (5-6 классы) - Волгоград: Учитель, 2015. - 185 с.
21. Жердев, А.В. Книги по биологии: библиографический указатель для учителей и учащихся. - М.: Мирос, 2015. - 144 c
22. Зверев И.Д., Мягкова А.Н. Общая методика преподавания биологии. - М.: Просвещение, 1985. - 191 с.
23. Калинова Г. С., МягковаА. Н. Методика обучения биологии (5-6 классы): пособие для учителя. - М.: Просвещение, 2014. - 224 c.
24. Касаткина Н. А. Внеклассная работа по биологии. - Волгоград: Учитель, 2014. - 425 с.
25. Курчанов Н. А. Антропология и концепции биологии. - Москва: СпецЛит, 2007. - 192 с.
26. Лучшие рефераты по биологии: науч. Сб./ М.: Феникс, 2016. - 352 с.
27. Макеева А. Г. Внеурочная деятельность. Формирование культуры здоровья (5-6 классы). - Москва: Просвещение, 2013. - 64 с.
28. Маринова К.В. Контроль знаний по биологии: раздел человек и его здоровье (5-6 классы) - М.: Владос, 2014. - 765 с
29. Методика преподавания биологии: науч. Сб./ М.: Академия, 2015. - 320 с
30. Нетрадиционные уроки по биологии в 5-11 классах: науч. Сб./ М.: Учитель, 2016. - 823 с.
31. Никишов А.И. и др. Внеклассная работа по биологии.: Пособие для учителей -2-е изд. М.: Просвещение, 1980. - 239 с.
32. Никишов А. И. Теория и методика обучения биологии: учебное пособие. - М.: КолосС, 2007. - 303 с.
33. Пономарева И. Н., Роговая О.Г., Соломин В.П. Методика обучения биологии - М.: Академия, 2012. - 368 с.
34. Рьюз М. Философия биологии. - Москва: Прогресс, 2002. - 320 с.
35. Сорокина Л. В. Тематические игры и праздники по биологии: методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 138 с.
36. Тяглова, Е. В. Исследовательская и проектная деятельность
учащихся по биологии. - Москва: Дрофа, 2016. - 256 с.
37. Трайтак Д. И. Проблемы методики обучения биологии. - М.: Мнемозина, 2015. - 304 с.
38. Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения. - М.: Просвещение, 1987. - 598 с.
39. Чередов И.М. Система форм организации обучения в советской общеобразовательной школе. - М.: Просвещение, 1987. - 150 с.
40. Хрипкова А.Г., Манке Г.Г. Методы преподавания факультативных курсов по биологии. - М.: Просвещение, 1981. - 256 с.
41. Хрипкова А.Б., Колесов Д.В. Гигиена и здоровье
Просвещение, 1988. - 190 с
42. Шарова И. Х., Мосалов А. А. Биология. Внеклассная работа по биологии. М.: Издательство НЦ ЭНАС, 2004. - 354 с.

🛒 Оформить заказ

⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

🔍 ПОХОЖИЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ

Организация внеклассной работы по биологии Курсовые работы биология 2020 г. 3000 руб. ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО СИСТЕМАТИКЕ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ В ШКОЛЕ Дипломные работы, ВКР биология 2018 г. 4600 руб. Методика организации внеклассных мероприятий по биологии Дипломные работы, ВКР педагогика 2018 г. 4360 руб. ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ У ШКОЛЬНИКОВ Дипломные работы, ВКР биология 2019 г. 6500 руб. РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ВЫРАЩИВАТЬ И УХАЖИВАТЬ ЗА КУЛЬТУРНЫМИ РАСТЕНИЯМИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В ТРУДОВЫХ ОТРЯДАХ Магистерская диссертация педагогика 2017 г. 4650 руб. Организация внеклассной работы по русскому языку Бакалаврская работа русский язык 2018 г. 5900 руб. Внеклассная работа по литературному чтению как способ формирования читательской самостоятельности младших школьников Дипломные работы, ВКР педагогика 2019 г. 6500 руб. Внеклассная работа по географии Дипломные работы, ВКР география 2015 г. 5500 руб. Использование интерактивных средств обучения для организации внеклассной работы по математике в 10-11 классах общеобразовательной школы Бакалаврская работа педагогика 2018 г. 5900 руб. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО БИОЛОГИИ В РАЗВИТИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ Дипломные работы, ВКР педагогика 2019 г. 6500 руб.

📎 ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, ВКР ПО ПРЕДМЕТУ «ПЕДАГОГИКА»

Найдено работ: 11034

Развитие внимания у детей младшего школьного возраста на занятиях по ментальной арифметике Дипломные работы, ВКР педагогика 2021 г. 4600 руб. Музыкально-эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста Дипломные работы, ВКР педагогика 2025 г. 1500 руб. Нравственное воспитание младших школьников в семье (Московский Университет «Синергия») Дипломные работы, ВКР педагогика 2025 г. 1800 руб. Формирование учебной мотивации школьника при переходе в среднее звено общеобразовательной школы Дипломные работы, ВКР педагогика 2020 г. 4235 руб. Дидактическая игра как средство формирования познавательных учебных действий младших школьников в учебном процессе (Яковлевский Педагогический Колледж) Дипломные работы, ВКР педагогика 2025 г. 1200 руб. Электронное обучение как направление развития государственно-частного партнерства в сфере образования Дипломные работы, ВКР педагогика 2021 г. 4600 руб. Концессионные соглашения в сфере ЖКХ Дипломные работы, ВКР педагогика 2019 г. 3700 руб. Разработка мероприятий по совершенствованию деятельности МКУ «Нижневартовский МФЦ» Дипломные работы, ВКР педагогика 2019 г. 3450 руб. Разработка мероприятий в рамках реализации программы по формированию комфортной городской среды города Мегиона Дипломные работы, ВКР педагогика 2019 г. 4500 руб. Совершенствование системы работы с клиентом в ООО «Автоальянс» Дипломные работы, ВКР педагогика 2019 г. 4300 руб. Увеличение собственных доходов в МБУ «Дворец искусств» в результате создания зала-трансформера Дипломные работы, ВКР педагогика 2019 г. 3600 руб. Целесообразность расширения перечня дополнительных платных услуг МАДОУ г. Нижневартовска ДС №37 «Дружная семейка» Дипломные работы, ВКР педагогика 2019 г. 3400 руб. Разработка мероприятий по совершенствованию деятельности МКУ «Нижневартовский МФЦ» Дипломные работы, ВКР педагогика 2019 г. 4000 руб. Разработка мероприятий по повышению эффективности деятельности предприятия (на примере АО «Управляющая компания №2») Дипломные работы, ВКР педагогика 2019 г. 3650 руб. Разработка проектного мероприятия и оценка его эффективности в ООО ИУК « Жилище» Дипломные работы, ВКР педагогика 2019 г. 4100 руб.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить ⬆️

Оценка стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Каталог работ (208121)

Поиск работ


©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.