Психолого-педагогическое сопровождение родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья (Статья, Омский государственный педагогический университет)

1. Воронцова Т.Н. Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ как проблема специального (дефектологического) образования / Т.Н. Воронцова // Студенческий: электрон. научн. журн. – 2018. – № 23(43). – URL: https://sibac.info/journal/student/43/124905 (дата обращения: 14.03.2019).
2. Льготы и привилегии для детей с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]. – URL: https://posobie.center/subsidii/lgoty-invalidam/deti-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya/ (дата обращения: 14.03.2019).
3. Пазухина С.В. Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей с ограниченными возможностями здоровья / С.В. Пазухина, З.Н. Калинина, Е.В. Декина // Гуманитарные науки (Ялта). – 2018. – № 2 (42). – С. 128-136.
4. Психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с ОВЗ [Электронный ресурс] // Образование. – URL: http://5psy.ru/obrazovanie/psihologo-pedagogicheskoe-soprovojdenie-semei-imeyuschih-detei-s-ovz.html (дата обращения: 14.03.2019).
5. Стругова В.Г. Социально-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях реабилитационного центра / В.Г. Стругова, О.Б. Колесникова // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и социум». – 2017. – №3. – С.124-130.

Купить