ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I УСТРОЙСТВО КОРОБКИ ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ ПЕРЕДАЧ ЛЕГКОВОГО АВТОМОБИЛЯ
1.1 История развития конструкции коробки переключения передач 5
1.2 Разновидности, устройство и принцип работы коробок переключения передач 27
ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ 51
ГЛАВА II МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ АВТОМАТИЧЕСКОЙ КОРОБКЕ ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ ПЕРЕДАЧ
2.1 Классификация методов обучения 52
2.2 Методические рекомендации по обучению студентов конструкции
автоматической коробке переключения передач 61
2.3 Разработка учебно-наглядного пособия для проведения занятия на тему
«Автоматическая коробка переключения передач» 71
ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 77
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Автомобили нашего времени могут оборудоваться одним из четырех видов устройств переключения передач: механической, автоматической, роботизированной и вариаторной.
На сегодняшний день автоматическая коробка переключения передач является самым распространенным устройством изменения крутящего момента, применяемым в автомобильной трансмиссии, поэтому в работе данный вид будет рассматриваться более подробно. Традиционно автоматическую коробку передач называют гидромеханической. Конструкция автоматической коробки передач, в сравнении с механической, является довольно сложной, так как в процессе работы данного агрегата, помимо механических процессов, происходят еще и гидравлические, а в некоторых и электрические процессы.
В настоящее время автотранспортные организации нуждаются в высококвалифицированных и подготовленных специалистах. Поэтому подготовке профессионалов высокого уровня должно уделяться особое внимание.
Актуальность подготовки студентов средних профессиональных учебных заведений всем аспектам, касающимся автоматической коробке переключения передач определяется тем, что с каждым годом автомобильные производители используют автоматическую трансмиссию. Следовательно, растёт потребность в специалистах по ремонту и обслуживанию данного агрегата. На наш взгляд в образовательном процессе изучению устройству автоматической коробки передач уделяется недостаточно внимания.
Цель работы: изучение методики обучения студентов колледжа устройству автоматической коробке переключения передач.
Объект исследования: процесс обучения студентов устройству автомобиля в средних профессиональных учебных заведениях.
Предмет исследования: методика обучения автоматической коробке переключения передач.
В соответствии с целью, объектом и предметом исследования были поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть историю развития конструкции автомобильной коробки передач;
2. Рассмотреть и изучить теоретические аспекты устройства автоматической коробки передач;
3. Разработать методику обучения студентов конструкции автоматической коробке переключения передач;
4. Разработать учебно-наглядное пособие для обучения студентов устройству автоматической коробки переключения передач.
Методы исследования:
- теоретические - анализ учебной и методической литературы по исследуемой теме, анализ лекционных и практических занятий по теме «Устройство автоматической коробки переключения передач» в средних учебных заведениях;
- эмпирические - беседы с преподавателями и студентами колледжа.
Практическая значимость исследования заключается в том, что разработаны рекомендации по обучению студентов автоматической коробке переключения передач, а также планы проведения лекционного и практического занятий на тему «Устройство автоматической коробки передач». По результатам исследования было разработано и изготовлено учебно-наглядное пособие, которое может применяться в обучении студентов автоматической коробке передач.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, выводов, заключения, списка использованной литературы.
И так, мы рассмотрели вопросы, затрагивающие теоретические и методические аспекты в обучении устройству автоматической коробки переключения передач.
В ходе нашего исследования мы выяснили, что история развития конструкции коробки переключения передач очень обширна, и, что на сегодняшний день несколько видов данного агрегата, используемых в автомобилестроении. Мы изучили устройство и принцип работы каждого из вида коробки переключения передач. В сравнении с конструкцией подобных агрегатов автоматическая коробка передач является наиболее сложной по устройству и принципу работы, так как в системе такого рода агрегата задействованы и имеют непосредственную связь такие механизмы, которые отсутствуют в конструкции других видов коробок переключения передач. Именно по причине особенности конструкции автоматической коробки переключения передач подготовке специалистов по ремонту и обслуживанию данного агрегата должно уделяться особое внимание.
Нами были рассмотрены методы обучения студентов средних профессиональных заведений. Мы выяснили, что наиболее распространенными являются общедидактические методы, базирующиеся на деятельностном подходе к обучению. Исходя из этого, была разработана методика проведения занятий на тему «Устройство автоматической коробки переключения передач».
Было разработано и изготовлено учебно-наглядное пособие в виде макета автоматической коробки переключения передач, которое можно применять в обучении устройства данного агрегата.
Таким образом, поставленные задачи были выполнены в полном объёме, цель достигнута - изучили методику обучения студентов колледжа устройству автоматической коробке переключения передач.
