📄Работа №45745
Тема: Организация работы по формированию культуры здоровья обучающихся начальных классов при изучении курса “Окружающий мир“ (Педагогика начального образования, Уральский Государственный Педагогический Университет)
Характеристики работы
Тип работы
Контрольные работы
Предмет
Педагогика
Объем:
20 листов
Год:
2019
Просмотров:
554
200
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
1 Сравнительный анализ современных учебных программ по окружающему миру для начальной школы 1-4 класс (УМК «Школа России» и УМК «Перспектива») по проблеме формирования культуры здоровья 4
2 Организация работы по формированию культуры здоровья обучающихся 3 класса при изучении курса «Окружающий мир» УМК «Школа России» 8
Заключение 18
Список использованных источников 19
1 Сравнительный анализ современных учебных программ по окружающему миру для начальной школы 1-4 класс (УМК «Школа России» и УМК «Перспектива») по проблеме формирования культуры здоровья 4
2 Организация работы по формированию культуры здоровья обучающихся 3 класса при изучении курса «Окружающий мир» УМК «Школа России» 8
Заключение 18
Список использованных источников 19
📖 Введение
Актуальность. Модернизация содержания образования, в том числе и начального, обусловили актуальность проблемы настоящего исследования, которая определяется, с одной стороны, социальным заказом государства на формирование личности ребёнка младшего школьного возраста, осознающей ценность здоровья и ориентированной на здоровый образ жизни, что отражено в ФГОС НОО, а также на обеспечение условий и создание мотивации для ведения здорового образа жизни детьми младшего школьного возраста, а с другой – недостаточным вниманием со стороны образовательных организаций по формированию представлений здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста.
Цель – изучить особенности формирования культуры здоровья у третьеклассников в курсе «Окружающий мир» на примере УМК «Школа России».
Задачи:
1. Провести сравнительный анализ современных учебных программ по окружающему миру для начальной школы 1-4 класс.
2. Разработать основное содержание работы по формированию культуры здоровья у третьеклассников в курсе «Окружающий мир».
Объект работы – культура здоровья.
Предмет работы – особенности формирования культуры здоровья у третьеклассников в курсе «Окружающий мир» на примере УМК «Школа России».
Методы: теоретический анализ научных источников, методы аналогии и сопоставления, синтез и обобщение.
Методологическую основу работы составили научные труды И.В. Журавлевой, Э. Егоровой, Т. Казаковой, М. Калиной, Д.А. Кольцова и др.
Структура: введение, два параграфа, заключение, список использованных источников.
Цель – изучить особенности формирования культуры здоровья у третьеклассников в курсе «Окружающий мир» на примере УМК «Школа России».
Задачи:
1. Провести сравнительный анализ современных учебных программ по окружающему миру для начальной школы 1-4 класс.
2. Разработать основное содержание работы по формированию культуры здоровья у третьеклассников в курсе «Окружающий мир».
Объект работы – культура здоровья.
Предмет работы – особенности формирования культуры здоровья у третьеклассников в курсе «Окружающий мир» на примере УМК «Школа России».
Методы: теоретический анализ научных источников, методы аналогии и сопоставления, синтез и обобщение.
Методологическую основу работы составили научные труды И.В. Журавлевой, Э. Егоровой, Т. Казаковой, М. Калиной, Д.А. Кольцова и др.
Структура: введение, два параграфа, заключение, список использованных источников.
✅ Заключение
Под культурой здоровья следует понимать типичные формы и способы повседневной жизнедеятельности человека, которые укрепляют и совершенствуют резервные возможности организма, обеспечивая тем самым успешное выполнение своих социальных и профессиональных функций независимо от политических, экономических и социально-психологических ситуаций.
Одним из основных условий формирования культуры здоровья у детей младшего школьного возраста являются уроки курса «Окружающий мир» (УМК «Школа России»). Вторым по важности условием воспитания у детей потребность в здоровом образе жизни является наличие в школе специальной обучающей программы. Третьем условием формирования у детей потребности в здоровом образе жизни является овладение системой понятий о своем организме, здоровье и здоровом образе жизни детей и их родителей.
Анализ содержания программ курса «Окружающий мир» показал, что наиболее полно темы, касающиеся культуры здоровья, представлены в программах УМК и «Школа России» и «Перспектива». В первую очередь необходимо, чтобы педагоги положительным личным примером формировали правильное отношение детей к вредным привычкам и активному образу жизни. Такая работа должна носить целенаправленный, систематический, комплексный характер, основываться на ведущих подходах к обучению и воспитанию: личностно-ориентированном, компетентностно-ориентированном, системно-деятельностном, и реализовываться через систему форм урочной и внеурочной деятельности.
В ходе проведенной работы были определены основные методы по формированию культуры здоровья у третьеклассников в курсе «Окружающий мир» «УМК «Школы России»
Итак, в результате проведенной работы цель достигнута, задачи решены.
Одним из основных условий формирования культуры здоровья у детей младшего школьного возраста являются уроки курса «Окружающий мир» (УМК «Школа России»). Вторым по важности условием воспитания у детей потребность в здоровом образе жизни является наличие в школе специальной обучающей программы. Третьем условием формирования у детей потребности в здоровом образе жизни является овладение системой понятий о своем организме, здоровье и здоровом образе жизни детей и их родителей.
Анализ содержания программ курса «Окружающий мир» показал, что наиболее полно темы, касающиеся культуры здоровья, представлены в программах УМК и «Школа России» и «Перспектива». В первую очередь необходимо, чтобы педагоги положительным личным примером формировали правильное отношение детей к вредным привычкам и активному образу жизни. Такая работа должна носить целенаправленный, систематический, комплексный характер, основываться на ведущих подходах к обучению и воспитанию: личностно-ориентированном, компетентностно-ориентированном, системно-деятельностном, и реализовываться через систему форм урочной и внеурочной деятельности.
В ходе проведенной работы были определены основные методы по формированию культуры здоровья у третьеклассников в курсе «Окружающий мир» «УМК «Школы России»
Итак, в результате проведенной работы цель достигнута, задачи решены.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.