Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования ценностно-смысловых
ориентаций женщин на разных этапах беременности 7
1Л.Ценностно-смыловые ориентации личности 7
1.2. Психологические особенности беременных женщин 13
1.3. Особенности ценностно-смысловых ориентаций женщин в период
беременности 21
Вывод по первой главе 24
Глава 2. Эмпирическое изучение изменений в ценностно-смысловых ориентациях женщин на разных этапах беременности 25
2.1. Описание методов и процедуры исследования 25
2.2. Анализ средних значений ценностно-смысловых ориентаций женщин на
разных этапах беременности 26
2.3. Статистический анализ результатов исследования 42
Вывод по второй главе 51
Заключение 52
Литература
Актуальность исследования. По данным исследователей современные женщины стараются рожать как можно позднее и ограничиться одним ребенком, оставляя время на образование, карьеру, личную жизнь. Быстрый темп жизни и полоролевое изменение приводят к тому, что женщина перестает быть хранительницей очага, вставая в активную жизненную позицию, много работая. Это вызывает личностные изменения, эмоциональные. В постоянно меняющихся экономических и социальных условиях от женщин требуется высокая работоспособность, целеустремленность, на этом фоне наблюдается снижение рождаемости.
Поэтому все более значимым и особым периодом в жизни женщины становится рождение ребенка. Жизнь как бы затихает, изменяется привычный образ жизни. Иногда подобные изменения искажают представление о реальности, приводят к нервно-психическим нарушениям. В период вынашивания малыша обостряется чувствительность, появляются переживания о новом статусе, по поводу хода беременности и будущих родов, страх за себя и за ребенка, боязнь не справиться с материнской ролью, беспокойство в связи с неизбежными телесными изменениями. Возникает чувство ответственности за себя как носителя и создателя новой жизни и за саму эту новую жизнь в своем теле. Все это является стрессовым фактором.
Беременность рассматривается как критический период жизни женщины, как стадия полоролевой идентификации, в ходе которой изменяется ее сознание и взаимоотношения с миром.
Сегодня отечественная медицина признала необходимость не только медицинского наблюдения беременной женщины, но и изучения особенностей ее психики и осуществления психологической помощи в подготовке к родам и подготовке к жизни с появлением нового члена семьи. Стоит заметить, что в разные периоды женщина ведет себя по-разному, поэтому важно знать какие жизненные ориентиры, приоритеты стоят до, во время и после беременности.
В отечественной и западной психологии практически отсутствуют исследования, посвященные комплексному изучению особенностей психологических реакций беременных женщин. Многие авторы рассматривают беременность как кризисную ситуацию, оказывающую определенное влияние на психику женщины (М.А. Кочнева, 1990; Н.Г. Афиногенова, 1986; Э.К. Айламазян). Даже физиологически протекающая беременность сопровождается изменениями психики женщины, реакциями адаптации к беременности (Кочнева М.А., 1990). Таким образом, мы можем подойти к решению проблемы понимания динамики ценностно-смысловых ориентаций женщин на разных этапах беременности.
Объект исследования - ценностно-смысловые ориентации личности.
Предмет исследования - ценностно-смысловые ориентации женщин на разных этапах беременности.
Гипотеза исследования заключается в том, что система ценностно-смысловых ориентаций женщины изменяется в период беременности, т.е. происходит перестройка ценностных ориентаций с внешне ориентированных на внутренне ориентированные.
Цель исследования - выявить различия в ценностно-смысловых ориентациях женщин на разных этапах беременности.
В соответствии с целью исследования были подставлены следующие задачи:
1. Теоретически рассмотреть подходы к исследованию ценностносмысловых ориентаций личности в отечественной и зарубежной литературе.
2. Раскрыть психологические особенности беременных женщин.
3. Описать особенности ценностно-смысловых ориентаций женщин в период беременности.
4. Эмпирическое изучение различий ценностно-смысловых ориентаций женщин на разных этапах беременности.
Методологической основой исследования явились положения
отечественной психологии о личности как системном образовании и о
4
системной детерминации личностного развитая, сформулированных в трудах Л.С. Выготского, Б.Г.Ананьева, А.Н. Леонтьева, К.К. Платонова, Б.Ф. Ломова и других основоположников отечественной психологии.
Для достижения поставленной цели, решения задач и проверки гипотезы использовались следующие методы исследования: теоретические - анализ научной литературы по проблеме исследования; лонгитюдное исследование; эмпирические: метод опроса, психодиагностика; методы статистического анализа эмпирических данных.
Методики исследования:
- Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности (С.С. Бубнова);
- «Смысло-жизненные ориентации» (методика СЖО) Д.А.
Леонтьева.
База исследования: центр планирования семьи. Выборку составляют 30 женщин в возрасте 24 - 28 лет, вставшие на учет в ранние сроки беременности.
Период лонгитюдного исследования: январь 2017 - апрель 2018.
Достоверность результатов исследования обеспечивалась научной обоснованностью и непротиворечивостью исходных теоретических позиций; опорой на фундаментальные теории зарубежной и отечественной психологии; применением обоснованных, валидных, надежных, апробированных методик психодиагностического исследования; репрезентативностью выборки исследования; комплексным использованием стандартных методов математической статистики с использованием компьютерных технологий.
Научная новизна:
- проведен теоретический анализ и доказана необходимость изучения изменений ценностно-смысловых ориентаций женщин на разных этапах беременности;
- впервые представлено лонгитюдное исследование ценностно-смысловых ориентаций женщин;
- доказано, что на разных этапах беременности происходит
перестройка ценностно-смысловых ориентаций с внешне
ориентированных на внутренние.
Теоретическая значимость заключается в том, что результаты вносят вклад в ту часть психологии личности, где рассматривается проблема ценностей и их изменений в зависимости от социального статуса личности.
Практическая значимость результатов исследования определяется тем, что результаты исследования могут быть использованы в работе психологов в рамках психологического консультирования, психологической коррекции и психотерапии для целенаправленного влияния на формирование ценностной структуры личности. Проведенное исследование расширяет существующие средства оказания психологической помощи женщинам.
Структура дипломной работы отражает логику исследования и состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.
Целью данной работы явилось изучение изменений ценностносмысловых ориентаций женщины до, во время и после беременности. В исследовании участвовали женщины, вставшие в ранние сроки беременности на учет в женскую консультацию. Изучены изменения смысложизненной ориентации женщины до, во время и после беременности. Решались теоретические и практические задачи.
В первой главе исследования рассмотрены теоретические аспекты значения ценностных ориентаций в жизни человека и непосредственные изменения женщины в течении беременности.
Ценностно-смысловые ориентации - это те ценностные ориентиры, которые регулируют поведение человека в тот или иной период. В период беременности женщина испытывает ряд психологических и социальных изменений, приводящих к изменению и ценностных ориентаций.
В период беременности женщина испытывает неустойчивость и противоречивость чувств, постепенно принимая себя беременной, но грани амбивалентного комплекса также проявляются. Поэтому можно констатировать смешанность мотивов.
Смысл ориентации женщины во время беременности проходит свое развитие от простого принятия факта самой беременности, выделения своего Я, к принятию ребенка и осознания новой жизни. Повышается требовательность к окружающим и желание особого внимания и отношения.
Острая борьба желаний наблюдается перед родами: избежать и скорее родить. В итоге происходит переход в восприятии матери ребенка от его фантастического образа к реальному.
Таким образом, беременность и роды являются критическими периодами в жизни женщины и всех ее ближайших родственников (мужа, родителей). С известия о наступлении беременности начинается процесс адаптации к новому физиологическому состоянию и социальному статусу
женщины. В это же время начинается перестройка структуры ценностных ориентаций и представлений о мире у будущей матери.
Во второй главе исследования проведена диагностика женщин в три периода их жизни: когда женщина только узнала о своем положении, когда она уходит в декрет, когда ухаживает за младенцем.
Для исследования изменения ценностно-смысловых ориентаций женщин был применён t-критерий Стьюдента, благодаря которому появляется возможность обнаруживать значимые различия исследуемых параметров.
Достоверные различия выявлены между двумя выборками женщин до беременности и во время по критериям осмысленность жизни (p<0,001; t= - 3,988), цели в жизни (p<0,001; t = -3,908), приятно время провождения (p<0,05; г= -2,016), поиск и наслаждение прекрасным (p<0,001; t = -5,920), любовь (p<0,001; t = -4,259). Так можно утверждать, что женщины во время беременности приобретают смысл жизни, стремятся найти прекрасное в жизни, осознают значение любви в большей степени, чем женщины до беременности.
Достоверные различия выявлены между двумя выборками женщин до беременности и женщин с младенцами по критериям результативность жизни (p<0,05; t = -2,124), любовь (p<0,001; t = -14,617), познание мира (p<0,001; t = -9,872). Таким образом, женщины с младенцами в значительной степени ценят духовные ценности, такие как любовь, познание, что связанно с рождением малыша, новыми впечатлениями и ощущениями, появился новый смысл жизни.
Достоверные различия выявлены между двумя выборками женщин
время беременности и женщин с младенцами по критериям высокое
материальное благосостояние (p<0,01; t = -3,319), любовь (p<0,01; t = -
11,932), познание мира (p<0,01; t = -15,703). Так между данными двумя
выборками существует различие в отношении к материальному состоянию,
которое приобретает значимость в связи с увеличением затрат по уходу за
53
малышом и не способностью женщины работать, любовь и познание мира также связные с рождением малыша и появлением новых чувств.
Таким образом, женщина проходя три данных периода жизни изменяет свои ценностно-смысловые ориентации, угасают интересы к окружающим, ограничивается социальная активность и увеличивается внимание к внутреннему миру, семье, ребенку.
Можно сделать вывод о том, что ценностно-смысловые ориентации женщины меняются значительно в периоды до беременности, во время и после, гипотеза о том, что система ценностных ориентаций женщины изменяется в период беременности, т.е. происходит перестройка ценностных ориентаций с внешне ориентированных - на социум и свои действия в социуме в сторону ухода за ребенком, подтвердилась.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
