📄Работа №42291
Тема: Доминанты биографии и творчества А.С. Пушкина
Тип работы
Контрольные работы
Предмет
литература
Объем:
14 листов
Год:
2020
Просмотров:
587
300
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
1. Биографический метод в литературоведении 4
2. Основные доминанты жизни и творчества А.С. Пушкина 6
Заключение 12
Список использованных источников 13
1. Биографический метод в литературоведении 4
2. Основные доминанты жизни и творчества А.С. Пушкина 6
Заключение 12
Список использованных источников 13
📖 Введение
Введение
За весьма продолжительный период существования письменной культуры, человечество успело создать огромное количество литературных текстов. Так что возникла необходимость теоретического осмысления накопленного материала. Самый ранний из методов литературоведения - биографический.
Согласно французскому критику XIX века Сент-Бёву, основным фактором литературного творчества того или иного писателя является его личная жизнь. Поэтому для полноценного понимания литературного произведения необходимо детально исследовать жизненный путь его автора. Не только его внутренний мир, но и обстановку, в которой он жил, его вкусы.
Современное литературоведение имеет дело с биографиями, их историей и пересечениями в литературном процессе. Эти три измерения – история, биография, общество – составляют систему координат для объективного исследования литературного процесса. Именно эти три компонента составляют суть биографического метода.
Цель исследования – выявить основные доминанты жизни и творчества А.С. Пушкина.
Задачи исследования:
1. Описать биографический метод в литературоведении.
2. Описать основные доминанты жизни и творчества А.С. Пушкина.
Объект исследования - жизнь и творчество А.С. Пушкина.
Предмет исследования - основные доминанты жизни и творчества
А. С. Пушкина.
Методы, используемые в процессе работы: анализ, синтез, биографический метод литературоведения.
Структура работы состоит из введения, двух параграфов, списка использованных источников.
За весьма продолжительный период существования письменной культуры, человечество успело создать огромное количество литературных текстов. Так что возникла необходимость теоретического осмысления накопленного материала. Самый ранний из методов литературоведения - биографический.
Согласно французскому критику XIX века Сент-Бёву, основным фактором литературного творчества того или иного писателя является его личная жизнь. Поэтому для полноценного понимания литературного произведения необходимо детально исследовать жизненный путь его автора. Не только его внутренний мир, но и обстановку, в которой он жил, его вкусы.
Современное литературоведение имеет дело с биографиями, их историей и пересечениями в литературном процессе. Эти три измерения – история, биография, общество – составляют систему координат для объективного исследования литературного процесса. Именно эти три компонента составляют суть биографического метода.
Цель исследования – выявить основные доминанты жизни и творчества А.С. Пушкина.
Задачи исследования:
1. Описать биографический метод в литературоведении.
2. Описать основные доминанты жизни и творчества А.С. Пушкина.
Объект исследования - жизнь и творчество А.С. Пушкина.
Предмет исследования - основные доминанты жизни и творчества
А. С. Пушкина.
Методы, используемые в процессе работы: анализ, синтез, биографический метод литературоведения.
Структура работы состоит из введения, двух параграфов, списка использованных источников.
✅ Заключение
Подводя итог краткого рассмотрения основных доминант жизни и творчества А.С. Пушкина, можно сделать ряд выводов.
Рассмотрение связи биографии писателя и особенностей его творчества было заложено в XIX веке французским исследователем Сент-Бёвом. В дальнейшем биографическим метод в литературоведении развивался, в том числе в работах советских и российских литературоведов.
В настоящее время биографический метод остается актуальным, особенно при изучении творческого пути, творческой эволюции художника; при этом биография писателя становится основой для периодизации его творчества, а также при изучении произведений автобиографических жанров. Современные исследователи обращаются к изучению доминант в текстах и биографиях поэтов и писателей.
В отношении биографии литератора доминантами выступают значительные события, встречи с людьми, оказавшими большое влияние на жизнь, мировоззрение, саму личность автора. Для А. С. Пушкина такими доминантами можно считать общение с няней Ариной Родионовной, учебу в Царскосельском лицее, ссылки на юг и в Михайловское, взаимоотношения с царским режимом, женитьбу на Н.Н. Гончаровой и дуэль с Ж. Дантесом. Например, во время ссылки на юг поэт, вдохновившись местными обычаями и фольклором, создал поэму «Цыганы», поэму «Кавказский пленник», доминантами которых являются описания экзотической природы и обычаев, нравов местных жителей.
Таким образом, доминанты жизни А. С. Пушкина имели прямое влияние на творчество поэта, формируя тем самым доминанты его произведений.
Рассмотрение связи биографии писателя и особенностей его творчества было заложено в XIX веке французским исследователем Сент-Бёвом. В дальнейшем биографическим метод в литературоведении развивался, в том числе в работах советских и российских литературоведов.
В настоящее время биографический метод остается актуальным, особенно при изучении творческого пути, творческой эволюции художника; при этом биография писателя становится основой для периодизации его творчества, а также при изучении произведений автобиографических жанров. Современные исследователи обращаются к изучению доминант в текстах и биографиях поэтов и писателей.
В отношении биографии литератора доминантами выступают значительные события, встречи с людьми, оказавшими большое влияние на жизнь, мировоззрение, саму личность автора. Для А. С. Пушкина такими доминантами можно считать общение с няней Ариной Родионовной, учебу в Царскосельском лицее, ссылки на юг и в Михайловское, взаимоотношения с царским режимом, женитьбу на Н.Н. Гончаровой и дуэль с Ж. Дантесом. Например, во время ссылки на юг поэт, вдохновившись местными обычаями и фольклором, создал поэму «Цыганы», поэму «Кавказский пленник», доминантами которых являются описания экзотической природы и обычаев, нравов местных жителей.
Таким образом, доминанты жизни А. С. Пушкина имели прямое влияние на творчество поэта, формируя тем самым доминанты его произведений.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.