ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ 5
Введение 6
1 Теоретический обзор и основные понятия 8
1.1 Занятость 8
1.2 Трудоустройство 9
1.3 Государственная политика в области занятости населения 9
1.4 Значимые характеристики при трудоустройстве 10
2 Разработка алгоритмов принятия решений 13
2.1 Описание метода анализа иерархии 13
2.2 Алгоритм метода анализа иерархии 14
2.3 Проверка согласованности 17
3 Решение задачи многокритериальной оценки 22
3.1 Постановка задачи 22
3.2 Формирование иерархической структуры решаемой проблемы . 23
3.3 Определение коэффициентов частных критериев 23
3.4 Определение коэффициентов альтернатив 26
3.5 Определение коэффициентов превосходства 29
3.6 Выводы согласно проведенным исследованиям и расчетам 30
4 Программная реализация 32
4.1 Описание 32
4.2 Выбор среды разработки 32
4.3 Структура программы 35
4.4 Функциональные возможности
Заключение 46
Список использованных источников 47
Приложение
Вступление молодежи в самостоятельную жизнь, обретение профессии и статуса разворачиваются на большом поле, на территории всей нашей страны: миллионы юношей и девушек пытаются отыскать свое место в жизни, поприще для применения своих сил, для самовыражения.
В современных условиях все более актуальными становятся вопросы трудоустройства выпускников вузов, наиболее полной воплощение в жизнь их профессионального и личностного потенциала. Молодые специалисты, выходящие на рынок труда после окончания учебных заведений, неотвратимо сталкиваются с разными сложностями. Главное преграда - несоответствие профессиональных областей, в которых желают трудоустроиться выпускники, и тех, куда готовы принять их работодатели. Выявленные противоречия между ожиданиями молодых специалистов и потребностями работодателей ведут к сложностям при трудоустройстве и вынужденной смене специальности. Трудовая деятельность студентов, не связанная с приобретением специальности, обрела массовый характер. При этом большие группы нынешних студентов порой небезуспешно стремятся совместить процесс своей трудовой социализации с получением основной специальности в вузе. И что бы дать оценку перспективе трудоустройства была поставлена задача разработать приложение, реализующее алгоритм многокритериального выбора альтернатив на основе метода аналитической иерархии для оценки перспективы трудоустройства выпускника вуза.
Задачи работы:
1. Определить значимые характеристики (критерии) выпускника, влияющие на перспективы трудоустройства.
2. Составить информационную модель в виде трехуровневой иерархической структуры.
3. Осуществить реализацию алгоритма оценки на основе метода аналитической иерархии
4. Разработка приложения с графическим интерфейсом
5. Протестировать разработанное приложения
Определены значимые характеристики (критерии) выпускника, влияющие на перспективы трудоустройства.
Составлена информационная модель в виде иерархической структуры.
Осуществлена реализацию алгоритма оценки на основе метода аналитической иерархии.
Разработано и протестировано приложение с графическим интерфейсом.
Подводя итог, можно сказать, что все поставленные задачи были выполнены и цель достигнута.
