📄Работа №34418

Тема: Традиции изображения “маленького человека“в рассказах К.Паустовского “Старик в потертой шинели“ и “Старик в станционном буфете“

📝
Тип работы Контрольные работы
📚
Предмет Методика преподавания
📄
Объем: 17 листов
📅
Год: 2019
👁️
Просмотров: 585
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Введение 3
1. Тема маленького человека в русской литературе 5
2. Отражение темы «маленького человека» в рассказах К.Г. Паустовского 8
Заключение 16
Список использованных источников 16

📖 Введение

Тема «маленького человека» — одна из «вечных» в мировой литературе, занимает значительное место как на страницах русской прозы XIX–XX вв., так и в произведениях современных авторов. Она интересовала многих писателей и способствовала созданию незабываемых литературных образов. Наиболее изучена реализация темы «маленького человека» в литературе XIX в. Это заслуга авторов, работавших над изучением произведений А. С. Пушкина, Н.В. Гоголя, Ф. М. Достоевкого, А. П. Чехова и т.д.
Отражение темы «маленького человека» в литературе XX столетия изучено сравнительно неглубоко. Исследователи обращались к этому вопросу в творчестве В. М. Шукшина, Л.С. Петрушевской, Л. Е. Улицкой. До сих пор этом отношении остается малоизученным творчество К.Г. Паустовского, поэтому обращение к теме «Традиции изображения «маленького человека» в рассказах К.Паустовского» является актуальным.
Актуальность темы исследования подтверждается еще и тем, что в школе при изучении творчества К.Г. Паустовского обычно не акцентируется внимание на его авторском подходе к реализации темы «маленького человека». Таким образом, тема исследования важна и в методическом плане.
Цель настоящего исследования – проанализировать отражение традиции изображения «маленького человека» в рассказах К.Паустовского «Старик в потертой шинели» и «Старик в станционном буфете».
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
1. Описать традицию отражения темы маленького человека в русской литературе.
2. Проанализировать отражение темы «маленького человека» в рассказах К.Г. Паустовского «Старик в потертой шинели» и «Старик в станционном буфете».
Объект исследования – художественное своеобразие рассказов К.Паустовского «Старик в потертой шинели» и «Старик в станционном буфете».
Предмет исследования - традиция изображения «маленького человека» в рассказах К. Г. Паустовского «Старик в потертой шинели» и «Старик в станционном буфете».
Методы исследования: литературоведческий анализ текста художественного произведения, сравнение, синтез.
Структура исследования состоит из введения, двух параграфов, заключения и списка использованных источников.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

Проведенное нами исследование позволяет сделать несколько выводов.
Русская классическая литература XIX-ХХ вв. создала традицию изображения «маленького человека». Этот тип литературного героя впервые отчетливо появился в повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель». В дальнейшем традиция была продолжена и развивалась в произведениях
Н. В. Гоголя, Ф. М. Достоевского, А. П. Чехова и других.
Для образа «маленького человека» в русской литературе характерна определенная совокупность условий, в которых герой изображается (бедность, одиночество, социальный или классовый разрыв с окружающими), так и определенные черты характера. Особыми чертами характера «маленького человека» являются такие черты, как смирение, кротость, доброта, воздержанность, внутреннее достоинство.
Анализ двух рассказов К. Г. Паустовского - «Старик в потертой шинели» и «Старик в станционном буфете» - показал, что в них автор продолжил традиции русской литературы в изображении «маленького человека».
В центре указанных произведений образы бедных стариков, которые отвергнуты (можно сказать, забыты) обществом, но сумевшие сохранить свое человеческое достоинство. Нами было выявлено, то рассказа «Старик в потертой шинели» близок таким произведениям XIX века как повесть «Шинель» Н. В. Гоголя, «Бедные люди» и святочному рассказу «Мальчик у Христа на елке» Ф. М. Достоевского.
Образ главного героя из рассказа «Старик в станционном буфете» имеет общие черты с главными героями произведений «Станционный смотритель»
А. С. Пушкина, «Униженные и оскорбленные» Ф. М. Достоевского.
В школьном курсе литературы при изучении рассказов К. Г. Паустовского предлагается акцентировать внимание обучающихся на их гуманистические идеи через анализ художественных деталей.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Бахтина Н. М. «Светлые души» чудиков // Уроки литературы. 2009. – № 6. – C. 7–8.
2. Бочани Д. О развитии образа маленького человека на страницах русской прозы// Русский язык и литература в пространстве мировой культуры. - СПб: Международное некоммерческое партнерство преподавателей русского языка и литературы «МАПРЯЛ», 2015. -С. 77-80.
3. Бурцева Е.А., Абкадирова Э.А. Средства художественной выразительности в прозе К. Г. Паустовского // Интернаука. – 2017. – № 11 – С. 89-91.
4. Высоцкая В. В. «Шинель» Гоголя: опыт интерпретации // Вопросы филол. Наук. 2003. – № 1. – С. 7–11.
5. Жаринов Н. А. Историческое и лирическое в «маленьких повестях»
К. Г. Паустовского // Поволжский педагогический вестник. 2017. №4 (17).– [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/istoricheskoe-i-liricheskoe-v-malenkih-povestyah-k-g-paustovskogo (дата обращения: 30.10.2019).
6. Желудева Е. В. Путешествие в мир Паустовского (К 120-летию со дня рождения писателя) // Мир московского студенчества. – 2012. – № 13. – С. 14-15.
7. Каплан Е. Б. Система точек зрения как композиционный приём в повести К.Г. Паустовского «Исаак Левитан» // Молодой ученый. — 2015. — №23.2. — С. 84-88.
8. Мазурова Н.А., Бахор Т.А., Зырянова О.Н., Лобарева В.С. Особенности творческой манеры К.Г. Паустовского (на примере книги "Мещерская сторона") // Человек и язык в коммуникативном пространстве: сборник научных статей. – 2016. – Т. 7.– № 7. –С. 83-87.
9. Никитина Н.Ю. Полифония в рассказах К. Паустовского // От текста к контексту. – 2014. –№ 1. – С. 103-107.
10. Паустовский, К. Г. Повести и рассказы. – Л. : Художеств. лит., Ленингр. отд-ние, 1985. – 319 с.

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ