Тема: Методика изучения русского языка и литературного чтения (Ответы на вопросы для аттестации, АлтГПУ)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
2.Основные направления в работе по развитию речи младших школьников. Методы и приемы развития речи
3.Речевая готовность младших школьников. Способы ее выявления
4.Формирование понятия «текст» и типы текстов на уроках русского языка и чтения
5.Формирование у младших школьников умений воспроизводить текст в устной речи. Обучение пересказу (близкий к тексту, сжатый, выборочный)
6.Обучение младших школьников творческим пересказам
7.Формирование умения создавать высказывание в устной речи на основе прочитанного (словесное рисование, рассказ о действующем лице, по серии сюжетных картинок)
8.Формирование речевых умений в воспроизведении текста в письменной речи (подробные, краткие и выборочные изложения)
9.Сочиненение как форма выражения мыслей, знаний, чувств младших школьников. Виды сочинений и их классификация. Тематика сочинений
10. Обучение детей написанию сочинений по наблюдений
11. Формирование речевых умений у младших школьников в процессе создания высказывания в письменной речи на основе увиденного (сочинение по репродукции картин)
12.Обучение младших школьников деловой речи
13.Анализ сочинений и изложений. Урок анализа творческих работ младших школьников
Список использованных источников