Задание 1. Проанализируйте программу, учебник (рабочая тетрадь) по окружающему миру с целью выявления особенностей работы с картографическими пособиями в курсе «Окружающий мир» (программа по выбору студента). Заполните таблицу. 3
Задание 2. Разработайте конспект урока на котором организуется работа младших школьников с картой, глобусом (программа и тема урока по выбору студента)
Например: УМК «Школа России» программа по «Окружающему миру» А.А. Плешакова - темы уроков: а) «Наши ближайшие соседи», (3 класс); б) «Наш край. Поверхность нашего края», «Равнины и горы России», «Моря, озера и реки России» (4 класс)
УМК «Начальная школа XXI века» программа по «Окружающему миру» Н.Ф. Виноградовой - темы уроков: а) «Как изображают Землю» (3 класс), б) «Рельеф России», «Восточно-Европейская равнина», «Кавказские горы» (4 класс) 5
Список использованных источников 13
