📄Работа №31779
Тема: Практики освоения городского пространства иностранными студентами как фактор их социокультурной адаптации
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
социология
Объем:
85 листов
Год:
2018
Просмотров:
307
6300
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Раздел 1. Социокультурная адаптация: сущность, факторы и особенности 8
Раздел 2. Механизм освоения городского пространства 27
Раздел 3. Практики освоения городского пространства иностранными студентами как фактор их социокультурной адаптации: опыт эмпирического исследования 45
Заключение 63
Список использованной литературы и источников 64
Раздел 1. Социокультурная адаптация: сущность, факторы и особенности 8
Раздел 2. Механизм освоения городского пространства 27
Раздел 3. Практики освоения городского пространства иностранными студентами как фактор их социокультурной адаптации: опыт эмпирического исследования 45
Заключение 63
Список использованной литературы и источников 64
📖 Введение
Актуальность темы исследования. В современности процесс глобализации затронул практически все сферы человеческой жизнедеятельности, в том числе и сферу образования. Большое количество молодых людей по всему миру приезжают в другие страны для получения высшего образования. Этот процесс не обошел стороной и Россию. По данным Росстата , в 2016 году в государственных и частных образовательных организациях обучалось 244597 человек, и с каждым годом эта цифра только растет.
В своем послании Федеральному собранию в марте 2018 года В. В. Путин заявил: «Также предлагаю создать максимально удобные, привлекательные условия для того, чтобы талантливая молодёжь из других стран приезжала учиться в наши университеты. Они приезжают. Но нужно создать условия, чтобы лучшие иностранные выпускники наших вузов оставались работать в России» . На самом высоком уровне нашего государства отмечается, что в условиях роста численности иностранных студентов в российских вузах, а также для развития их дальнейшей карьеры в России необходимо создание комфортных условий их проживания здесь. Такая потребность возникает в связи с тем, что, приезжая в новую страну для получения профессионального образования, студент попадает также и в новую социокультурную среду принимающего региона. Помимо адаптации к статусу студента, для успешного функционирования в принимающем их обществе они вынуждены приспосабливаться и к его нормам и ценностям, общепринятым практикам поведения в нем и т.п.
Исследовательский вопрос. Большую роль в процессе адаптации любого человека, в том числе и иностранных студентов, играет окружающая их внешняя среда. Одной из составляющих окружающей среды человека является пространство города, представляющее собой совокупность территориальных и социокультурных характеристик. Город оказывает большое влияние на жизнь населяющих его людей, структурирую ее посредством особой системы норм и ценностей, функционирующих в городском пространстве социальных институтов. Влияние города испытывает на себе и повседневная жизнь людей - их различные повседневные практики и взаимодействия. Не возникает сомнений, что в разных странах повседневная жизнь людей, подчиняясь социальным и культурным нормам данного региона, устроена по-разному. Одной из важнейших сфер повседневной социкокультурной жизни людей являются освоение ими городского пространства, их функционирования в нем. Поэтому, оказываясь в новом социокультурном регионе, студенты, не имея возможности воспроизводить привычные для них повседневные практики, попадая в новую социокультурную среду могут испытывать трудности в процессе своей адаптации. В связи с этим возникает вопрос о том, как влияют производимые иностранными студентами практики освоения городского пространства на процесс их социокультурной адаптации.
Степень разработанности темы. Изучение социокультурной адаптации иностранных студентов на сегодняшний день является актуальной проблемой для исследователей различных направлений, к числу которых относятся социология, психология, педагогика. Так, например, вопросами социокультурной адаптации студентов к среде вуза занимались И. О. Кривцова , Л. Тьерри , Н. В. Сомова и др. Однако в большей степени ими были разработаны проблемы адаптации студентов к сфере вуза, образования, но не была исследована повседневная жизнь студентов.
Исследованием городского пространства, его сущности и структуры, а также его освоения занимались С. В. Пирогов , А. М. Хохлова , О. С. Чернявская и др.
Однако практически неизученным остается опрос о взаимосвязи практик освоения иностранными студентами городского пространства и процесса их социкультурной адаптации.
Объект исследования - иностранные студенты.
Предмет исследования - влияние производимых иностранными студентами практик освоения городского пространства на процесс их социокультурной адаптации.
Цель исследования - определить, какое влияние производимые иностранными студентами практики освоения городского пространства оказывают на процесс их социокультурной адаптации.
Задачи исследования:
1. Определить сущность и структуру процесса социокультурной адаптации;
2. Выявить особенности социокультурной адаптации иностранных студентов;
3. Определить понятие городского пространства;
4. Определить механизм освоения городского пространства;
5. Выявить сущность и особенности практик освоения городского пространства иностранными студентами;
6. Рассмотреть практики освоения городского пространства
иностранными студентами как фактор их социокультурной адаптации.
Теоретико-методологической основой данного исследования явились работы по теории социальной адаптации Л. В. Корель1, по социологии города С. В. Пирогова , по вопросам освоения городского пространства О. С. Чернявской . Также методической основой исследования выступили теоретические построения С. В. Пирогова о применении феноменоогического подхода к исследованию города.
Эмпирическая база исследования: результаты авторского эмпирического исследования практик освоения городского пространства иностранными студентами.
Структура работы: соответствует цели и задачам исследования и состоит из введения, трех разделов, заключения, списка использованных источников и литературы и приложений.
Во введении описываются актуальность темы исследования, степень научной разработанности проблемы, определяются объект, предмет, цели и задачи, а также методологическая основа и эмпирическая база исследования.
В первом разделе «Социокультурная адаптация иностранных студентов: сущность, факторы и особенности» рассмотрена сущность и структура социокультурной адаптации иностранных студентов, ее особенности, факторы, влияющие на нее
Во втором разделе «Механизм освоения городского пространства» рассмотрено пространство города как социологическая категория, а также механизм его освоения людьми.
В третьем разделе «Освоение городского пространства иностранными студентами как фактор их социкокультурной адаптации: опыт эмпирического исследования» приведены результаты авторского исследования влияния практик освоения городского пространства иностранными студентами на их социокультурную адаптацию.
В заключении по результатам всего проведенного исследования представлены основные выводы курсовой работы.
В своем послании Федеральному собранию в марте 2018 года В. В. Путин заявил: «Также предлагаю создать максимально удобные, привлекательные условия для того, чтобы талантливая молодёжь из других стран приезжала учиться в наши университеты. Они приезжают. Но нужно создать условия, чтобы лучшие иностранные выпускники наших вузов оставались работать в России» . На самом высоком уровне нашего государства отмечается, что в условиях роста численности иностранных студентов в российских вузах, а также для развития их дальнейшей карьеры в России необходимо создание комфортных условий их проживания здесь. Такая потребность возникает в связи с тем, что, приезжая в новую страну для получения профессионального образования, студент попадает также и в новую социокультурную среду принимающего региона. Помимо адаптации к статусу студента, для успешного функционирования в принимающем их обществе они вынуждены приспосабливаться и к его нормам и ценностям, общепринятым практикам поведения в нем и т.п.
Исследовательский вопрос. Большую роль в процессе адаптации любого человека, в том числе и иностранных студентов, играет окружающая их внешняя среда. Одной из составляющих окружающей среды человека является пространство города, представляющее собой совокупность территориальных и социокультурных характеристик. Город оказывает большое влияние на жизнь населяющих его людей, структурирую ее посредством особой системы норм и ценностей, функционирующих в городском пространстве социальных институтов. Влияние города испытывает на себе и повседневная жизнь людей - их различные повседневные практики и взаимодействия. Не возникает сомнений, что в разных странах повседневная жизнь людей, подчиняясь социальным и культурным нормам данного региона, устроена по-разному. Одной из важнейших сфер повседневной социкокультурной жизни людей являются освоение ими городского пространства, их функционирования в нем. Поэтому, оказываясь в новом социокультурном регионе, студенты, не имея возможности воспроизводить привычные для них повседневные практики, попадая в новую социокультурную среду могут испытывать трудности в процессе своей адаптации. В связи с этим возникает вопрос о том, как влияют производимые иностранными студентами практики освоения городского пространства на процесс их социокультурной адаптации.
Степень разработанности темы. Изучение социокультурной адаптации иностранных студентов на сегодняшний день является актуальной проблемой для исследователей различных направлений, к числу которых относятся социология, психология, педагогика. Так, например, вопросами социокультурной адаптации студентов к среде вуза занимались И. О. Кривцова , Л. Тьерри , Н. В. Сомова и др. Однако в большей степени ими были разработаны проблемы адаптации студентов к сфере вуза, образования, но не была исследована повседневная жизнь студентов.
Исследованием городского пространства, его сущности и структуры, а также его освоения занимались С. В. Пирогов , А. М. Хохлова , О. С. Чернявская и др.
Однако практически неизученным остается опрос о взаимосвязи практик освоения иностранными студентами городского пространства и процесса их социкультурной адаптации.
Объект исследования - иностранные студенты.
Предмет исследования - влияние производимых иностранными студентами практик освоения городского пространства на процесс их социокультурной адаптации.
Цель исследования - определить, какое влияние производимые иностранными студентами практики освоения городского пространства оказывают на процесс их социокультурной адаптации.
Задачи исследования:
1. Определить сущность и структуру процесса социокультурной адаптации;
2. Выявить особенности социокультурной адаптации иностранных студентов;
3. Определить понятие городского пространства;
4. Определить механизм освоения городского пространства;
5. Выявить сущность и особенности практик освоения городского пространства иностранными студентами;
6. Рассмотреть практики освоения городского пространства
иностранными студентами как фактор их социокультурной адаптации.
Теоретико-методологической основой данного исследования явились работы по теории социальной адаптации Л. В. Корель1, по социологии города С. В. Пирогова , по вопросам освоения городского пространства О. С. Чернявской . Также методической основой исследования выступили теоретические построения С. В. Пирогова о применении феноменоогического подхода к исследованию города.
Эмпирическая база исследования: результаты авторского эмпирического исследования практик освоения городского пространства иностранными студентами.
Структура работы: соответствует цели и задачам исследования и состоит из введения, трех разделов, заключения, списка использованных источников и литературы и приложений.
Во введении описываются актуальность темы исследования, степень научной разработанности проблемы, определяются объект, предмет, цели и задачи, а также методологическая основа и эмпирическая база исследования.
В первом разделе «Социокультурная адаптация иностранных студентов: сущность, факторы и особенности» рассмотрена сущность и структура социокультурной адаптации иностранных студентов, ее особенности, факторы, влияющие на нее
Во втором разделе «Механизм освоения городского пространства» рассмотрено пространство города как социологическая категория, а также механизм его освоения людьми.
В третьем разделе «Освоение городского пространства иностранными студентами как фактор их социкокультурной адаптации: опыт эмпирического исследования» приведены результаты авторского исследования влияния практик освоения городского пространства иностранными студентами на их социокультурную адаптацию.
В заключении по результатам всего проведенного исследования представлены основные выводы курсовой работы.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.