План

Введение 3
1.Понятие и структура воспитательного процесса в ИУ 4
2.Особенности воспитательного процесса в ИУ 9
3.Закономерности воспитательного процесса. 13
Заключение 16
Список использованной литературы 17

Купить

Введение

Воспитательный процесс – это определенное, целеустремленное и систематическое воздействие на психологию воспитуемого, чтобы привить ему качества, желательные воспитателю.
Воспитательный процесс – необходимая составляющая пребывания человека в исправительном учреждении. Его основная цель – перевоспитание и исправление лиц, которые совершили преступление и были осуждены к лишению свободы.
Процесс перевоспитания в исправительном учреждении, несмотря на то, что в целом соответствует основным целям и принципам воспитания, обладает своими особенностями, обусловленными спецификой контингента и условиями его содержания.
По статистике, большинство лиц, попавших впервые в исправительное учреждение, через определенный промежуток времени попадает туда вновь. В совокупности объективных и субъективных факторов, способствующих этому, большую роль играет и качество воспитания, в том числе и в исправительном учреждении.
Следовательно, для более успешной реализации цели, которая ставится перед работниками исправительных учреждений, необходимо знание особенностей воспитательного процесса, его закономерностей и структуры.
Это свидетельствует о важности и актуальности рассматриваемой темы.

Купить