Создание веб - сайта «Аддиктивное поведение в подростковом возрасте»

РЕФЕРАТ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
Глава 1. Теоретические аспекты изучения аддиктивного поведения в подростковом возрасте 8
1.1 Понятие аддиктивности и основные подходы к изучению аддиктивного
поведения подростков 8
1.2 Форма аддиктивного поведения - химическая зависимость и причины ее
появления у подростков 13
Глава 2 Изучение склонности к аддиктивному поведению подростков - учащихся Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Крутоярская средняя общеобразовательная школа» 22
2.1 Характеристика исследовательских методик 22
2.2 Результаты исследования 23
Г лава 3 Разработка веб - сайта «Аддиктивное поведение в подростковом возрасте» 29
3.1 Программный пакет для создания web - сайтов профессиональный редактор
Adobe Dreamweaver 29
3.2 Описание интерфейса программы Dreamweaver 32
3.3 Описание структуры веб - сайта 37
Заключение 41
Список использованных источников 41



Купить

В современной России большое внимание уделяется формированию человеческого потенциала страны. Именно он сегодня должен стать источником экономического роста и социального прогресса общества. Основой такого потенциала являются современные подростки и молодежь. Среди задач государственной молодежной политики: помощь социальному, духовному, культурному и физическому развитию молодежи, построение условий для наиболее широкого участия молодых людей в социально - экономической, культурной и политической жизни общества, развитие возможностей подрастающего поколения в достижении личного успеха и выборе своего жизненного пути.
Тем не менее, одной из самых насущных проблем современного общества стала проблема аддиктивного поведения молодежи и подростков, что представляет собой угрозу, как для расширения человеческого потенциала, так и для здоровья населения всей страны. В настоящее время врачи и демографы фиксируют высокую смертность, которая сопровождается низкой рождаемостью, так же замечено ухудшение репродуктивного здоровья населения, приводящее к депопуляции. Причиной данной проблемы специалисты считают массовое употребление алкоголя населением страны. Проблемы, связанные с такими зависимостями как алкоголизм, курение, токсикомания, наркомания, находятся сейчас на одном уровне с некоторыми распространенными заболеваниями, такими как онкологические и сердечнососудистые, а по социальному и экономическому урону даже преобладают над ними. Разумеется, что население страны, у которого низкий уровень здоровья, не может обеспечить экономику продуктивными человеческими ресурсами, хорошими предпринимателями или народными деятелями, которые своими верными решениями могут в большей степени наполнять бюджет страны и делать его более целесообразно используемым.
В наши дни, формы такого рода аддиктивного поведения, как алкоголизм, токсикомания, наркомания, распространяются по территории России с угрожающей скоростью. По докладу ФСКН (Федеральная служба по контролю над оборотом наркотиков), ежедневно в России от употребления наркотических изделий умирает около 80 человек, более 250 человек становятся наркозависимыми [31]. В итоге большинства общественных опросов выявлено, что в нашей стране 8 % молодежи, время от времени употребляют наркотики. Среди студентов наркозависимы в той или иной мере от 30% до 40 %, а в отдельных регионах эта цифра значительно выше [31].
Подростковые аддикции - это одна из важнейших социальных проблем, которая в ярко выраженной форме может обладать такими негативными последствиями, как потеря трудоспособности, появление конфликтных ситуаций с окружающими, совершение преступлений. Большое количество экспериментов и изучений говорят о том, что аддиктивное поведение в период подросткового возраста быстро вызывает формирование зависимости, которая в свою очередь ведет ко многим негативным последствиям, таким, как неудачный процесс социализации подростков, правонарушениям, распространению ВИЧ-инфекции.
Из-за трудностей аддиктивного поведения необходимой стала системная работа, направленная на применение всего запаса профилактических, медицинских, воспитательных и правоохранительных мер основанных на знаниях науки аддиктологии.
Значительный вклад в науку аддиктологию и исследование вопросов аддиктивного поведения внесли зарубежные исследователи: Д. Р. Меерс [27], Л. М. Доддс [12], а так же В. Миллер, M. Ландри и Л. Вёсмер чьи теоретические положения и практические выводы были объединены ещё одним зарубежным аддиктологом С.М. Даулингом в научной публикации «Психология и лечение зависимого поведения» («Психология и лечение зависимого поведения: монография / под ред. Даулинга С. М.: Независимая фирма «Класс», 2000. 240с)
В середине XX века учёные из США M. Ландри и В. Миллер ввели понятие «аддиктивное поведение», под которым понимали период частого употребления веществ, изменяющего психическое состояние до того, как от них появляется зависимость [32].
На первом этапе изучения данного явления исследование было продолжено врачами наркологами, так как аддикция считалась синонимом зависимости, и рассматривались преимущественно её химические виды. Вплоть до конца 1980-х годов во многих зарубежных странах термин «аддиктология» обозначал раздел медицины, занимающийся изучением и лечением химических зависимостей. И лишь в начале 1990-х годов к исследованию аддиктивного поведения подключились учёные психологи и социологи, продолжая развивать концепцию об аддикциях как о заболевании.
В нашей стране понятие аддиктивного расстройства впервые было предложено профессором Ц.П. Короленко в начале 1970- х гг. Он же в 2001 г. предложил первую в России классификацию нехимических аддикций [21]. Наука «аддиктология», которая в России занимается изучением всех зависимостей, возникла в конце 90- х годов ХХ века.
Главное отличие отечественной научной концепции об аддиктивном поведении, это взгляд на него, как на одну из форм отклоняющего разрушительного поведения. Поэтому изучения этой проблемы в отечественной науке началось в трудах психологов и социологов: Б. Д. Карвасарского [18], А.О. Бухановского [5], Т. А. Донских [23], Н. В. Дмитриева [22], Н. Л. Бочкарёва [25], В. Д. Менделевича [28,29] В. С. Битенского [26], С. А. Кулакова [24], А. Е. Личко [26], А. Е. Войскунского [7], Е. В. Змановской [16].
Далее к изучению проблемы аддиктивного поведения присоединились учёные, исследовавшие отклонение поведения в подростковом возрасте: Е.П. Ильина [17], В. Поликарпова [40], Н. Залыгина [40], Я. Обухова [40] и д.р. Особо большой вклад в разработку данного вопроса внесли также: Ц.П. Короленко, А.С.Тимофеева [23,38], Т.А. Донских и Бочкарева Н.Л.
В настоящее время аддиктивное поведение подрастающего поколения - это не только проблема, касающаяся здоровья, благополучия и безопасности всего населения, это проблема, разрушающая общество страны изнутри; она уносит жизни тысяч возможных российских защитников и создателей - это личная проблема отдельных лиц - подростков и их семей.
Присутствие аддиктивного поведения у подростка указывает на плохую адаптацию к переменчивым условиям микро и макросреды. Подросток не понимая того сам, то есть неосознанно, призывает своим поведением к необходимости оказания ему экстренной помощи, по большей степени в этих случаях требуются воспитательные и психолого - педагогические меры, чем профилактические и медицинские, так как аддикция в данном случае не заболевание, а нарушение поведения.[29]
Учёные аддиктологи считают, что во время проведённая коррекция аддиктивного поведения в частности склонности к химической зависимости социопсихологическими мерами, поможет не только прекратить его дальнейшее развитие, но и перенаправить энергию ребёнка в позитивное русло [23]. Этим обусловлена практическая значимость изучения аддиктивного поведения подрастающего поколения.
Цель исследования: изучение особенностей личности подростков, склонных к химической зависимости, как одной из форм аддиктивного поведения.
Объект исследования: аддиктивное поведение подростков.
Предмет исследования: особенности личности подростков, имеющих склонность к химической зависимости
Цель дипломной работы: изучение особенностей личности подростков, склонных к химической зависимости, как одной из форм аддиктивного поведения и разработка веб-сайта.
Задачи исследования:
1. Раскрыть основные подходы к исследованию аддиктивного поведения в зарубежной и российской науке, и дать понятие аддиктивности;
2. Рассмотреть основные виды химической зависимости и причины их распространения среди подростков;
3. Подобрать психодиагностические методики для исследования особенностей личности подростков для выявления склонности к аддиктивному поведению;
4. Провести исследование аддиктивного поведения подростков - учащихся 7 классов Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Крутоярская средняя общеобразовательная школа» поселка Красная Сопка Назаровского района Красноярского края;
5. Создать веб - сайт «Аддиктивное поведения в подростковом возрасте».
Гипотеза: изучение личностных особенностей учащихся создаст в учебном заведении условия для расширения форм и методов проведения психопрофилактических мероприятий аддиктивного поведения.
Для проведения исследования был подобран психодиагностический комплекс методик:
«Тест - опросник Р.Б. Кеттелла для подростков». Подростковый вариант многофакторной методики Р.Б. Кеттелла (Кеттела) предназначен для диагностики школьников в возрасте от 12 до 16-18 лет. Подростковая 14 факторная методика содержит 142 вопроса с тремя вариантами ответов с выбором наиболее близкого, каждому проходящему тест. Позволяет выявить особенности характера, склонностей и интересов личности. Согласно теории личностных черт Р.Б. Кеттелла, человек описывается как личность, состоящая из стабильных, устойчивых, взаимосвязанных элементов (черт, свойств), определяющих его поведение и внутреннюю сущность. Различия в поведении людей объясняется различиями в выраженности личностных черт.
Опросник «Склонность к отклоняющему поведению» автор А.Н. Орёл. С его помощью можно определить склонность к девиантному поведению. Раскрываются разные формы отклоняющегося (девиантного) поведения, в числе которых и аддиктивное.
Анкета для раннего выявления родителями химической зависимости у подростка Е.В. Змановской. С помощью анкеты, состоящей из 37 вопросов, на которые отвечают родители подростков, можно увидеть склонность детей к химической зависимости (курение, алкоголь, наркотики). Если устанавливается существование более чем 10 признаков и их оценка в сумме достигает 2000 баллов и больше, то с большой вероятностью можно предполагать химическую зависимость
Купить