📄Работа №217526
Тема: Исследование влияния комплексного применения средств лечебной физической культуры на коррекцию двигательных способностей и осанки у девочек 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
Физическая культура и спорт
Объем:
44 листов
Год:
2023
Просмотров:
1
4440
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Аннотация
Введение 4
Глава 1 Теоретические аспекты по теме исследовательской работы 8
1.1 Характеристика и значение средств лечебной физической
культуры для коррекции двигательных способностей и осанки у девочек со сколиозом 1-2 степени 8
1.2 Характеристика нарушений осанки и заболеваний позвоночного
столба у детей в школьном возрасте 11
Глава 2 Задачи, методы и организация исследования 23
2.1 Задачи исследования 23
2.2 Методы исследования 23
2.3 Организация исследования 29
Глава 3 Результаты исследования и их обсуждение 32
Заключение 39
Список используемой литературы и используемых источников 41
Введение 4
Глава 1 Теоретические аспекты по теме исследовательской работы 8
1.1 Характеристика и значение средств лечебной физической
культуры для коррекции двигательных способностей и осанки у девочек со сколиозом 1-2 степени 8
1.2 Характеристика нарушений осанки и заболеваний позвоночного
столба у детей в школьном возрасте 11
Глава 2 Задачи, методы и организация исследования 23
2.1 Задачи исследования 23
2.2 Методы исследования 23
2.3 Организация исследования 29
Глава 3 Результаты исследования и их обсуждение 32
Заключение 39
Список используемой литературы и используемых источников 41
📖 Введение
Актуальность исследования. В школьном возрасте приобретаются разные нарушения в состоянии здоровья. Влияют разные факторы, в том числе несоблюдение режима дня, малоподвижный образ жизни, который является следствием большой учебной нагрузки в школе, а также появлением современных телефонов, смартфонов, ноутбуков, компьютеров и др. Среди распространенных (приобретенных) нарушений в состоянии здоровья можно назвать нарушения опорно-двигательного аппарата. К ним относятся плоскостопие, нарушения осанки, сколиоз, деформация грудной клетки и ряд других. Следствием таких нарушений являются также ряд неблагоприятных факторов таких, как социальных, экологических, демографических [31].
В медико-биологической литературе авторов Р.И. Айзман, Н.Ф. Лысовой [1], Н.А. Баёвой, О.В. Погадаевой [2], Т.В. Балтиной, С.Г. Розенталь, Яфарова Г.Г. [3], М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А Фарбер [5], И.А. Вакуло [9], Л.М. Железнов, Г.А. Попов, О.В. Ульянов, И.М. Яхина [12] и др. отмечается, что одним из показателей состояния здоровья, в том числе и его самочувствия является состояние осанки. Одним из прогрессирующих заболеваний позвоночного столба является сколиоз.
Н.М. Белокрылов отмечает, что «название «сколиоз» происходит от греческого названия scoliosis. Это трехплоскостная деформация позвоночника с преобладающим боковым искривлением во фронтальной плоскости. Наиболее известны врожденный сколиоз, связанный с генетически предопределенными факторами формирования позвоночника, появления и развития деформаций, и идиопатический («беспричинный»). Сколиоз опасен не только деформацией, но и угрозой развития остеохондроза, снижения качества жизни, работы внутренних органов и в конечном счете - общим снижением трудоспособности. Надо признать, что причиной развития сколиоза является нарушение сопряженности продольного роста костного скелета позвоночника и спинного мозга. При этом распространенность сколиоза чрезвычайно высока» [6].
Чаще всего для лечения и профилактики сколиоза применяется лечебная физическая культура. По данным литературы, к традиционным компонентам лечебной физической культуры добавились такие, как фитбол- гимнастика, ритмопластические занятия, занятия хореографией; игровой стретчинг, фитнес-йога и др.
В настоящее время недостаточно проведено исследований, которые определяют влияние более современных компонентов лечебной физической культуры в сочетании с традиционными.
Таким образом, можно говорить об актуальности проведения исследовательской работы по определению влияния комплексного применения средств лечебной физической культуры на коррекцию двигательных способностей и осанки у девочек 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени.
Теоретической и методической базой исследования о характеристиках средств лечебной физической культуры послужили научно-методические ряда авторов: В.В. Баранов, М.И. Кабышева, Т.А. Глазина [4], Н.М. Белокрылов [6], Н.Ж. Булгакова, С.Н. Морозов, О.И. Попов, Т.С. Морозова [7], Н.А. Булычева [8], А.О. Васнёва [10], Т.А. Глазина, М.И. Кабышева [14], С.А. Егорова, В.Г. Петрякова [17], Г.А. Зайцева, Р.М. Носова [18], Е.Д Шубина [43], Е.А. Щербакова [44] и др.
Теоретической базой для раскрытия анатомо-физиологических основ опорно-двигательного аппарата использованы были работы следующих авторов: Р.И. Айзман, Н.Ф. Лысова [1], Н.А. Баёва, О.В. Погадаева [2], Балтина Т.В., Розенталь С.Г., Яфарова Г.Г. [3], М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А Фарбер [5], И.А. Вакуло [9], Л.М. Железнов, Г.А. Попов, О.В. Ульянов, И.М. Яхина [12], И. В. Гайворонский, Г. И. Ничипорук, А.И. Гайворонский [13], Г.А. Зайцева, Р. М. Носова [18], Зверев А.А. Аникина Т.А. Крылова А.В., Зефиров Т.Л. [19], М.Ф. Иваницкий [20], А. И. Капанджи [23], Н. Ф.
Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова [26], П. Г. Пивченко, Н. А. Трушель, Д. В. Ковалева [28], М.Р. Сапин, Э.В. Швецов [33], Солодков А.С., Сологуб Е.Б. [34], О. В. Тулякова [37] и др.
Объект исследования: процесс коррекции двигательных способностей и осанки у девочек 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени на основе использования традиционных и современных средств лечебной физической культуры.
Предмет исследования: использование традиционных и современных средств лечебной физической культуры в комплексе с целью коррекции двигательных способностей и осанки у девочек 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени.
Целью исследования явилось улучшение двигательных способностей и осанки у девочек 15-16 лет, имеющих сколиоз 1-2 степени.
Задачи исследования:
- выявить исходные показатели двигательных способностей и правильности осанки у девочек 15-16 лет, имеющих сколиоз 1-2 степени;
- для проведения занятий по лечебной физической культуре подобрать её традиционные и современные средства с целью коррекции двигательных способностей и осанки у девочек 15-16 лет, имеющих сколиоз 1-2 степени;
- в конце педагогического эксперимента определить показатели двигательных способностей и правильности осанки у девочек 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени.
Гипотеза исследования. Предполагается, что если в процессе занятий (тренировок) по лечебной физической культуре применять в комплексе традиционные и современные средства, то такой подход улучшить показатели двигательных способностей и правильности осанки у девочек 15¬16 лет, имеющих сколиоз 1-2 степени.
Методы исследования:
- анализ данных из литературных и научно-методических источников,
- педагогическое наблюдение,
- тестирование двигательных способностей,
- тестирование «правильности» осанки,
- педагогический эксперимент,
- методы математической обработки данных.
Теоретическая значимость состоит в описании положительного влияния средств лечебной физической культуры (традиционных и современных) в комплексе на показатели двигательных способностей и правильности осанки у девочек 15-16 лет, имеющих сколиоз 1-2 степени.
Практическая значимость. Полученные результаты исследования показали улучшение показателей, характеризующих показатели двигательных способностей и правильности осанки у девочек 15-16 лет, имеющих сколиоз 1-2 степени. В связи с этим, при работе с данным контингентом, рекомендуется учителям, тренерам, преподавателям, инструкторам применять традиционные и современные средства лечебной физической культуры в комплексе.
В структуру бакалаврской работы входят введение, три главы (в конце каждой главы предлагаются выводы), также входит заключение, включающее обобщенные выводы и практические рекомендации. В конце бакалаврской работы прилагается список используемой литературы и используемых источников.
В медико-биологической литературе авторов Р.И. Айзман, Н.Ф. Лысовой [1], Н.А. Баёвой, О.В. Погадаевой [2], Т.В. Балтиной, С.Г. Розенталь, Яфарова Г.Г. [3], М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А Фарбер [5], И.А. Вакуло [9], Л.М. Железнов, Г.А. Попов, О.В. Ульянов, И.М. Яхина [12] и др. отмечается, что одним из показателей состояния здоровья, в том числе и его самочувствия является состояние осанки. Одним из прогрессирующих заболеваний позвоночного столба является сколиоз.
Н.М. Белокрылов отмечает, что «название «сколиоз» происходит от греческого названия scoliosis. Это трехплоскостная деформация позвоночника с преобладающим боковым искривлением во фронтальной плоскости. Наиболее известны врожденный сколиоз, связанный с генетически предопределенными факторами формирования позвоночника, появления и развития деформаций, и идиопатический («беспричинный»). Сколиоз опасен не только деформацией, но и угрозой развития остеохондроза, снижения качества жизни, работы внутренних органов и в конечном счете - общим снижением трудоспособности. Надо признать, что причиной развития сколиоза является нарушение сопряженности продольного роста костного скелета позвоночника и спинного мозга. При этом распространенность сколиоза чрезвычайно высока» [6].
Чаще всего для лечения и профилактики сколиоза применяется лечебная физическая культура. По данным литературы, к традиционным компонентам лечебной физической культуры добавились такие, как фитбол- гимнастика, ритмопластические занятия, занятия хореографией; игровой стретчинг, фитнес-йога и др.
В настоящее время недостаточно проведено исследований, которые определяют влияние более современных компонентов лечебной физической культуры в сочетании с традиционными.
Таким образом, можно говорить об актуальности проведения исследовательской работы по определению влияния комплексного применения средств лечебной физической культуры на коррекцию двигательных способностей и осанки у девочек 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени.
Теоретической и методической базой исследования о характеристиках средств лечебной физической культуры послужили научно-методические ряда авторов: В.В. Баранов, М.И. Кабышева, Т.А. Глазина [4], Н.М. Белокрылов [6], Н.Ж. Булгакова, С.Н. Морозов, О.И. Попов, Т.С. Морозова [7], Н.А. Булычева [8], А.О. Васнёва [10], Т.А. Глазина, М.И. Кабышева [14], С.А. Егорова, В.Г. Петрякова [17], Г.А. Зайцева, Р.М. Носова [18], Е.Д Шубина [43], Е.А. Щербакова [44] и др.
Теоретической базой для раскрытия анатомо-физиологических основ опорно-двигательного аппарата использованы были работы следующих авторов: Р.И. Айзман, Н.Ф. Лысова [1], Н.А. Баёва, О.В. Погадаева [2], Балтина Т.В., Розенталь С.Г., Яфарова Г.Г. [3], М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А Фарбер [5], И.А. Вакуло [9], Л.М. Железнов, Г.А. Попов, О.В. Ульянов, И.М. Яхина [12], И. В. Гайворонский, Г. И. Ничипорук, А.И. Гайворонский [13], Г.А. Зайцева, Р. М. Носова [18], Зверев А.А. Аникина Т.А. Крылова А.В., Зефиров Т.Л. [19], М.Ф. Иваницкий [20], А. И. Капанджи [23], Н. Ф.
Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова [26], П. Г. Пивченко, Н. А. Трушель, Д. В. Ковалева [28], М.Р. Сапин, Э.В. Швецов [33], Солодков А.С., Сологуб Е.Б. [34], О. В. Тулякова [37] и др.
Объект исследования: процесс коррекции двигательных способностей и осанки у девочек 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени на основе использования традиционных и современных средств лечебной физической культуры.
Предмет исследования: использование традиционных и современных средств лечебной физической культуры в комплексе с целью коррекции двигательных способностей и осанки у девочек 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени.
Целью исследования явилось улучшение двигательных способностей и осанки у девочек 15-16 лет, имеющих сколиоз 1-2 степени.
Задачи исследования:
- выявить исходные показатели двигательных способностей и правильности осанки у девочек 15-16 лет, имеющих сколиоз 1-2 степени;
- для проведения занятий по лечебной физической культуре подобрать её традиционные и современные средства с целью коррекции двигательных способностей и осанки у девочек 15-16 лет, имеющих сколиоз 1-2 степени;
- в конце педагогического эксперимента определить показатели двигательных способностей и правильности осанки у девочек 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени.
Гипотеза исследования. Предполагается, что если в процессе занятий (тренировок) по лечебной физической культуре применять в комплексе традиционные и современные средства, то такой подход улучшить показатели двигательных способностей и правильности осанки у девочек 15¬16 лет, имеющих сколиоз 1-2 степени.
Методы исследования:
- анализ данных из литературных и научно-методических источников,
- педагогическое наблюдение,
- тестирование двигательных способностей,
- тестирование «правильности» осанки,
- педагогический эксперимент,
- методы математической обработки данных.
Теоретическая значимость состоит в описании положительного влияния средств лечебной физической культуры (традиционных и современных) в комплексе на показатели двигательных способностей и правильности осанки у девочек 15-16 лет, имеющих сколиоз 1-2 степени.
Практическая значимость. Полученные результаты исследования показали улучшение показателей, характеризующих показатели двигательных способностей и правильности осанки у девочек 15-16 лет, имеющих сколиоз 1-2 степени. В связи с этим, при работе с данным контингентом, рекомендуется учителям, тренерам, преподавателям, инструкторам применять традиционные и современные средства лечебной физической культуры в комплексе.
В структуру бакалаврской работы входят введение, три главы (в конце каждой главы предлагаются выводы), также входит заключение, включающее обобщенные выводы и практические рекомендации. В конце бакалаврской работы прилагается список используемой литературы и используемых источников.
✅ Заключение
На основании проведенного теоретического анализа полученных результатов в ходе педагогического исследования по теме выпускной квалификационной работы сделаны следующие выводы:
- перед проведением педагогического эксперимента девочки были
одинаково распределены по развитию двигательных способностей, так как сравнительная характеристика результатов
предварительного тестирования позволило увидеть незначительную (не достоверную) разницу показателей (P>0,05).
- перед проведением педагогического эксперимента проводили
оценку «правильности» осанки у двух групп девочек.
Сравнительная характеристика результатов предварительного тестирования девочек ЭГ и КГ, также показала незначительную (не достоверную) разницу показателей (P>0,05). По данному показателю девочки 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени также были одинаково распределены.
- Были специально подобраны и включены в дополнительные внеучебные занятия с девочками 15-16 лет экспериментальной группы традиционные и современные средства лечебной физической культуры для их комплексного применения с целью коррекции двигательных способностей и осанки.
- В конце педагогического эксперимента с помощью математической обработки данных определили достоверное различие (P<0,05), как по показателям двигательных способностей.
- Комплексное применение традиционных и современных средств лечебной физической культуры способствовало коррекции показателей, характеризующих «правильность» осанки. После проведения педагогического эксперимента у девочек экспериментальной группы достоверно (р<0,05) улучшились показатели по тестам: «Плечевой индекс», «Разница между высотой правого плеча и левого плеча (горизонтально)», «Разница между расстоянием от седьмого шейного позвонка до левой лопатки (S1) и расстоянием от седьмого шейного позвонка до правой лопатки (S2)»..
Таким образом, в конце проведенной исследовательской работы определили эффективность внедрения комплексного применения традиционных и современных средств лечебной физической культуры для внеучебных дополнительных занятий с девочками 15-16 лет, имеющими сколиоз 1-2 степени. Комплексное использование средств способствовало улучшению показателей двигательных способностей и «правильности осанки» у девочек экспериментальной группы. Гипотеза исследования, поставленная в выпускной квалификационной работе, была подтверждена. Результаты исследования рекомендуется использовать учителям, педагогам, инструкторам при работе с девочками 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени.
- перед проведением педагогического эксперимента девочки были
одинаково распределены по развитию двигательных способностей, так как сравнительная характеристика результатов
предварительного тестирования позволило увидеть незначительную (не достоверную) разницу показателей (P>0,05).
- перед проведением педагогического эксперимента проводили
оценку «правильности» осанки у двух групп девочек.
Сравнительная характеристика результатов предварительного тестирования девочек ЭГ и КГ, также показала незначительную (не достоверную) разницу показателей (P>0,05). По данному показателю девочки 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени также были одинаково распределены.
- Были специально подобраны и включены в дополнительные внеучебные занятия с девочками 15-16 лет экспериментальной группы традиционные и современные средства лечебной физической культуры для их комплексного применения с целью коррекции двигательных способностей и осанки.
- В конце педагогического эксперимента с помощью математической обработки данных определили достоверное различие (P<0,05), как по показателям двигательных способностей.
- Комплексное применение традиционных и современных средств лечебной физической культуры способствовало коррекции показателей, характеризующих «правильность» осанки. После проведения педагогического эксперимента у девочек экспериментальной группы достоверно (р<0,05) улучшились показатели по тестам: «Плечевой индекс», «Разница между высотой правого плеча и левого плеча (горизонтально)», «Разница между расстоянием от седьмого шейного позвонка до левой лопатки (S1) и расстоянием от седьмого шейного позвонка до правой лопатки (S2)»..
Таким образом, в конце проведенной исследовательской работы определили эффективность внедрения комплексного применения традиционных и современных средств лечебной физической культуры для внеучебных дополнительных занятий с девочками 15-16 лет, имеющими сколиоз 1-2 степени. Комплексное использование средств способствовало улучшению показателей двигательных способностей и «правильности осанки» у девочек экспериментальной группы. Гипотеза исследования, поставленная в выпускной квалификационной работе, была подтверждена. Результаты исследования рекомендуется использовать учителям, педагогам, инструкторам при работе с девочками 15-16 лет со сколиозом 1-2 степени.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.