«Хранители семейного очага» Сказание о Петре и Февронии Муромских
|
Введение
Концепция темы «Хранители семейного очага»
Раздел 1. Декоративная живопись «Хранители семейного очага»
1.1. Сказание о Петре и Февронии Муромских
1.2. Духовно нравственный аспект декоративной живописи. Карепов Г.Е. Никитина М.В.
1.3. Поэтапное выполнение декоративной картины в соответствие с замыслом
Раздел 2. Учебное задание для детей 10-11 лет (5-6 классы)
2.1 Методическая мотивация учебного задания
2.2 Структура учебного задания
2.3 Анализ и оценка результат учебного задания
2.4 Предоставление детских работ учебного задания
Заключение
Библиографический список
Концепция темы «Хранители семейного очага»
Раздел 1. Декоративная живопись «Хранители семейного очага»
1.1. Сказание о Петре и Февронии Муромских
1.2. Духовно нравственный аспект декоративной живописи. Карепов Г.Е. Никитина М.В.
1.3. Поэтапное выполнение декоративной картины в соответствие с замыслом
Раздел 2. Учебное задание для детей 10-11 лет (5-6 классы)
2.1 Методическая мотивация учебного задания
2.2 Структура учебного задания
2.3 Анализ и оценка результат учебного задания
2.4 Предоставление детских работ учебного задания
Заключение
Библиографический список
летописей, ни языков. Понятие и ощущение семьи пришло к нам на генном уровне с доисторических времен. Тема семьи отображалась и обыгрывалась во все века в любом деле, в любой религии и в каждом виде человеческого искусства. Семью изображали на первых наскальных рисунках, о семьях слагали поэмы, семейные отношения часто описывались в летописях и рассказах. С появлением изобразительного искусства талантливые художники писали картины, посвященные теме рода, семьи и материнства. В лучших живописных произведениях они передавали не только индивидуальность и неповторимый характер персонажей, но в первую очередь тонкие отношения, душевную теплоту, дружественность чувств. Все те уникальные черты семьи, которые ценятся превыше всего, дарят чувство защищенности и влекут своей искренностью.
Жизнь человека, так или иначе, связана с семьей. Что такое семья? Семья - это дом. Семья - это папа и мама. Это любовь и счастье. Семья — это та необходимая среда, «маленькое государство», которая готовит человека к успешной жизнедеятельности в обществе.
С выбором темы для дипломной работы у меня не было сомнений, так как я точно была уверена, какой смысл я хочу вложить в свою дипломную работу. В последнее время, в современном обществе существует проблема, связанная с семейными ценностями и отношения друг к другу между мужчиной и женщиной. В настоящее время слово Семья утратила то значение, которое было в 20-30 годы, когда крестьянская семья была примером для современной молодежи. В своей дипломной работе я хочу показать, что Семья и семейные ценности - это важнейший фундамент, на котором строится жизнь любого человека. Для меня семья - это то, что далеко, но я всегда ощущаю поддержку рядом. Это люди, которые, не смотря на жизненные ситуации, остаются рядом. В наше время очень тяжело встретить и построить собственную семью с человеком, с которым ты будешь не за что то, а потому что. Духовные ценности уходят на дальний план, а важным становится материальные вещи.
Для вдохновения, за основу дипломной работы, я решила взять миф о Петре и Февронии Муромских. Их жизнь — история отношений мужчины и женщины, сумевших преодолеть все сложности долгого и трудного земного пути, явив идеал христианской семьи. Те радости и проблемы, с которыми им пришлось столкнуться восемь столетий назад, актуальны и по сей день, — они лежат вне времени.
В качестве материала я выбрала темперу, которая как никакой другой материал имеет возможность передать весь аспект цветовых нюансов. Для воплощении идеи я выбрала язык декоративной живописи.
В рамках учебного проекта разработано учебное задание для детей 10-12 лет (5-6 классы) по теме «Славянский герой». Дети выполняют рисунок славянского мифологического героя и придумывают сюжет с этим героем.
В ходе уроков дети познакомятся со славянской мифологией, и узнают, какие герои самые значимые в русской истории. А так же получат навыки рисования фигуры человека, изучают законы композиции и цветоведения. Итогом работы будет являться художественный образ героя - богатыря. Я думаю, детям будет интересно, не только познакомится с героями славянской мифологии, но и попробовать нарисовать его и придумать сюжет.
Моя дипломная работа посвящена семье. За основу я взяла мифологическое сказание о Петре и Февронии Муромских, как пример семейных отношений, мудрости и уважения. Феврония отличается мудростью, терпением, она полюбила князя Петра и вышла за него замуж. Они жили благочестиво и праведно, как сказано в повести. Значит, в полном согласии друг с другом. Когда бояре ополчились на Февронию, Петр ушел из города вместе с женой. Судьба двух героев соответствует тому образу жизни, который они ведут: именно за благочестие они «награждены» любовью и согласием. Кроме того, герои получили общественное признание, так как не только жили праведно, но и правили городом по законам справедливости.
Святые супруги доносят до нас именно те душевные и духовные качества человека, которые необходимы всем, кто пытается строить свои отношения с близким человеком. Неслучайно, что именно в день памяти Петра и Февронии, 8 июля, отмечается всероссийский День семьи, любви и верности. В этот день у православных верующих принято посещать храмы, молодые люди в своих молитвах просят о любви, а люди постарше - о семейном согласии.
Дипломная работа представляет собой декоративную картину. Я решила показать образ семейной пары, как пример для современного поколения какие взаимоотношения должны быть в семье и что является ценным, события, которые показывают их отношения друг к другу.
Композиционным центром является образ Петра и Февронии, которые держат свечу, как символ тепла, защиты, света и жизни. В композиции показаны сюжеты из сказания, как пример взаимоотношений между мужчиной и женщиной.
Во время выполнения работы я опиралась на творчество своего дипломного руководителя Карепова Г.Е. и на знания и опыт, который я приобрела за время обучения на дисциплине «Декоративная живопись».
Жизнь человека, так или иначе, связана с семьей. Что такое семья? Семья - это дом. Семья - это папа и мама. Это любовь и счастье. Семья — это та необходимая среда, «маленькое государство», которая готовит человека к успешной жизнедеятельности в обществе.
С выбором темы для дипломной работы у меня не было сомнений, так как я точно была уверена, какой смысл я хочу вложить в свою дипломную работу. В последнее время, в современном обществе существует проблема, связанная с семейными ценностями и отношения друг к другу между мужчиной и женщиной. В настоящее время слово Семья утратила то значение, которое было в 20-30 годы, когда крестьянская семья была примером для современной молодежи. В своей дипломной работе я хочу показать, что Семья и семейные ценности - это важнейший фундамент, на котором строится жизнь любого человека. Для меня семья - это то, что далеко, но я всегда ощущаю поддержку рядом. Это люди, которые, не смотря на жизненные ситуации, остаются рядом. В наше время очень тяжело встретить и построить собственную семью с человеком, с которым ты будешь не за что то, а потому что. Духовные ценности уходят на дальний план, а важным становится материальные вещи.
Для вдохновения, за основу дипломной работы, я решила взять миф о Петре и Февронии Муромских. Их жизнь — история отношений мужчины и женщины, сумевших преодолеть все сложности долгого и трудного земного пути, явив идеал христианской семьи. Те радости и проблемы, с которыми им пришлось столкнуться восемь столетий назад, актуальны и по сей день, — они лежат вне времени.
В качестве материала я выбрала темперу, которая как никакой другой материал имеет возможность передать весь аспект цветовых нюансов. Для воплощении идеи я выбрала язык декоративной живописи.
В рамках учебного проекта разработано учебное задание для детей 10-12 лет (5-6 классы) по теме «Славянский герой». Дети выполняют рисунок славянского мифологического героя и придумывают сюжет с этим героем.
В ходе уроков дети познакомятся со славянской мифологией, и узнают, какие герои самые значимые в русской истории. А так же получат навыки рисования фигуры человека, изучают законы композиции и цветоведения. Итогом работы будет являться художественный образ героя - богатыря. Я думаю, детям будет интересно, не только познакомится с героями славянской мифологии, но и попробовать нарисовать его и придумать сюжет.
Моя дипломная работа посвящена семье. За основу я взяла мифологическое сказание о Петре и Февронии Муромских, как пример семейных отношений, мудрости и уважения. Феврония отличается мудростью, терпением, она полюбила князя Петра и вышла за него замуж. Они жили благочестиво и праведно, как сказано в повести. Значит, в полном согласии друг с другом. Когда бояре ополчились на Февронию, Петр ушел из города вместе с женой. Судьба двух героев соответствует тому образу жизни, который они ведут: именно за благочестие они «награждены» любовью и согласием. Кроме того, герои получили общественное признание, так как не только жили праведно, но и правили городом по законам справедливости.
Святые супруги доносят до нас именно те душевные и духовные качества человека, которые необходимы всем, кто пытается строить свои отношения с близким человеком. Неслучайно, что именно в день памяти Петра и Февронии, 8 июля, отмечается всероссийский День семьи, любви и верности. В этот день у православных верующих принято посещать храмы, молодые люди в своих молитвах просят о любви, а люди постарше - о семейном согласии.
Дипломная работа представляет собой декоративную картину. Я решила показать образ семейной пары, как пример для современного поколения какие взаимоотношения должны быть в семье и что является ценным, события, которые показывают их отношения друг к другу.
Композиционным центром является образ Петра и Февронии, которые держат свечу, как символ тепла, защиты, света и жизни. В композиции показаны сюжеты из сказания, как пример взаимоотношений между мужчиной и женщиной.
Во время выполнения работы я опиралась на творчество своего дипломного руководителя Карепова Г.Е. и на знания и опыт, который я приобрела за время обучения на дисциплине «Декоративная живопись».
В рамках учебного проекта, мною разработано учебное задание по теме «Славянских героев». На уроках дети познакомились с понятием композиция, основами цвета, пропорциями фигуры человека, научились работать в технике набросок и зарисовка. Нарисовали образ героя. Учебное задание предназначено для детей 10-11 лет и состоит из 5 уроков. Оно направлено на знакомство детей с миром легенд и мифов, развитием образного мышления и видения форм и цветов. Итогом всех занятий стала работа в технике декоративной живописи на тему «Славянский герой».
Во время практики я провела и проанализировала серию уроков по теме «Славянский герой». Дети были увлечены занятиями и выполнили прекрасные работы. Так же мне удалось поприсутствовать на уроках моих коллег, выступать в качестве ассистента и так же проводить анализ уроков.
Дипломная работа представляет собой декоративную композицию на основе сказания о Петре и Февронии Муромских. Работа призвана отражать взаимоотношения между мужчиной и женщиной, и служит как пример идеальной семьи. Для каждого из нас слово Семья несет свой смысл и каждый ценит свою семью как важную часть своей жизни.
Для меня искусство декоративной живописи это язык, символ, с помощью, которого можно передать всю суть выбранной мною темы.
Во время практики я провела и проанализировала серию уроков по теме «Славянский герой». Дети были увлечены занятиями и выполнили прекрасные работы. Так же мне удалось поприсутствовать на уроках моих коллег, выступать в качестве ассистента и так же проводить анализ уроков.
Дипломная работа представляет собой декоративную композицию на основе сказания о Петре и Февронии Муромских. Работа призвана отражать взаимоотношения между мужчиной и женщиной, и служит как пример идеальной семьи. Для каждого из нас слово Семья несет свой смысл и каждый ценит свою семью как важную часть своей жизни.
Для меня искусство декоративной живописи это язык, символ, с помощью, которого можно передать всю суть выбранной мною темы.