📄Работа №211623

Тема: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ МЕТАФОРА В РАССКАЗАХ М.А. БУЛГАКОВА 1925 ГОДА

Характеристики работы

Тип работы Дипломные работы, ВКР
Русский язык
Предмет Русский язык
📄
Объем: 41 листов
📅
Год: 2021
👁️
Просмотров: 43
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕТАФОРЫ КАК ЯЗЫКОВОГО ЯВЛЕНИЯ
1. 1 Метафора как явление в языке и художественной литературе 8
1. 2 Метафера как термин в научной литературе 13
1. 3 Метдика анализа метефоры в художественном тексте 19
ГЛАВА 2 МЕТАФОРЫ В ТЕКСТАХ БУЛГАКОВА
2.1 Начало творческогопути Булгакова 23
2.2 Метафорические словосочетания и их анализ 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 38

📖 Аннотация

В данной выпускной квалификационной работе проводится детальный анализ художественной метафоры в рассказах М.А. Булгакова, созданных в 1925 году, на материале произведений «Вьюга», «Тьма египетская» и «Стальное горло». Актуальность исследования обусловлена необходимостью углубленного изучения индивидуального авторского стиля писателя и роли метафорических средств в формировании его уникальной художественной картины мира, что вносит вклад в современное булгаковедение. Основные результаты заключаются в системном выявлении, классификации и интерпретации всего корпуса метафорических словосочетаний в избранных текстах, что позволило выявить закономерности их употребления на раннем этапе творчества Булгакова, в частности, определить круг наиболее часто репрезентируемых через антропоморфную метафору объектов реальности. Научная значимость работы состоит в конкретизации представлений о поэтике ранней булгаковской прозы, а практическая – в потенциальном применении её результатов в преподавании русского языка как иностранного и в практике литературоведческого анализа. Теоретической основой исследования послужили труды таких авторов, как Дж. Лакофф, рассматривающий метафору как фундаментальный когнитивный механизм, О.И. Глазунова, исследующая логику метафорических преобразований, а также работы Н.В. Головенкиной и В.И. Немцева, посвященные специфике художественного мира М.А. Булгакова.

📖 Введение

Настоящая выпускная квалификационная работа посвящена анализу метафор в рассказах популярного русского писателя 20 века М.А. Булгакова, написанных в 1925 году.
Актуальность исследования связана с смысловой интерпретацией индивидуального стиля писателя, в частности художественных метафор в его произведениях.
Объектом исследования являются метафорические словосочетания, которые использует русский писатель М.А. Булгаков в рассказах 1925 года
Предметом исследования являются метафоры, с помощью которых репрезентируются объекты окружающего мира.
Материалом для анализа послужили рассказы популярного русского писателя 20 века М.А. Булгакова, написанные в 1925 году.
Цель настоящего исследования сформировать представление о закономерностях употребления художественных метафорических словосочетаний в рассказах М.А. Булгакова, написанных в начале его творческого пути.
Для достижения поставленной цели потребовалось решить следующие задачи:
1. Проанализировать научную литературу о метафоре как явлении языка и речи.
2. Дать определение термину «метафора».
3. Описать методику анализа метафоры в художественном тексте.
4. Выявить метафоры в рассказах М.А. Булгакова 1925 года
5. Описать все метафорические словосочетания в рассказах М.А.Булгакова 1925 года
6. Выявить и описать предметы реального мира, наиболее часто описываемые с помощью антропоморфной метафоры.
Методология и методика настоящего научного исследования определяется её задачами. Настоящее исследование проводится с помощью методов когнитивной лингвистики, а именно: описание, интерпретация, метафорическое моделирование, анализ, классификация метафорических моделей.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

Настоящая выпускная квалификационная работа посвящена изучению метафор художественной мира М.А. Булгакова, которую он сформировал в течение одного года своего творчества, а именно в 1925 году. В первой главе описана метафора как языковое явление и явление мировой художественной культуры.
Из художественного материала нескольких рассказов писателя Михаила Афанасьевича Булгакова «Вьюга», «Тьма египетская» и «Стальное горло» выделены, описаны и проанализированы все метафоры.
Метафоры художественной картины мира М.А. Булгакова показывают его авторское восприятие реальной действительности и формируют его авторский художественный стиль речи.
Так как Михаил Афанасьевич Булгаков является одним из самых читаемых в России писателей 20 века, то можно говорить о том, что его произведения лучше всего подходят для чтения иностранным студентам, изучающим русский язык.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Глазунова О.И. Логика метафорических преобразований. - СПб: Филологический факультет // Государственный университет, 2002. - С. 177¬178
2. Головенкина, Н.В. Метафорическое моделирование действительности в художественной картине мира М.А.Булгакова [Текст] / Н.В. Головенкина: дисс. ... канд. фи лол. наук. - М., 2007. - 240 с.
3. Лакофф Дж. Метафоры, которыми мы живем. - М.: Изд-во ЛКИ, 1990. - С. 387.
4. Литвинова, М.М. Способы выражения интенсивности признака: на материале ранних сатирических произведений М.А. Булгакова [Текст] / М.М. Литвинова: дисс. ... канд. филол. наук. - М., 2002. - 220 с.
5. Немцев, В.И. Михаил Булгаков: становление романиста [Текст] / В.И. Немцев. - Самара, 1991. -340 с.
6. Не мц ев, В.И. Пр об ле ма ав то ра в ро ма нах М.А. Бу лг ак ов а («Б ел ая гв ар ди я», «Теа тр ал ьн ый ро ма н», «Мас те р и Ма рг ар ит а») [Те кс т] / В.И. Не мц ев: ав то ре ф. ди сс. ... ка нд. фи ло л. на ук. - М., 1986. -24 с.
7. Ни ко ль ск ий, С.В. На гр ан и ме та фо р и ал лю зи й: о не ко то ры х за ши фр ов ан ны х мо ти вах в ан ти ут оп ия х М.А. Бу лг ак ов а [Те кс т] / С.В Ни ко ль ск ий//Из ве ст ияРА Н. Се р. Ли тияз. Т. 58. - 1999. - №1.
8. Ни ко но ва, Т.А «Д ом и го ро д» в ху до же ст ве нн ой ко нц еп ци и ро ма на М.А. Бу лг ак ов а «Б ел ая гв ар ди я» [Те кс т] / Т.А. Ни ко но ва // По эт ик а ру сс ко й со ве тс ко й пр оз ы. Уф а, 1987. - С. 48 - 54.
9. Пе тр ов а, Н. В. Ко гд а и ка к бы л напи сан ро ман М.А. Бу лг ак ов а «Б ел ая гв ар ди я» [Те кс т] / Н.В. Пе тр ов а// Тр уд ы Ир ку тс ко го го с. ун-та им. А.А. Жд ан ов а. Вы п. 7. Т. 71. Се ри я Ли те ра ту ро ве де ни е и кр ит ик а. - И рк ут ск, 1969. - С. 77 - 84.
10. Петрова, Н. В. От «Киева-Города» к «Белой гвардии» [Текст] / Н.В. Пе тр ов а // За мы се л и ег о ху до же ст ве нн ое во пл ощ ен ие в пр ои зв ед ен ия х со ве тс ки хпи са те ле й. - Вл ад им ир, 1979.- С. 107- 119.
11. Пе тр ов а, Н.В. Пр оз а М.А. Бу лг ак ов а в 20-е го ды [Те кс т] / Н.В. Пе тр ов а//Тр уд ыИр ку тс к. го с. ун-таим. А.А. Жд ан ов а. Вы п. 7. Т. 71. Се р. Ли те ра ту ро ве де ни е и кр ит ик а. - Ир ку тс к, 1969. - С. 167 - 179.
12. По но ма ре ва, Е. В. Но ве лл ис ти ка М. А. Бу лг ак ов а 20-х го до в [Те кс т] /Е.В.По но ма ре ва: ди сс. ... ка нд. фи ло л. на ук. - Ек ат ер ин бу рг, 2000. - 22с.
13. Литературная энциклопедия: ком. Акад.; Секция лит., искусства и яз.; Ред. коллегия: Лебедев-Полянский П. И., Луначарский А. В., Нусинов И. М., Переверзев В. Ф., Скрыпник И. А.; Отв. ред. Фриче В. М.; Отв. секретарь Бескин О. М. — [М.]: Изд-во Ком. Акад., 1930. — 768 стб.: ил.
14. Ре бе ль, Т.М. «Меч ис че зн ет, а зв ез ды ос та ну тс я. » Сю же т, ге ро и и си мв ол ы ро ма на М.А. Бу лг ак ов а «Б ел ая гв ар ди я» [Те кс т] / Т. М. Ре бе ль // Ру сс ки й яз ык и ли те ра ту ра в ср ед ни х уч еб н. за ве де ни ях УС СР. - 1991. - №5.
15. Семакин И.Г. Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Практикум 10-11 кл. Бином. Лаборатория знаний, 2013
..30

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.
Предоставляемые услуги, в том числе данные, файлы и прочие материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.
Укажите ник или номер. После оформления заказа откройте бота @workspayservice_bot для подтверждения. Это нужно для отправки вам уведомлений.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ