Тема: Повышение технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек на МБОУ СОШ № 30

Актуальность данной темы обусловлена тем, что в настоящее время современное общество в условиях рыночной экономики, когда информационные технологии стали господствовать во всех сферах жизни человека, предъявляет к предприятиям, учреждениям, в том числе образовательным организациям, высокие требования. В связи с этим у современных библиотечных учреждений появилась потребность в решении кадрового вопроса. Библиотеки стали нуждаться в теоретических исследованиях и практических рекомендациях по разрешению существующих проблем в формировании и развитии технических компетенций библиотечных сотрудников. Достичь позитивных результатов при этом можно путем формирования стратегии кадровой работы. В таком случае весомый акцент делается на повышение знаний, умений и навыков возрастных сотрудников за счет формирования и развития соответствующих компетенций.
Проблемная ситуация заключается в том, что большая часть сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек слабо адаптирована к условиям современного общества, в котором требования к овладению компьютерными технологиями становятся все выше.
Объектом выпускной квалификационной работы является МБОУ СОШ № 30. Основной вид деятельности исследуемой организации - предоставление образовательных услуг.
Предметом выпускной квалификационной работы является система обучения персонала библиотеки МБОУ СОШ № 30 с целью повышения технических
компетенций библиотечных сотрудников предпенсионного возраста.
Целью выпускной квалификационной работы являются разработка
рекомендаций по повышению технических компетенций сотрудников
предпенсионного возраста в системе школьных библиотек.
В связи с поставленной целью в данной дипломной работе решаются следующие задачи:
- рассмотреть теоретические аспекты библиотечного менеджмента в системе библиотек;
- провести кадровый аудит и анализ подсистемы библиотеки МБОУ СОШ № 30;
-обосновать социально-экономическую эффективность предложенных мероприятий.
Методами решения поставленных в работе задач являются: аналитический обзор литературы, систематизация данных, сравнительный анализ, анкетирование, расчетно - аналитический метод
Теоретическую основу исследования составили следующие авторы по менеджменту, социальным и педагогическим наукам, библиотечному делу : М. Мескон, Каптерев А. И., Суслова И. М., Безе И. В., Дамгрод Н. и другие исследователи.
Информационную базу выпускной квалификационной работы составили Конституция Российской Федерации; результаты исследований, содержащиеся в работах отечественных и зарубежных библиографов и экономистов; материалы периодических специальных изданий; показатели социально - финансовой деятельности МБОУ СОШ № 30.
Научная значимость выпускной квалификационной работы заключается в том, что в работе проведен анализ и даны рекомендации по внедрению компьютерных технологий в систему школьных библиотек и повышению технических компетенций библиотечных сотрудников.
Практическая значимость исследования заключается в том, что полученные результаты, выводы и материалы могут быть использованы в процессе повышения технических компетенций сотрудников школьных библиотек.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех разделов, заключения, библиографического списка, приложений. В первой главе рассмотрены и изучены теоретические основы библиотечного менеджмента в системе библиотек на примере российского и зарубежного библиотечного менеджмента.
В первом разделе приведены тезисы отечественных авторов, изучающих рассматриваемый вопрос, также изучены возрастные категории сотрудников библиотек и анализ их технических компетенций, выявленыпроблемы повышения технических компетенций сотрудников школьных библиотек с учетом их возрастных особенностей.
Во втором разделе рассмотрены направления и содержание работы с персоналом на примере МБОУ СОШ № 30. В частности дана характеристика МБОУ СОШ № 30, в том числе изучены сильные и слабые стороны МБОУ СОШ № 30 (SWOT - анализ), проведен кадровый аудит МБОУ СОШ № 30 и анализ подсистемы
В третьем разделе даны рекомендации по повышению технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек. В отдельный пункт вынесены предложения, направленные на повышение технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек. Также в третьем разделе происходит поиск решения проблемы формирования и совершенствования технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в школьной библиотеке МБОУ СОШ № 30 города Озерска, в том числе рассмотрены варианты найма сотрудников как способ грамотно подходить к возможностям сотрудникам еще на этапе подбора и отбора. В последнем пункте третьего раздела представлена социально - экономическая эффективность, полученная в процессе реализации мероприятий по повышению технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в школьной библиотеке МБОУ СОШ № 30.
В заключении представлены результаты исследования, проведенного в ходе выполнения ВКР, а также сделаны обоснованные выводы об эффективности внедрения способов повышения технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек.

Купить

Таким образом, изучив в ходе исследования труды отечественных и зарубежных ученых по теме управления персоналом, в том числе библиотечным персоналом, можно сделать вывод о важности работы с кадрами в библиотеке. Важно отметить, что это довольно трудоемкая работа, однако одновременно и одна из самых необходимых.
Стоит отметить, что в выпускной квалификационной работе реализованы поставленные задачи, а именно:
В процессе изучения теоретических основ отечественного и зарубежного библиотечного менеджмента я познакомилась с научными подходами, методами, принципами, которые являются фундаментом для эффективной работы с библиотечным персоналом в современных реалиях. Описанный опыт отечественных и зарубежных ученых в области библиотечного менеджмента, таких как М. Мескон, Каптерев А. И., Суслова И. М., Безе И. В., Дамгрод Н. способствовал наиболее качественному пониманию научного подхода к библиотечным проблемам, в частности связанным с модернизацией библиотеки и управления ее персоналом. Наиболее понятными и структурированным, по моему мнению, являются функции библиотечного менеджмента Сусловой И. М. и подходы Каптерева А. И. Изучение трудов специалистов помогает в процессе создания собственного мировоззрения касательно библиотечного менеджмента и его основных проблем. Также изученный опыт стал помощником при разработке рекомендаций по повышению технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек.
В выпускной квалификационной работе проанализированы проблемы управления библиотечным персоналом в условиях современного социально - экономического общества, когда практически любая сфера жизнедеятельности сопряжена с использованием информационных технологий. По мнению отечественных и зарубежных ученых, главной сложностью для сотрудников предпенсинного возраста, в том числе и библиотечных, является молниеносное развитие технологических и социальных процессов. Это, в свою очередь, обуславливает трудности в соответствии персонала библиотеки тенденциям увеличения спроса на качественное предоставление информационных услуг.
ВКР также включает в себя характеристику МБОУ СОШ № 30 - организации, на примере которой была представлена работа с библиотечным персоналом, исходя из различных ресурсов, которые имеются или отсутствуют в образовательном учреждении. Характеристика образовательной организации включает в себя основную информацию (описание школы, контакты, основные платные мероприятия и мероприятия на бюджетной основе), SWOT и SNW - анализ образовательной организации, с помощью которых можно определить и проанализировать сильные и слабые стороны МБОУ СОШ № 30.
Также изучены и проанализированы технические компетенции библиотечных сотрудников предпенсионного возраста и изучены способы повышения уровня квалификации сотрудников библиотек за счет овладения ими данными техническими компетенциями.
В выпускной квалификационной работе рассмотрена деятельность школьной библиотеки на примере МБОУ СОШ №30 г. Озерска Челябинской области, приведены статистические данные, относящиеся к библиотечному фонду за 2018 - 2020 годы. Библиотечный фонд динамичен, как это можно увидеть из таблицы и его показатели меняются из года в год. Это связано с финансированием образовательной организации, потребностями в литературе тех или иных разделов, а также с количеством учащихся.
Кроме того, представлен перечень библиотечных мероприятий за 2020 год, которые способствуют повышению уровня обучения и воспитания обучающихся. Мероприятия расписаны на каждый месяц (название мероприятия и описание) и все были успешно организованы библиотечным сотрудником МБОУ СОШ № 30. В процессе проведения данных мероприятий и подготовке к ним чаще всего используются информационные технологии (например, интерактивная доска, электронная презентация).
Также в ВКР даны рекомендации по повышению технических компетенций библиотечных сотрудников предпенсионного возраста и обоснована их социально-экономическая эффективность. Так как МБОУ СОШ № 30 является бюджетным учреждением, то основная польза от повышения технических компетенций библиотечных работников является больше социальной, нежели экономической. Однако, когда речь идет о положительном влиянии на подрастающее поколение (обучающиеся школы), то социальная роль библиотеки является ведущей. Экономическая эффективность в разрезе повышения технических компетенций библиотечного сотрудника является второстепенной, но также играет важную роль. Для определения экономической эффективности был проведен функционально - стоимостной анализ функций, выполняемых библиотечным сотрудником. Данный анализ позволил выявить функции библиотекаря, которые вызывают у него наибольшие затруднения. В этой связи были предложены альтернативные показатели, которые позволили бы библиотекарю и организации сэкономить ресурсы. Достичь этих показателей можно при условии владения техническими компетенциями, которые сотрудник библиотеки может приобрести посредством обучения и переобучения. При этом экономия времени дает возможность более качественно осуществлять учебно - воспитательную деятельность, а также экономить материальные ресурсы школы (например, электричество). В целом приведенные мероприятия по повышению технических компетенций библиотечного сотрудника предпенсионного возраста в МБОУ СОШ № 30 и их социально - экономическая эффективность доказывают практическую значимость как данных мероприятий, так и выпускной квалификационной работы.
Таким образом, в выпускной квалификационной работе реализованы поставленные цели и задачи.

Купить