📄Работа №210367
Тема: Повышение технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек на МБОУ СОШ № 30
Характеристики работы
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Менеджмент
Объем:
93 листов
Год:
2021
Просмотров:
46
4930
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 5
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БИБЛИОТЕЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В
СИСТЕМЕ БИБЛИОТЕК 8
1.1 Изучение возрастных категорий сотрудников библиотек и
анализ их технических компетенций 8
1.2 Теоретическое значение проблемы повышения технических
компетенций сотрудников школьных библиотек с учетом их возрастных особенностей 14
1.3 Отечественный и зарубежный опыт библиотечного
менеджмента 17
2 НАПРАВЛЕНИЕ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ С ПЕРСОНАЛОМ
НАПРИМЕРЕ МБОУ СОШ № 30 29
2.1 Организационная характеристика МБОУ СОШ № 30 29
2.2 Кадровый аудит МБОУ СОШ № 30 45
2.3 Анализ подсистемы библиотеки МБОУ СОШ № 30 46
3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОВЫШЕНИЮ ТЕХНИЧЕСКИХ
КОМПЕТЕНЦИЙ СОТРУДНИКОВ ПРЕДПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА
В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК 59
3.1 Предложения, направленные на повышение технических
компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек» 59
3.2 Решение проблемы формирования и совершенствования технических
компетенций сотрудников предпенсионного возраста в библиотеке МБОУ СОШ № 30 64
3.3 Социально - экономическая эффективность, полученная в процессе
реализации мероприятий по повышению технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в школьной библиотеке МБОУ СОШ № 30 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 85
ПРИЛОЖЕНИЕ А Характеристика работников библиотек РФ
по возрасту 90
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Анкета «Важность наличия у сотрудников предпенсионного возраста технических
компетенций» 91
ПРИЛОЖЕНИЕ В Опрос читателей библиотеки СОШ №30 92
ПРИЛОЖЕНИЕ Г Опрос об эффективности использования компьютерных технологий в библиотеке 93
ВВЕДЕНИЕ 5
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БИБЛИОТЕЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В
СИСТЕМЕ БИБЛИОТЕК 8
1.1 Изучение возрастных категорий сотрудников библиотек и
анализ их технических компетенций 8
1.2 Теоретическое значение проблемы повышения технических
компетенций сотрудников школьных библиотек с учетом их возрастных особенностей 14
1.3 Отечественный и зарубежный опыт библиотечного
менеджмента 17
2 НАПРАВЛЕНИЕ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ С ПЕРСОНАЛОМ
НАПРИМЕРЕ МБОУ СОШ № 30 29
2.1 Организационная характеристика МБОУ СОШ № 30 29
2.2 Кадровый аудит МБОУ СОШ № 30 45
2.3 Анализ подсистемы библиотеки МБОУ СОШ № 30 46
3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОВЫШЕНИЮ ТЕХНИЧЕСКИХ
КОМПЕТЕНЦИЙ СОТРУДНИКОВ ПРЕДПЕНСИОННОГО ВОЗРАСТА
В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК 59
3.1 Предложения, направленные на повышение технических
компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек» 59
3.2 Решение проблемы формирования и совершенствования технических
компетенций сотрудников предпенсионного возраста в библиотеке МБОУ СОШ № 30 64
3.3 Социально - экономическая эффективность, полученная в процессе
реализации мероприятий по повышению технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в школьной библиотеке МБОУ СОШ № 30 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 85
ПРИЛОЖЕНИЕ А Характеристика работников библиотек РФ
по возрасту 90
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Анкета «Важность наличия у сотрудников предпенсионного возраста технических
компетенций» 91
ПРИЛОЖЕНИЕ В Опрос читателей библиотеки СОШ №30 92
ПРИЛОЖЕНИЕ Г Опрос об эффективности использования компьютерных технологий в библиотеке 93
📖 Аннотация
В данной выпускной квалификационной работе исследуется проблема повышения технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек на примере МБОУ СОШ № 30. Актуальность исследования обусловлена необходимостью адаптации библиотечных кадров к цифровой трансформации образовательной среды, когда возрастающие требования к владению информационными технологиями создают риски профессионального отставания для возрастных специалистов. В работе проанализированы теоретические основы библиотечного менеджмента, проведен кадровый аудит и оценка уровня технических компетенций персонала библиотеки указанной школы. Основные результаты включают выявление ключевых дефицитов в навыках работы с цифровыми ресурсами и автоматизированными библиотечными системами у сотрудников предпенсионного возраста. На основе проведенного анализа разработан комплекс практических рекомендаций, включающий программу поэтапного обучения, методы наставничества и создание внутренней системы поддержки для данной категории работников. Научная значимость работы заключается в систематизации подходов к управлению возрастным персоналом в контексте библиотечного дела, а практическая – в предоставлении конкретного инструментария для образовательных учреждений. Теоретической основой исследования послужили труды таких авторов, как И. М. Суслова, раскрывающая функции библиотечного менеджмента, А. И. Каптерев, рассматривающий управленческие подходы, И. В. Безе, анализирующая проблемы старения библиотечных кадров, а также материалы Scandinavian Library Quarterly, освещающие компетенции библиотек будущего.
📖 Введение
Актуальность данной темы обусловлена тем, что в настоящее время современное общество в условиях рыночной экономики, когда информационные технологии стали господствовать во всех сферах жизни человека, предъявляет к предприятиям, учреждениям, в том числе образовательным организациям, высокие требования. В связи с этим у современных библиотечных учреждений появилась потребность в решении кадрового вопроса. Библиотеки стали нуждаться в теоретических исследованиях и практических рекомендациях по разрешению существующих проблем в формировании и развитии технических компетенций библиотечных сотрудников. Достичь позитивных результатов при этом можно путем формирования стратегии кадровой работы. В таком случае весомый акцент делается на повышение знаний, умений и навыков возрастных сотрудников за счет формирования и развития соответствующих компетенций.
Проблемная ситуация заключается в том, что большая часть сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек слабо адаптирована к условиям современного общества, в котором требования к овладению компьютерными технологиями становятся все выше.
Объектом выпускной квалификационной работы является МБОУ СОШ № 30. Основной вид деятельности исследуемой организации - предоставление образовательных услуг.
Предметом выпускной квалификационной работы является система обучения персонала библиотеки МБОУ СОШ № 30 с целью повышения технических
компетенций библиотечных сотрудников предпенсионного возраста.
Целью выпускной квалификационной работы являются разработка
рекомендаций по повышению технических компетенций сотрудников
предпенсионного возраста в системе школьных библиотек.
В связи с поставленной целью в данной дипломной работе решаются следующие задачи:
- рассмотреть теоретические аспекты библиотечного менеджмента в системе библиотек;
- провести кадровый аудит и анализ подсистемы библиотеки МБОУ СОШ № 30;
-обосновать социально-экономическую эффективность предложенных мероприятий.
Методами решения поставленных в работе задач являются: аналитический обзор литературы, систематизация данных, сравнительный анализ, анкетирование, расчетно - аналитический метод
Теоретическую основу исследования составили следующие авторы по менеджменту, социальным и педагогическим наукам, библиотечному делу : М. Мескон, Каптерев А. И., Суслова И. М., Безе И. В., Дамгрод Н. и другие исследователи.
Информационную базу выпускной квалификационной работы составили Конституция Российской Федерации; результаты исследований, содержащиеся в работах отечественных и зарубежных библиографов и экономистов; материалы периодических специальных изданий; показатели социально - финансовой деятельности МБОУ СОШ № 30.
Научная значимость выпускной квалификационной работы заключается в том, что в работе проведен анализ и даны рекомендации по внедрению компьютерных технологий в систему школьных библиотек и повышению технических компетенций библиотечных сотрудников.
Практическая значимость исследования заключается в том, что полученные результаты, выводы и материалы могут быть использованы в процессе повышения технических компетенций сотрудников школьных библиотек.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех разделов, заключения, библиографического списка, приложений. В первой главе рассмотрены и изучены теоретические основы библиотечного менеджмента в системе библиотек на примере российского и зарубежного библиотечного менеджмента.
В первом разделе приведены тезисы отечественных авторов, изучающих рассматриваемый вопрос, также изучены возрастные категории сотрудников библиотек и анализ их технических компетенций, выявленыпроблемы повышения технических компетенций сотрудников школьных библиотек с учетом их возрастных особенностей.
Во втором разделе рассмотрены направления и содержание работы с персоналом на примере МБОУ СОШ № 30. В частности дана характеристика МБОУ СОШ № 30, в том числе изучены сильные и слабые стороны МБОУ СОШ № 30 (SWOT - анализ), проведен кадровый аудит МБОУ СОШ № 30 и анализ подсистемы
В третьем разделе даны рекомендации по повышению технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек. В отдельный пункт вынесены предложения, направленные на повышение технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек. Также в третьем разделе происходит поиск решения проблемы формирования и совершенствования технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в школьной библиотеке МБОУ СОШ № 30 города Озерска, в том числе рассмотрены варианты найма сотрудников как способ грамотно подходить к возможностям сотрудникам еще на этапе подбора и отбора. В последнем пункте третьего раздела представлена социально - экономическая эффективность, полученная в процессе реализации мероприятий по повышению технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в школьной библиотеке МБОУ СОШ № 30.
В заключении представлены результаты исследования, проведенного в ходе выполнения ВКР, а также сделаны обоснованные выводы об эффективности внедрения способов повышения технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек.
Проблемная ситуация заключается в том, что большая часть сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек слабо адаптирована к условиям современного общества, в котором требования к овладению компьютерными технологиями становятся все выше.
Объектом выпускной квалификационной работы является МБОУ СОШ № 30. Основной вид деятельности исследуемой организации - предоставление образовательных услуг.
Предметом выпускной квалификационной работы является система обучения персонала библиотеки МБОУ СОШ № 30 с целью повышения технических
компетенций библиотечных сотрудников предпенсионного возраста.
Целью выпускной квалификационной работы являются разработка
рекомендаций по повышению технических компетенций сотрудников
предпенсионного возраста в системе школьных библиотек.
В связи с поставленной целью в данной дипломной работе решаются следующие задачи:
- рассмотреть теоретические аспекты библиотечного менеджмента в системе библиотек;
- провести кадровый аудит и анализ подсистемы библиотеки МБОУ СОШ № 30;
-обосновать социально-экономическую эффективность предложенных мероприятий.
Методами решения поставленных в работе задач являются: аналитический обзор литературы, систематизация данных, сравнительный анализ, анкетирование, расчетно - аналитический метод
Теоретическую основу исследования составили следующие авторы по менеджменту, социальным и педагогическим наукам, библиотечному делу : М. Мескон, Каптерев А. И., Суслова И. М., Безе И. В., Дамгрод Н. и другие исследователи.
Информационную базу выпускной квалификационной работы составили Конституция Российской Федерации; результаты исследований, содержащиеся в работах отечественных и зарубежных библиографов и экономистов; материалы периодических специальных изданий; показатели социально - финансовой деятельности МБОУ СОШ № 30.
Научная значимость выпускной квалификационной работы заключается в том, что в работе проведен анализ и даны рекомендации по внедрению компьютерных технологий в систему школьных библиотек и повышению технических компетенций библиотечных сотрудников.
Практическая значимость исследования заключается в том, что полученные результаты, выводы и материалы могут быть использованы в процессе повышения технических компетенций сотрудников школьных библиотек.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех разделов, заключения, библиографического списка, приложений. В первой главе рассмотрены и изучены теоретические основы библиотечного менеджмента в системе библиотек на примере российского и зарубежного библиотечного менеджмента.
В первом разделе приведены тезисы отечественных авторов, изучающих рассматриваемый вопрос, также изучены возрастные категории сотрудников библиотек и анализ их технических компетенций, выявленыпроблемы повышения технических компетенций сотрудников школьных библиотек с учетом их возрастных особенностей.
Во втором разделе рассмотрены направления и содержание работы с персоналом на примере МБОУ СОШ № 30. В частности дана характеристика МБОУ СОШ № 30, в том числе изучены сильные и слабые стороны МБОУ СОШ № 30 (SWOT - анализ), проведен кадровый аудит МБОУ СОШ № 30 и анализ подсистемы
В третьем разделе даны рекомендации по повышению технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек. В отдельный пункт вынесены предложения, направленные на повышение технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек. Также в третьем разделе происходит поиск решения проблемы формирования и совершенствования технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в школьной библиотеке МБОУ СОШ № 30 города Озерска, в том числе рассмотрены варианты найма сотрудников как способ грамотно подходить к возможностям сотрудникам еще на этапе подбора и отбора. В последнем пункте третьего раздела представлена социально - экономическая эффективность, полученная в процессе реализации мероприятий по повышению технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в школьной библиотеке МБОУ СОШ № 30.
В заключении представлены результаты исследования, проведенного в ходе выполнения ВКР, а также сделаны обоснованные выводы об эффективности внедрения способов повышения технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек.
✅ Заключение
Таким образом, изучив в ходе исследования труды отечественных и зарубежных ученых по теме управления персоналом, в том числе библиотечным персоналом, можно сделать вывод о важности работы с кадрами в библиотеке. Важно отметить, что это довольно трудоемкая работа, однако одновременно и одна из самых необходимых.
Стоит отметить, что в выпускной квалификационной работе реализованы поставленные задачи, а именно:
В процессе изучения теоретических основ отечественного и зарубежного библиотечного менеджмента я познакомилась с научными подходами, методами, принципами, которые являются фундаментом для эффективной работы с библиотечным персоналом в современных реалиях. Описанный опыт отечественных и зарубежных ученых в области библиотечного менеджмента, таких как М. Мескон, Каптерев А. И., Суслова И. М., Безе И. В., Дамгрод Н. способствовал наиболее качественному пониманию научного подхода к библиотечным проблемам, в частности связанным с модернизацией библиотеки и управления ее персоналом. Наиболее понятными и структурированным, по моему мнению, являются функции библиотечного менеджмента Сусловой И. М. и подходы Каптерева А. И. Изучение трудов специалистов помогает в процессе создания собственного мировоззрения касательно библиотечного менеджмента и его основных проблем. Также изученный опыт стал помощником при разработке рекомендаций по повышению технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек.
В выпускной квалификационной работе проанализированы проблемы управления библиотечным персоналом в условиях современного социально - экономического общества, когда практически любая сфера жизнедеятельности сопряжена с использованием информационных технологий. По мнению отечественных и зарубежных ученых, главной сложностью для сотрудников предпенсинного возраста, в том числе и библиотечных, является молниеносное развитие технологических и социальных процессов. Это, в свою очередь, обуславливает трудности в соответствии персонала библиотеки тенденциям увеличения спроса на качественное предоставление информационных услуг.
ВКР также включает в себя характеристику МБОУ СОШ № 30 - организации, на примере которой была представлена работа с библиотечным персоналом, исходя из различных ресурсов, которые имеются или отсутствуют в образовательном учреждении. Характеристика образовательной организации включает в себя основную информацию (описание школы, контакты, основные платные мероприятия и мероприятия на бюджетной основе), SWOT и SNW - анализ образовательной организации, с помощью которых можно определить и проанализировать сильные и слабые стороны МБОУ СОШ № 30.
Также изучены и проанализированы технические компетенции библиотечных сотрудников предпенсионного возраста и изучены способы повышения уровня квалификации сотрудников библиотек за счет овладения ими данными техническими компетенциями.
В выпускной квалификационной работе рассмотрена деятельность школьной библиотеки на примере МБОУ СОШ №30 г. Озерска Челябинской области, приведены статистические данные, относящиеся к библиотечному фонду за 2018 - 2020 годы. Библиотечный фонд динамичен, как это можно увидеть из таблицы и его показатели меняются из года в год. Это связано с финансированием образовательной организации, потребностями в литературе тех или иных разделов, а также с количеством учащихся.
Кроме того, представлен перечень библиотечных мероприятий за 2020 год, которые способствуют повышению уровня обучения и воспитания обучающихся. Мероприятия расписаны на каждый месяц (название мероприятия и описание) и все были успешно организованы библиотечным сотрудником МБОУ СОШ № 30. В процессе проведения данных мероприятий и подготовке к ним чаще всего используются информационные технологии (например, интерактивная доска, электронная презентация).
Также в ВКР даны рекомендации по повышению технических компетенций библиотечных сотрудников предпенсионного возраста и обоснована их социально-экономическая эффективность. Так как МБОУ СОШ № 30 является бюджетным учреждением, то основная польза от повышения технических компетенций библиотечных работников является больше социальной, нежели экономической. Однако, когда речь идет о положительном влиянии на подрастающее поколение (обучающиеся школы), то социальная роль библиотеки является ведущей. Экономическая эффективность в разрезе повышения технических компетенций библиотечного сотрудника является второстепенной, но также играет важную роль. Для определения экономической эффективности был проведен функционально - стоимостной анализ функций, выполняемых библиотечным сотрудником. Данный анализ позволил выявить функции библиотекаря, которые вызывают у него наибольшие затруднения. В этой связи были предложены альтернативные показатели, которые позволили бы библиотекарю и организации сэкономить ресурсы. Достичь этих показателей можно при условии владения техническими компетенциями, которые сотрудник библиотеки может приобрести посредством обучения и переобучения. При этом экономия времени дает возможность более качественно осуществлять учебно - воспитательную деятельность, а также экономить материальные ресурсы школы (например, электричество). В целом приведенные мероприятия по повышению технических компетенций библиотечного сотрудника предпенсионного возраста в МБОУ СОШ № 30 и их социально - экономическая эффективность доказывают практическую значимость как данных мероприятий, так и выпускной квалификационной работы.
Таким образом, в выпускной квалификационной работе реализованы поставленные цели и задачи.
Стоит отметить, что в выпускной квалификационной работе реализованы поставленные задачи, а именно:
В процессе изучения теоретических основ отечественного и зарубежного библиотечного менеджмента я познакомилась с научными подходами, методами, принципами, которые являются фундаментом для эффективной работы с библиотечным персоналом в современных реалиях. Описанный опыт отечественных и зарубежных ученых в области библиотечного менеджмента, таких как М. Мескон, Каптерев А. И., Суслова И. М., Безе И. В., Дамгрод Н. способствовал наиболее качественному пониманию научного подхода к библиотечным проблемам, в частности связанным с модернизацией библиотеки и управления ее персоналом. Наиболее понятными и структурированным, по моему мнению, являются функции библиотечного менеджмента Сусловой И. М. и подходы Каптерева А. И. Изучение трудов специалистов помогает в процессе создания собственного мировоззрения касательно библиотечного менеджмента и его основных проблем. Также изученный опыт стал помощником при разработке рекомендаций по повышению технических компетенций сотрудников предпенсионного возраста в системе школьных библиотек.
В выпускной квалификационной работе проанализированы проблемы управления библиотечным персоналом в условиях современного социально - экономического общества, когда практически любая сфера жизнедеятельности сопряжена с использованием информационных технологий. По мнению отечественных и зарубежных ученых, главной сложностью для сотрудников предпенсинного возраста, в том числе и библиотечных, является молниеносное развитие технологических и социальных процессов. Это, в свою очередь, обуславливает трудности в соответствии персонала библиотеки тенденциям увеличения спроса на качественное предоставление информационных услуг.
ВКР также включает в себя характеристику МБОУ СОШ № 30 - организации, на примере которой была представлена работа с библиотечным персоналом, исходя из различных ресурсов, которые имеются или отсутствуют в образовательном учреждении. Характеристика образовательной организации включает в себя основную информацию (описание школы, контакты, основные платные мероприятия и мероприятия на бюджетной основе), SWOT и SNW - анализ образовательной организации, с помощью которых можно определить и проанализировать сильные и слабые стороны МБОУ СОШ № 30.
Также изучены и проанализированы технические компетенции библиотечных сотрудников предпенсионного возраста и изучены способы повышения уровня квалификации сотрудников библиотек за счет овладения ими данными техническими компетенциями.
В выпускной квалификационной работе рассмотрена деятельность школьной библиотеки на примере МБОУ СОШ №30 г. Озерска Челябинской области, приведены статистические данные, относящиеся к библиотечному фонду за 2018 - 2020 годы. Библиотечный фонд динамичен, как это можно увидеть из таблицы и его показатели меняются из года в год. Это связано с финансированием образовательной организации, потребностями в литературе тех или иных разделов, а также с количеством учащихся.
Кроме того, представлен перечень библиотечных мероприятий за 2020 год, которые способствуют повышению уровня обучения и воспитания обучающихся. Мероприятия расписаны на каждый месяц (название мероприятия и описание) и все были успешно организованы библиотечным сотрудником МБОУ СОШ № 30. В процессе проведения данных мероприятий и подготовке к ним чаще всего используются информационные технологии (например, интерактивная доска, электронная презентация).
Также в ВКР даны рекомендации по повышению технических компетенций библиотечных сотрудников предпенсионного возраста и обоснована их социально-экономическая эффективность. Так как МБОУ СОШ № 30 является бюджетным учреждением, то основная польза от повышения технических компетенций библиотечных работников является больше социальной, нежели экономической. Однако, когда речь идет о положительном влиянии на подрастающее поколение (обучающиеся школы), то социальная роль библиотеки является ведущей. Экономическая эффективность в разрезе повышения технических компетенций библиотечного сотрудника является второстепенной, но также играет важную роль. Для определения экономической эффективности был проведен функционально - стоимостной анализ функций, выполняемых библиотечным сотрудником. Данный анализ позволил выявить функции библиотекаря, которые вызывают у него наибольшие затруднения. В этой связи были предложены альтернативные показатели, которые позволили бы библиотекарю и организации сэкономить ресурсы. Достичь этих показателей можно при условии владения техническими компетенциями, которые сотрудник библиотеки может приобрести посредством обучения и переобучения. При этом экономия времени дает возможность более качественно осуществлять учебно - воспитательную деятельность, а также экономить материальные ресурсы школы (например, электричество). В целом приведенные мероприятия по повышению технических компетенций библиотечного сотрудника предпенсионного возраста в МБОУ СОШ № 30 и их социально - экономическая эффективность доказывают практическую значимость как данных мероприятий, так и выпускной квалификационной работы.
Таким образом, в выпускной квалификационной работе реализованы поставленные цели и задачи.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.