Помощь студентам в учебе
РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА
|
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1 ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА В КРИМИНОЛОГИИ
1.1 Основные подходы к изучению понятия личности преступника в
криминологии 5
1.2 Особенности исследования личности преступника 15
1.3 Структура личности преступника 21
Глава 2 ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА:
ОСОБЕННОСТИ, ПРИЧИНЫ, ПОСЛЕДСТВИЯ
2.1 Причины и условия формирования личности преступника в
29 семье
2.2 Влияние неблагополучной семейной ситуации на характер и
л 41 мотив совершаемого преступления
2.3 Меры и пути предупреждения неблагоприятного формирования
личности преступника в семье 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 70
Глава 1 ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА В КРИМИНОЛОГИИ
1.1 Основные подходы к изучению понятия личности преступника в
криминологии 5
1.2 Особенности исследования личности преступника 15
1.3 Структура личности преступника 21
Глава 2 ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА:
ОСОБЕННОСТИ, ПРИЧИНЫ, ПОСЛЕДСТВИЯ
2.1 Причины и условия формирования личности преступника в
29 семье
2.2 Влияние неблагополучной семейной ситуации на характер и
л 41 мотив совершаемого преступления
2.3 Меры и пути предупреждения неблагоприятного формирования
личности преступника в семье 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 70
Семья в жизни каждого человека играет огромную роль в формировании как личности, как индивидуума. Социальные установки и определенные условия, закладываемые в нас с детства, формируют мировоззрение, чувства на окружающий нас мир.
Личность преступника, являющаяся особенной категорией долго время являлась и продолжает быть актуальной для многих сфер исследований. Такой интерес проявляется не только в рамках криминологического, но и психологического, социального и других видов исследования.
Факторы, условия, причины по которым человек имеет риск деформироваться в рамках семейных отношений в личность преступника является актуальным вопросом и на сегодняшний день.
Объектом исследования данной выпускной квалификационной работы являются личность преступника, формируемой в рамках неблагоприятной семейной обстановки как объекта криминологического изучения.
Предметом исследования являются факторы и условия формирования личности преступника в рамках неблагоприятной семейной обстановки.
Цель данного исследования состоит в определении роли и значении семьи в формировании личности преступника, а также определения мер и условий по предотвращению такого формирования.
В соответствии с поставленной целью можно сформулировать следующие задачи:
• определить понятие и подходы к изучению личности преступника;
• изучить особенности исследования личности преступника и его структуру;
• установить причины и условия формирования личности преступника в семье;
• вычленить последствия неблагоприятной семейной ситуации на характер и мотив совершаемого преступления;
• сформулировать и определить меры по предупреждению формирования личности преступника в семье.
Методологическую основу исследования составили общенаучные и частнонаучные методы познания объективной действительности. В работе использованы сравнительно-правовой, логико-правовой, статистический, историко-правовой, формально-правовой методы исследования и др.
Теоретическая основа исследования. Теоретическую основу исследования составили научные труды С.Б. Алимова, Ю.М. Антоняна, Г.Г. Гросса, Л.А. Колпаковой, И.А. Макаренко и других.
Научная новизна выпускной квалификационной работы заключается в исследовании роли семьи в формировании личности преступника в период ее социально-обостренной и вынужденной тематикой.
Структура и объем выпускной квалификационной работы: Работа состоит из введения, 2 глав, включающих 6 параграфов и заключения. Выпускная квалификационная работаизложена на 77 страницах машинописного текста, библиография включает 74 наименований.
Личность преступника, являющаяся особенной категорией долго время являлась и продолжает быть актуальной для многих сфер исследований. Такой интерес проявляется не только в рамках криминологического, но и психологического, социального и других видов исследования.
Факторы, условия, причины по которым человек имеет риск деформироваться в рамках семейных отношений в личность преступника является актуальным вопросом и на сегодняшний день.
Объектом исследования данной выпускной квалификационной работы являются личность преступника, формируемой в рамках неблагоприятной семейной обстановки как объекта криминологического изучения.
Предметом исследования являются факторы и условия формирования личности преступника в рамках неблагоприятной семейной обстановки.
Цель данного исследования состоит в определении роли и значении семьи в формировании личности преступника, а также определения мер и условий по предотвращению такого формирования.
В соответствии с поставленной целью можно сформулировать следующие задачи:
• определить понятие и подходы к изучению личности преступника;
• изучить особенности исследования личности преступника и его структуру;
• установить причины и условия формирования личности преступника в семье;
• вычленить последствия неблагоприятной семейной ситуации на характер и мотив совершаемого преступления;
• сформулировать и определить меры по предупреждению формирования личности преступника в семье.
Методологическую основу исследования составили общенаучные и частнонаучные методы познания объективной действительности. В работе использованы сравнительно-правовой, логико-правовой, статистический, историко-правовой, формально-правовой методы исследования и др.
Теоретическая основа исследования. Теоретическую основу исследования составили научные труды С.Б. Алимова, Ю.М. Антоняна, Г.Г. Гросса, Л.А. Колпаковой, И.А. Макаренко и других.
Научная новизна выпускной квалификационной работы заключается в исследовании роли семьи в формировании личности преступника в период ее социально-обостренной и вынужденной тематикой.
Структура и объем выпускной квалификационной работы: Работа состоит из введения, 2 глав, включающих 6 параграфов и заключения. Выпускная квалификационная работаизложена на 77 страницах машинописного текста, библиография включает 74 наименований.
В рамках первого параграфа первой главы нами были рассмотрены особенности понятийного аппарата. Сравнение подходов к изучению личности в психологии, криминологии и других науках дало нам возможность сделать вывод о сходстве и взаимосвязи данных исследований.
На основании рассмотренных нами признаков была сформирована собственная дефиниция. Итак, под личностью преступника следует понимать индивида, обладающего комплексом характерных для изучения в рамках криминологии черт, совершивший противоправное деяние под воздействием психических, социальных или иных факторов.
В рамках второго параграфа первой главы было проведено сравнение понятий «личность преступника» и «личность виновного». Если обобщить все имеющиеся трактовки данного понятия, то можно сказать следующее: под личностью виновного в современной уголовно-правовой науке понимается лицо, виновное в совершении преступления и подлежащее уголовной ответственности за совершение данного противоправного деяния, обладающее совокупностью присущих только ему индивидуальных признаков: уголовно-правовых,
психобиологических, социально-демографических.
В силу рассмотренных нами особенностей и проблем криминологического исследования личности преступника можно определить задачи криминологического изучения личности преступника:
1. Глубокое и разностороннее познание сущности понятия личности преступника;
2. Познание законов и механизма формирования антиобщественного и преступного поведения;
3. Выявление психических особенностей, черт характера, индивидуальных возможностей, обусловливающих его поведение.
Подтверждая доводы, приведенные в первом параграфе нами изучены и сформированы следующие выводы, что личность преступника на данном этапе 65
развития научных знаний является объектом изучения не только юридических наук. Вводится понятие «комплексное изучение личности преступника», что позволяет рассмотреть личность не только с точки зрения уже совершенного ею общественно опасного деяния (преступления), но и выявить специфические черты характера, особенности поведения, условия среды, жизненные установки и цели, специфику духовной организации, приводящие человека к совершению преступления. Это представляет интерес как с академической точки зрения, так и с точки зрения практического применения, в первую очередь для профилактики преступности и, насколько это возможно, искоренении криминогенных факторов в современном обществе.
В рамках первой главы выпускной квалификационной работы нами была изучена структура личности преступника и дана характеристика каждому ее элементу. Данные характеристики предназначены и необходимы при изучении причин и особенностей преступного поведения личности.
Также, нами было изучено большое количество материала о факторах и условиях формирования личности преступника и значение обстановки в семье.
К ним нами были отнесены:
1. Дефицит общения, как со взрослым человеком, так и с маленьким ребенком (больше всего и в подростковом возрасте).
2. Отсутствие заботы. В данном признаке и проявляется агрессия и негатив по отношению к субъекту криминогенных отношений;
3. Проявление жестокости и агрессии в семейных взаимоотношениях;
4. Психологическое отрицание родства или близких отношений лиц, состоящих в семейных отношениях.
На основании рассмотренного нами материала о влиянии неблагоприятной семейной ситуации на возможность негативного формирования личности преступника, нами были сделаны выводы, что типология и классификация личности преступника в криминологии играет огромное значение. Она помогает выделить из большого числа преступлений и лиц, являющихся потенциальными преступниками, такие виды и поступки, которые могут быть и распространены в данный момент. Следует предположить, что в дальнейшем это поспособствует предупреждению совершения лицами преступных действий.
Касаемо особенностей и характера влияния неблагоприятной семейной обстановки на возможность формирования личности преступника, то можно сказать о том, что единогласно и неоспоримо семья - является основным и наиболее важным социальным институтом формирования личности, как в положительном, так и в негативном ключе.
...
На основании рассмотренных нами признаков была сформирована собственная дефиниция. Итак, под личностью преступника следует понимать индивида, обладающего комплексом характерных для изучения в рамках криминологии черт, совершивший противоправное деяние под воздействием психических, социальных или иных факторов.
В рамках второго параграфа первой главы было проведено сравнение понятий «личность преступника» и «личность виновного». Если обобщить все имеющиеся трактовки данного понятия, то можно сказать следующее: под личностью виновного в современной уголовно-правовой науке понимается лицо, виновное в совершении преступления и подлежащее уголовной ответственности за совершение данного противоправного деяния, обладающее совокупностью присущих только ему индивидуальных признаков: уголовно-правовых,
психобиологических, социально-демографических.
В силу рассмотренных нами особенностей и проблем криминологического исследования личности преступника можно определить задачи криминологического изучения личности преступника:
1. Глубокое и разностороннее познание сущности понятия личности преступника;
2. Познание законов и механизма формирования антиобщественного и преступного поведения;
3. Выявление психических особенностей, черт характера, индивидуальных возможностей, обусловливающих его поведение.
Подтверждая доводы, приведенные в первом параграфе нами изучены и сформированы следующие выводы, что личность преступника на данном этапе 65
развития научных знаний является объектом изучения не только юридических наук. Вводится понятие «комплексное изучение личности преступника», что позволяет рассмотреть личность не только с точки зрения уже совершенного ею общественно опасного деяния (преступления), но и выявить специфические черты характера, особенности поведения, условия среды, жизненные установки и цели, специфику духовной организации, приводящие человека к совершению преступления. Это представляет интерес как с академической точки зрения, так и с точки зрения практического применения, в первую очередь для профилактики преступности и, насколько это возможно, искоренении криминогенных факторов в современном обществе.
В рамках первой главы выпускной квалификационной работы нами была изучена структура личности преступника и дана характеристика каждому ее элементу. Данные характеристики предназначены и необходимы при изучении причин и особенностей преступного поведения личности.
Также, нами было изучено большое количество материала о факторах и условиях формирования личности преступника и значение обстановки в семье.
К ним нами были отнесены:
1. Дефицит общения, как со взрослым человеком, так и с маленьким ребенком (больше всего и в подростковом возрасте).
2. Отсутствие заботы. В данном признаке и проявляется агрессия и негатив по отношению к субъекту криминогенных отношений;
3. Проявление жестокости и агрессии в семейных взаимоотношениях;
4. Психологическое отрицание родства или близких отношений лиц, состоящих в семейных отношениях.
На основании рассмотренного нами материала о влиянии неблагоприятной семейной ситуации на возможность негативного формирования личности преступника, нами были сделаны выводы, что типология и классификация личности преступника в криминологии играет огромное значение. Она помогает выделить из большого числа преступлений и лиц, являющихся потенциальными преступниками, такие виды и поступки, которые могут быть и распространены в данный момент. Следует предположить, что в дальнейшем это поспособствует предупреждению совершения лицами преступных действий.
Касаемо особенностей и характера влияния неблагоприятной семейной обстановки на возможность формирования личности преступника, то можно сказать о том, что единогласно и неоспоримо семья - является основным и наиболее важным социальным институтом формирования личности, как в положительном, так и в негативном ключе.
...
