Помощь студентам в учебе
YOUTUBE-КАНАЛЫ: СПЕЦИФИКА ПОДГОТОВКИ И РОЛЬ ЛИЧНОСТИ АВТОРА (НА ПРИМЕРЕ ЮТУБ-КАНАЛА «ВДУДЬ»)
|
АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 6
1 ИНТЕРНЕТ-БЛОГ КАК СОВРЕМЕННЫЙ
МЕДИАФОРМАТ 11
1.1 Понятие, основные характеристики и функции влога 11
1.2 Создание и развитие движения влогов на платформе Youtube 23
1.3 Отечественный и зарубежный подходы к интернет-блогам 34
2 ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОЗДАНИЯ ЖУРНАЛИСТСКИХ ПРОГРАММ
НА ПЛАТФОРМЕ YOUTUBE 42
2.1 Журналистский проект Юрия Дудя на платформе YouTube-канала
«Вдудь» 42
2.2 Роль личности автора Юрия Дудя на YouTube-канале
«Вдудь» 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
СПИСОК 64
ВВЕДЕНИЕ 6
1 ИНТЕРНЕТ-БЛОГ КАК СОВРЕМЕННЫЙ
МЕДИАФОРМАТ 11
1.1 Понятие, основные характеристики и функции влога 11
1.2 Создание и развитие движения влогов на платформе Youtube 23
1.3 Отечественный и зарубежный подходы к интернет-блогам 34
2 ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ СОЗДАНИЯ ЖУРНАЛИСТСКИХ ПРОГРАММ
НА ПЛАТФОРМЕ YOUTUBE 42
2.1 Журналистский проект Юрия Дудя на платформе YouTube-канала
«Вдудь» 42
2.2 Роль личности автора Юрия Дудя на YouTube-канале
«Вдудь» 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
СПИСОК 64
Всемирное развитие и расширение блогосферы, как необычного информационного поля, являет собой серьезную конкуренцию традиционным СМИ. Во-первых, это возникает из-за быстрого темпа, с которым сегодня информация разлетается, как внутри каких-то ресурсов, где находятся различные блоги, так и тем, с которым она продолжает двигаться по Интернету.
Во-вторых, очевидец или непосредственный участник события может не являться журналистом, а значит не зависеть от редактора и шефа, не переживать о том, как опубликованный им материал подходит под общую идею СМИ или программы. Но при этом он также может стать автором и поделиться происходящим здесь и сейчас, просто создав блог.
Дальнейшие комментарии подписчиков или зрителей блога, зачастую, могут быть очень необдуманными, даже колкими, а могут быть исключительно по делу, что помогает создать полную и объективную картину происходящего. Стоит только вспомнить, как была освещена традиционными СМИ трагедия в Крымске, и то, сколько контента было создано на эту тему в блогах. Пара маленьких сюжетов в официальных средствах массовой информации, и более трех тысяч материалов в медиапространстве, где была указана вся информация, снимки и видеосъемка, позвовшие оценить ситуацию с разных сторон. Специфические черты интернет-блога, такие как открытость, оперативность, гипертекстуальность, интерактивность и мультимедийность оказывают влияние на восприятие
информации современного человека. Их развитие позволит расширить аудиторию и увеличит возможность распространения медиаконтента.
Данная тема актуальна, потому что общество XXI века вышло на новый уровень потребления информации — Интернет-пространство. Оно воплотило в себе разные стороны нашей жизни, поэтому без него большинство людей уже не могут обойтись. Интернет очень легко заменяет печатные средства массовой информации. Большую популярность и влияние журналистика оказывает именно в виртуальной среде, где сосредоточена большая часть населения планеты. Поэтому так важно изучать современных журналистов (таких, как Юрий Дудь «вДудь», Ирина Кравцова «Медуза», Лиза Фохт «русская служба BBC») и их деятельность, чтобы идти в ногу со временем и привносить в медиасферу XXI века что-то современное, уникальное и как никогда актуальное.
Медиапространство решает на сегодняшний день огромный круг задач, таких, изменение принципа распространения информации, повышение доверия со стороны аудитории, увеличение скорости и качества получаемой информации и др.
Виртуальнаое пространство и процессы взаимодействия, которые в нем происходят, за последнее время вызывали интерес многих ученых из разных областей.
Исследования авторов в таких областях, как социология, культурология, философия, посвящены этому направлению.
Степень научной разработанности проблемы. Понятие интернет-блога рассматривается различными учеными в области журналистики, филологии, социологии, лингвистики и публицистики, в том числе А.О. Алексеевой, А.Н. Балашова, Т.М. Гермашевой, И.А. Добровольской, Т.В. Евсюковой, М.С. Зайцевой, В.В. Кузнецовой, П.А. Меркуловым, И. Немкевичем, Л. Г. Носковой, А.А. Поповым, Г.Н. Трофимовой и др.
Научным направлением А.О. Алексеевой «Новые интерактивные медиа в контексте теорий информационного общества» представлено как понятие интернет-блога, так и рассмотрены его основные черты и функции. В работе «Прямое общение» публицистов Роберта Скобла и Шел Израел были разработаны шесть особенностей блогов, выделяющих их среди прочих каналов коммуникации. Л. Г. Носкова в своей статье о педагогике рассматривает блог, что-то вроде отложенной коммуникации, созданной автором-блогером с самим собой. Исследователь Г.Н. Трофимова в своих трудах о безграничных возможностях медиасреды и ее преимуществах перед остальными видами получения информации. Исследователи Т.В. Евсюкова и Т.М. Гермашева рассмотрев основные подходы к определению понятий «блог» и «блогосфера» в лингвистике, обобщили понятия интернет-блога представителей различных научных сфер, в том числе лингвистов, филологов, журналистов, и исследовали различное понимание сущности и влияния интернет-блогов на пользователей. И.А. Добровольская в своих научных статьях исследовала понятие «информационное пространство», а также особенности и различные подходы к его изучению. Исследователь И. Немкевич в своих трудах рассматривает блогосферу как новый жанр журналистики, объясняет последствия ее трансформации в области журналистики. В работе А.А. Попова «Блогинг как форма профессиональной журналистской коммуникации» приведены характеристики, функции, отличительные особенности, коммуникативные стратегии профессиональных журналистских интернет-блогов.
Исследования особенностей зарубежных и отечественных подходов интернет- блогов рассматривались в трудах А.Н. Балашова, П.А. Меркулова, А.А. Попова. В работе А.Н. Балашова и П.А. Меркулова «Интернет-сообщества политических партий: сравнительный анализ российских и зарубежных практик» проанализирована популярная политическая направленность блогов в Германии. В работе А.А. Попова на тему блогинга как формы профессиональной журналистской коммуникации были изучены особенности отечественного подхода к интернет-блогам.
Исследований на данную тему ранее было проведено очень много, но можно считать, что они не полностью раскрыты еще и поэтому требуют дополнений в целях дать развернутое понимание о специфике создания журналистских программ на YouTube и роли личности автора в них.
Объектом исследования являются новые медиа на видеохостинге YouTube канала.
Предмет исследования - подготовка и трансляция передач в формате влога, а также роль личности журналиста-автора влога.
Цель исследования - изучить возможности интернет-блога как современного медиаформата в YouTube с точки зрения личности автора и его роли, а также подготовки создания программы на платформе YouTube.
Задачи работы:
- рассмотреть понятие, основные характеристики и функции интернет-блога;
- охарактеризовать преобразование видеоблогов с момента появления и по сегодняшний день;
- сравнить и проанализировать отечественный и зарубежный опыт подходов к видеоблогам;
- представить основные принципы создания программ на YouTube и рассказать о специфике журналистского проекта «вДудь» на этом видеохостинге;
- показать принципы создания такого канала и роль личности автора в ней.
Для выполнения вышеперечисленных задач и достижения поставленной цели в выпускной квалификационной работе применены следующие методы исследования:
- теоретические методы: анализ, синтез, индукция и дедукция и аналогия;
- эмпирические методы: наблюдение и контент-анализ.
Эмпирическую базу работы составляет контент популярного интернет-блога YouTube. Работа выполнена на основе журналистского проекта Юрия Дудя «Вдудь» за 3 года.
Новизна исследования заключается в рассмотрении YouTube-блога как медиаформата в рамках истории его трансформации, функций, характеристик при сравнении ответственного подхода к организации интернет-блогов и зарубежных, а также принципе создания журналистской YouTube-платформы с выявлением особенностей их контента, а также роли личности автора в них.
Практическое значение выпускной квалификационной работы связано с возможностью применения ее результатов для выбора платформы при создании YouTube-канала журналиста, его формата, а также разработки контента для ведения интернет-блога на площадке YouTube.
Структура работы, соответствуя задачам исследования, включает введение, две главы, заключение, библиографический список, приложения.
Во введении представлены актуальность темы, степень научной разработанности проблемы, объект и предмет исследования, поставлена гипотеза, представлены цель и задачи работы, методы исследования, эмпирическая база ВКР, научная новизна работы, практическое значение, апробация результатов работы, а также структура и краткое содержание ВКР.
В первой главе выпускной квалификационной работы «Интернет-блог как современный медиаформат» изучен интернет-блог как современный медиаформат. В параграфе 1.1 «Понятие, основные характеристики и функции влога» приведено понятие интернет-блога, рассмотрены его функции и характеристики. В параграфе 1.2 «Создание и развитие движения влогов на платформе YouTube» проанализирована трансформация YouTube-блогов с момента их появления по сегодняшний день. В параграфе 1.3 «Отечественный и зарубежный подходы к интернет-блогам» проведен сравнительный анализ отечественного и зарубежного подходов к интернет-блогам, а также найдены похожие проекты на журналистский проект «вДудь» Юрия Дудя на платформе YouTube среди зарубежных коллег.
Во второй главе «Основные принципы создания журналистских программ на платформе YouTube» разработаны принципы создания программ на YouTube. В параграфе 2.1 «Журналистский проект Юрия Дудя на платформе YouTube-канала «Вдудь» рассмотрен проект «вДудь», его цели и тактики ведения программы. В параграфе 2.2 «Роль личности автора Юрия Дудя на YouTube-канале «Вдудь»» рассмотрена личный бренд журналиста Юрия Дудя и его роль в журналистском проекте на платформе YouTube-канала «Вдудь».
В заключении приведены основные выводы по работе.
Библиографический список содержит 60 источников литературы, использованных в тексте выпускной квалификационной работы.
Во-вторых, очевидец или непосредственный участник события может не являться журналистом, а значит не зависеть от редактора и шефа, не переживать о том, как опубликованный им материал подходит под общую идею СМИ или программы. Но при этом он также может стать автором и поделиться происходящим здесь и сейчас, просто создав блог.
Дальнейшие комментарии подписчиков или зрителей блога, зачастую, могут быть очень необдуманными, даже колкими, а могут быть исключительно по делу, что помогает создать полную и объективную картину происходящего. Стоит только вспомнить, как была освещена традиционными СМИ трагедия в Крымске, и то, сколько контента было создано на эту тему в блогах. Пара маленьких сюжетов в официальных средствах массовой информации, и более трех тысяч материалов в медиапространстве, где была указана вся информация, снимки и видеосъемка, позвовшие оценить ситуацию с разных сторон. Специфические черты интернет-блога, такие как открытость, оперативность, гипертекстуальность, интерактивность и мультимедийность оказывают влияние на восприятие
информации современного человека. Их развитие позволит расширить аудиторию и увеличит возможность распространения медиаконтента.
Данная тема актуальна, потому что общество XXI века вышло на новый уровень потребления информации — Интернет-пространство. Оно воплотило в себе разные стороны нашей жизни, поэтому без него большинство людей уже не могут обойтись. Интернет очень легко заменяет печатные средства массовой информации. Большую популярность и влияние журналистика оказывает именно в виртуальной среде, где сосредоточена большая часть населения планеты. Поэтому так важно изучать современных журналистов (таких, как Юрий Дудь «вДудь», Ирина Кравцова «Медуза», Лиза Фохт «русская служба BBC») и их деятельность, чтобы идти в ногу со временем и привносить в медиасферу XXI века что-то современное, уникальное и как никогда актуальное.
Медиапространство решает на сегодняшний день огромный круг задач, таких, изменение принципа распространения информации, повышение доверия со стороны аудитории, увеличение скорости и качества получаемой информации и др.
Виртуальнаое пространство и процессы взаимодействия, которые в нем происходят, за последнее время вызывали интерес многих ученых из разных областей.
Исследования авторов в таких областях, как социология, культурология, философия, посвящены этому направлению.
Степень научной разработанности проблемы. Понятие интернет-блога рассматривается различными учеными в области журналистики, филологии, социологии, лингвистики и публицистики, в том числе А.О. Алексеевой, А.Н. Балашова, Т.М. Гермашевой, И.А. Добровольской, Т.В. Евсюковой, М.С. Зайцевой, В.В. Кузнецовой, П.А. Меркуловым, И. Немкевичем, Л. Г. Носковой, А.А. Поповым, Г.Н. Трофимовой и др.
Научным направлением А.О. Алексеевой «Новые интерактивные медиа в контексте теорий информационного общества» представлено как понятие интернет-блога, так и рассмотрены его основные черты и функции. В работе «Прямое общение» публицистов Роберта Скобла и Шел Израел были разработаны шесть особенностей блогов, выделяющих их среди прочих каналов коммуникации. Л. Г. Носкова в своей статье о педагогике рассматривает блог, что-то вроде отложенной коммуникации, созданной автором-блогером с самим собой. Исследователь Г.Н. Трофимова в своих трудах о безграничных возможностях медиасреды и ее преимуществах перед остальными видами получения информации. Исследователи Т.В. Евсюкова и Т.М. Гермашева рассмотрев основные подходы к определению понятий «блог» и «блогосфера» в лингвистике, обобщили понятия интернет-блога представителей различных научных сфер, в том числе лингвистов, филологов, журналистов, и исследовали различное понимание сущности и влияния интернет-блогов на пользователей. И.А. Добровольская в своих научных статьях исследовала понятие «информационное пространство», а также особенности и различные подходы к его изучению. Исследователь И. Немкевич в своих трудах рассматривает блогосферу как новый жанр журналистики, объясняет последствия ее трансформации в области журналистики. В работе А.А. Попова «Блогинг как форма профессиональной журналистской коммуникации» приведены характеристики, функции, отличительные особенности, коммуникативные стратегии профессиональных журналистских интернет-блогов.
Исследования особенностей зарубежных и отечественных подходов интернет- блогов рассматривались в трудах А.Н. Балашова, П.А. Меркулова, А.А. Попова. В работе А.Н. Балашова и П.А. Меркулова «Интернет-сообщества политических партий: сравнительный анализ российских и зарубежных практик» проанализирована популярная политическая направленность блогов в Германии. В работе А.А. Попова на тему блогинга как формы профессиональной журналистской коммуникации были изучены особенности отечественного подхода к интернет-блогам.
Исследований на данную тему ранее было проведено очень много, но можно считать, что они не полностью раскрыты еще и поэтому требуют дополнений в целях дать развернутое понимание о специфике создания журналистских программ на YouTube и роли личности автора в них.
Объектом исследования являются новые медиа на видеохостинге YouTube канала.
Предмет исследования - подготовка и трансляция передач в формате влога, а также роль личности журналиста-автора влога.
Цель исследования - изучить возможности интернет-блога как современного медиаформата в YouTube с точки зрения личности автора и его роли, а также подготовки создания программы на платформе YouTube.
Задачи работы:
- рассмотреть понятие, основные характеристики и функции интернет-блога;
- охарактеризовать преобразование видеоблогов с момента появления и по сегодняшний день;
- сравнить и проанализировать отечественный и зарубежный опыт подходов к видеоблогам;
- представить основные принципы создания программ на YouTube и рассказать о специфике журналистского проекта «вДудь» на этом видеохостинге;
- показать принципы создания такого канала и роль личности автора в ней.
Для выполнения вышеперечисленных задач и достижения поставленной цели в выпускной квалификационной работе применены следующие методы исследования:
- теоретические методы: анализ, синтез, индукция и дедукция и аналогия;
- эмпирические методы: наблюдение и контент-анализ.
Эмпирическую базу работы составляет контент популярного интернет-блога YouTube. Работа выполнена на основе журналистского проекта Юрия Дудя «Вдудь» за 3 года.
Новизна исследования заключается в рассмотрении YouTube-блога как медиаформата в рамках истории его трансформации, функций, характеристик при сравнении ответственного подхода к организации интернет-блогов и зарубежных, а также принципе создания журналистской YouTube-платформы с выявлением особенностей их контента, а также роли личности автора в них.
Практическое значение выпускной квалификационной работы связано с возможностью применения ее результатов для выбора платформы при создании YouTube-канала журналиста, его формата, а также разработки контента для ведения интернет-блога на площадке YouTube.
Структура работы, соответствуя задачам исследования, включает введение, две главы, заключение, библиографический список, приложения.
Во введении представлены актуальность темы, степень научной разработанности проблемы, объект и предмет исследования, поставлена гипотеза, представлены цель и задачи работы, методы исследования, эмпирическая база ВКР, научная новизна работы, практическое значение, апробация результатов работы, а также структура и краткое содержание ВКР.
В первой главе выпускной квалификационной работы «Интернет-блог как современный медиаформат» изучен интернет-блог как современный медиаформат. В параграфе 1.1 «Понятие, основные характеристики и функции влога» приведено понятие интернет-блога, рассмотрены его функции и характеристики. В параграфе 1.2 «Создание и развитие движения влогов на платформе YouTube» проанализирована трансформация YouTube-блогов с момента их появления по сегодняшний день. В параграфе 1.3 «Отечественный и зарубежный подходы к интернет-блогам» проведен сравнительный анализ отечественного и зарубежного подходов к интернет-блогам, а также найдены похожие проекты на журналистский проект «вДудь» Юрия Дудя на платформе YouTube среди зарубежных коллег.
Во второй главе «Основные принципы создания журналистских программ на платформе YouTube» разработаны принципы создания программ на YouTube. В параграфе 2.1 «Журналистский проект Юрия Дудя на платформе YouTube-канала «Вдудь» рассмотрен проект «вДудь», его цели и тактики ведения программы. В параграфе 2.2 «Роль личности автора Юрия Дудя на YouTube-канале «Вдудь»» рассмотрена личный бренд журналиста Юрия Дудя и его роль в журналистском проекте на платформе YouTube-канала «Вдудь».
В заключении приведены основные выводы по работе.
Библиографический список содержит 60 источников литературы, использованных в тексте выпускной квалификационной работы.
В выпускной квалификационной работе определено понятие, основные характеристики и функции интернет-блога, а также его подвида - видеоблога (влога). Под интернет-блогом будет пониматься небольшой интернет-сайт, контентом которого будут являться регулярно добавляемые записи, изображения или мультимедиа файлы с простой системой управления и возможностью обратной связи с аудиторией. Для блога характерна возможность публикации комментариев как читателей, так и самого автора. Влог - это видеоблог, один из разновидностей блога, где основной вид контента - видео. Видеоблоги обладают значимыми преимуществами - звуком и картинкой, а также возможностью транслировать огромные объемы информации за короткое время. Благодаря своей гибкости, блог позволяет осуществлять ряд разнообразных функций, как коммуникативная, развлекательная, использование в качестве мемуаров или дневника, функцию самопрезентации и самоидентификации, психотерапевтическую, PR-функцию, информационную и аналитическую. Формат интернет-блогов носит оперативный, интерактивный, гипертекстовый характер, также может заархивировать любую информацию, быть созданным одним или несколькими авторами и быть наполненным различными мультимедийными элементами. Благодаря блогу появилась целая виртуальная культура. Деятельность по ведению блогов имеет свой термин - блогерство.
Исследовано преобразование видеоблогов с момента появления и по сегодняшний день. Выявлено, что интернет-блоги постоянно подвергаются изменениям в связи с техническими и коммерческими причинами. Технические трансформации связаны с появлением новых видов платформ, увеличением их функцонирования и постоянно обновляющимся потоком информации. Это и стало предпосылкой к появлению влогов, которые завоевали большую популярность на видеохостинге YouTube. Из-за технических причин интернет- блоги преобразовались из печатных дневниковых веб-страниц в разнообразные медиаформаты, позволяющие редактировать и форматировать данные, комментировать, вести опрос и вступать в дискуссии. Коммерческие причины трансформации связаны с быстрорастущей популярностью медиасреды, в том числе у коммерческой деятельности и у СМИ. Это привело к возможности заработка не только офлайн, но и онлайн, где главным начальником стал рекламодатель, а также специальные бесплатные платформы, на которых блогер зарабатывает благодаря просмотрам и повышенной активности аудитории, например, YouTube или Яндекс. Дзен.
Охарактеризована самая полная на сегодняшний день жанровотематическая классификация видеоблога: обзор, летсплей, пранк, обучающее видео (лайфхак, бьюти видео), влог, шоу, диалог, гайд, челендж, скетч-шоу, троллинг-интервью. В зависимости от наличия или отсутствия непостоянных признаков, как возможность комментировать, периодичность и организация вокруг, блоги делятся на индивидуальные, совместные и корпоративные.
Сформулировано, что человек XXI века сам по себе становится средством массовой информации. Пользователи сети очень точно дали этому явлению название «Сам себе СМИ». И для реализации этой потребности был создан самый популярный видеохостинг - YouTube. Помимо развлекательной, он дал пользователям еще четыре главные образовательные и социальные функции.
Благодаря развитию «гражданской журналистики» некоторые профессионалы из традиционных средств массовой информации перешли в Интернет-пространство, где успешно осуществляют свою деятельность для постоянно растущей аудитории.
Выявлено, что существуют яркие особенности при сравнении отечественного и зарубежных подходов к интернет-блогам. К примеру, в Германии в блогосфере небольшое число блогеров, также большинство из них использует социальные сети как платформу для создания своих блогов, используется активно политическая тематика.
Из-за наличия запретов внутри страны, Китай создал национальные платформы для создания и ведения блогов, исключая мировых гигантов, а также есть табу на определенные тематики контента среди блогеров. Несмотря на ограничения и обязанность тщательной проверки публикуемой информации, китайские блогеры имеют огромную аудиторию, а, следовательно, и высокий уровень заработка на своих блогах благодаря рекламе.
Отличительной особенностью Америки является важность коммерческого успеха блога. Это зависит от постоянного развития и финансовых вложений проекта, где большой акцент сделан на развлекательный контент. Также блоги используются для самопиара самих блогеров или видных политических деятелей.
Для подхода к интернет-блогам в России свойственно разнообразие платформ для создания блогов на различные темы. Идет развитие специальных площадок для блогинга, например, Яндекс. Дзен. Многие ведут несколько блогов в разных социальных сетях для увеличения аудитории и заработка с помощью коммерческой рекламы. В России блогеры предпочитают использовать как площадку для блога социальные сети такие, как Instagram или Facebook, среди видеохостингов лидирует YouTube.
Доказано, что, несмотря на то, что в разных странах есть свои особенности в блогосфере YouTube, всех их объединяет то, что блогеры стали медийными лицами и воспринимаются наравне со звездами из разных сфер деятельности.
Охарактеризовано, что человек в современном мире сам становится средством массовой информации и не склонен в полной мере доверять традиционным источникам ее получения. Это явление получило название «сам себе СМИ». Для реализации этой потребности был создан самый популярный видеохостинг - YouTube.
Уточнено, что кроме развлекательной функции, он дал пользователям еще четыре главные образовательные и социальные функции: самовыражения и развития, культурного вклада в общество, получения новых знаний и новостей со всего мира.
Проанализировано, что благодаря развитию «гражданской журналистики» некоторые профессионалы из традиционных средств массовой информации перешли в Интернет-пространство, где успешно осуществляют свою деятельность для постоянно растущей аудитории, такие, как, например, журналист Юрий Дудь.
Изучено, что в современном мире присутствует тренд на авторские журналистские каналы на видеохостинге YouTube. Одним из самых успешных каналов является проект «вДудь» Юрия Дудя. За этим стоит огромная целеустремленность, профессионализм и вовлеченность в процесс. Он яркий представитель жанра - портретное интервью, сделавший его популярным и запустив волну похожих проектов на YouTube-пространстве.
Были выявлены и проанализированы тактики, которые делают его выпуски интересными и популярными.
Обосновано мнение, что основные принципы создания влогов на YouTube уже существуют, но принципов создания журналистских программ на этой платформе ранее не было. В этой выпускной квалификационной работе были разработаны данные принципы на основе анализа существующих блогов журналистов на платформе YouTube, потому как блогсфера так или иначе влияет на традиционную журналистику и будет влиять в дальнейшем.
Осуществлен вывод о том, что роль личности Юрия Дудя как журналиста и ведущего на канале видеохостинга «вДудь» является значимой для самого влога, а также для зрительской аудитории. Анализ продвижения персонального бренда на YouTube-канале показывает, что правильно выбранный формат, качественный контент и использование определенного стиля общения позволяет добиться его популярности в короткие сроки. YouTube помогает создавать интересные проекты для журналистов с минимальным бюджетом и при необходимости легко видоизменять образ ведущих и гостей программы. Личность журналиста Юрия Дудя практически полностью отвечает запросам аудитории и является рупором современной журналистики в медиапространстве.
Главный вывод по проведенному исследованию заключается в том, переход от традиционных методов передачи информации к медиа является обусловленным текущими событиями в мире, в стране и в обществе. Внедрение журналистики в медиасреду - это возможность получать, интегрировать и хранить информацию с наибольшей скоростью, возможность использования различных медиаинструментов, недоступных в полной мере другим средствам массовой информации, охватить как можно больше зрителей, завоевать их доверие и быть рупором организованных интересов общества, чтобы осуществлять свои главные функции - информационную, контрольную, комментирующую и связующую.
Исследовано преобразование видеоблогов с момента появления и по сегодняшний день. Выявлено, что интернет-блоги постоянно подвергаются изменениям в связи с техническими и коммерческими причинами. Технические трансформации связаны с появлением новых видов платформ, увеличением их функцонирования и постоянно обновляющимся потоком информации. Это и стало предпосылкой к появлению влогов, которые завоевали большую популярность на видеохостинге YouTube. Из-за технических причин интернет- блоги преобразовались из печатных дневниковых веб-страниц в разнообразные медиаформаты, позволяющие редактировать и форматировать данные, комментировать, вести опрос и вступать в дискуссии. Коммерческие причины трансформации связаны с быстрорастущей популярностью медиасреды, в том числе у коммерческой деятельности и у СМИ. Это привело к возможности заработка не только офлайн, но и онлайн, где главным начальником стал рекламодатель, а также специальные бесплатные платформы, на которых блогер зарабатывает благодаря просмотрам и повышенной активности аудитории, например, YouTube или Яндекс. Дзен.
Охарактеризована самая полная на сегодняшний день жанровотематическая классификация видеоблога: обзор, летсплей, пранк, обучающее видео (лайфхак, бьюти видео), влог, шоу, диалог, гайд, челендж, скетч-шоу, троллинг-интервью. В зависимости от наличия или отсутствия непостоянных признаков, как возможность комментировать, периодичность и организация вокруг, блоги делятся на индивидуальные, совместные и корпоративные.
Сформулировано, что человек XXI века сам по себе становится средством массовой информации. Пользователи сети очень точно дали этому явлению название «Сам себе СМИ». И для реализации этой потребности был создан самый популярный видеохостинг - YouTube. Помимо развлекательной, он дал пользователям еще четыре главные образовательные и социальные функции.
Благодаря развитию «гражданской журналистики» некоторые профессионалы из традиционных средств массовой информации перешли в Интернет-пространство, где успешно осуществляют свою деятельность для постоянно растущей аудитории.
Выявлено, что существуют яркие особенности при сравнении отечественного и зарубежных подходов к интернет-блогам. К примеру, в Германии в блогосфере небольшое число блогеров, также большинство из них использует социальные сети как платформу для создания своих блогов, используется активно политическая тематика.
Из-за наличия запретов внутри страны, Китай создал национальные платформы для создания и ведения блогов, исключая мировых гигантов, а также есть табу на определенные тематики контента среди блогеров. Несмотря на ограничения и обязанность тщательной проверки публикуемой информации, китайские блогеры имеют огромную аудиторию, а, следовательно, и высокий уровень заработка на своих блогах благодаря рекламе.
Отличительной особенностью Америки является важность коммерческого успеха блога. Это зависит от постоянного развития и финансовых вложений проекта, где большой акцент сделан на развлекательный контент. Также блоги используются для самопиара самих блогеров или видных политических деятелей.
Для подхода к интернет-блогам в России свойственно разнообразие платформ для создания блогов на различные темы. Идет развитие специальных площадок для блогинга, например, Яндекс. Дзен. Многие ведут несколько блогов в разных социальных сетях для увеличения аудитории и заработка с помощью коммерческой рекламы. В России блогеры предпочитают использовать как площадку для блога социальные сети такие, как Instagram или Facebook, среди видеохостингов лидирует YouTube.
Доказано, что, несмотря на то, что в разных странах есть свои особенности в блогосфере YouTube, всех их объединяет то, что блогеры стали медийными лицами и воспринимаются наравне со звездами из разных сфер деятельности.
Охарактеризовано, что человек в современном мире сам становится средством массовой информации и не склонен в полной мере доверять традиционным источникам ее получения. Это явление получило название «сам себе СМИ». Для реализации этой потребности был создан самый популярный видеохостинг - YouTube.
Уточнено, что кроме развлекательной функции, он дал пользователям еще четыре главные образовательные и социальные функции: самовыражения и развития, культурного вклада в общество, получения новых знаний и новостей со всего мира.
Проанализировано, что благодаря развитию «гражданской журналистики» некоторые профессионалы из традиционных средств массовой информации перешли в Интернет-пространство, где успешно осуществляют свою деятельность для постоянно растущей аудитории, такие, как, например, журналист Юрий Дудь.
Изучено, что в современном мире присутствует тренд на авторские журналистские каналы на видеохостинге YouTube. Одним из самых успешных каналов является проект «вДудь» Юрия Дудя. За этим стоит огромная целеустремленность, профессионализм и вовлеченность в процесс. Он яркий представитель жанра - портретное интервью, сделавший его популярным и запустив волну похожих проектов на YouTube-пространстве.
Были выявлены и проанализированы тактики, которые делают его выпуски интересными и популярными.
Обосновано мнение, что основные принципы создания влогов на YouTube уже существуют, но принципов создания журналистских программ на этой платформе ранее не было. В этой выпускной квалификационной работе были разработаны данные принципы на основе анализа существующих блогов журналистов на платформе YouTube, потому как блогсфера так или иначе влияет на традиционную журналистику и будет влиять в дальнейшем.
Осуществлен вывод о том, что роль личности Юрия Дудя как журналиста и ведущего на канале видеохостинга «вДудь» является значимой для самого влога, а также для зрительской аудитории. Анализ продвижения персонального бренда на YouTube-канале показывает, что правильно выбранный формат, качественный контент и использование определенного стиля общения позволяет добиться его популярности в короткие сроки. YouTube помогает создавать интересные проекты для журналистов с минимальным бюджетом и при необходимости легко видоизменять образ ведущих и гостей программы. Личность журналиста Юрия Дудя практически полностью отвечает запросам аудитории и является рупором современной журналистики в медиапространстве.
Главный вывод по проведенному исследованию заключается в том, переход от традиционных методов передачи информации к медиа является обусловленным текущими событиями в мире, в стране и в обществе. Внедрение журналистики в медиасреду - это возможность получать, интегрировать и хранить информацию с наибольшей скоростью, возможность использования различных медиаинструментов, недоступных в полной мере другим средствам массовой информации, охватить как можно больше зрителей, завоевать их доверие и быть рупором организованных интересов общества, чтобы осуществлять свои главные функции - информационную, контрольную, комментирующую и связующую.
