Помощь студентам в учебе
Применение современных технологий профилактики суицидального поведения подростков
|
АННОТАЦИЯ 2
ВВЕДЕНИЕ 7
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ
СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 11
1.1 Подростковый суицид как актуальная проблема
современного общества 11
1.2 Социально-психологические особенности подростков с
риском суицида 19
1.3 Подходы к организации профилактики суицидального
поведения подростков 24
2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММ ПРОФИЛАКТИКИ
СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 33
2.1 Технологии выявления суицидального риска у подростков .. 33
2.2 Система мероприятий по профилактики суицидального
поведения подростков 36
2.3 Межведомственное взаимодействие органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по профилактики суицидального поведения подростков 39
3 НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ
СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 53
3.1 Областной центр диагностики и консультирования г.Челябинска как активный субъект организации
профилактики суицидального поведения подростков 53
3.2 Оценка эффективности региональной системы мероприятий
по профилактики суицидального поведения подростков 57
3.3 Рекомендации по усовершенствованию профилактики
суицидального поведения подростков 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 75
ПРИЛОЖЕНИЯ 83
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Опросник для подростков (от 12 лет и старше) . 83
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Опросник для родителей 85
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Методика первичной диагностики 87
ВВЕДЕНИЕ 7
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ
СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 11
1.1 Подростковый суицид как актуальная проблема
современного общества 11
1.2 Социально-психологические особенности подростков с
риском суицида 19
1.3 Подходы к организации профилактики суицидального
поведения подростков 24
2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММ ПРОФИЛАКТИКИ
СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 33
2.1 Технологии выявления суицидального риска у подростков .. 33
2.2 Система мероприятий по профилактики суицидального
поведения подростков 36
2.3 Межведомственное взаимодействие органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по профилактики суицидального поведения подростков 39
3 НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФИЛАКТИКИ
СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 53
3.1 Областной центр диагностики и консультирования г.Челябинска как активный субъект организации
профилактики суицидального поведения подростков 53
3.2 Оценка эффективности региональной системы мероприятий
по профилактики суицидального поведения подростков 57
3.3 Рекомендации по усовершенствованию профилактики
суицидального поведения подростков 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 75
ПРИЛОЖЕНИЯ 83
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Опросник для подростков (от 12 лет и старше) . 83
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Опросник для родителей 85
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Методика первичной диагностики 87
На сегодняшний день суициды стоят в числе важнейших социальных, медицинских и психологических проблем, главным образом за счет высокой доли самоубийств среди лиц трудоспособного возраста, причиняя огромный моральный и материальный ущерб обществу.
Суицидальное поведение подростков в последние годы все чаще становится предметом научных исследований. Подростковый суицид - многогранная проблема, она наносит огромный моральный ущерб родителям, сверстникам и обществу.
Согласно докладу Детского фонда Организации Объединенных Наций, в последние годы наблюдается значительное увеличение самоубийств среди молодежи.Уровень самоубийств среди российских детей в подростковом возрасте в настоящее время является очень высоким. Самоубийство молодежи является третьей ведущей причиной смерти и четвертая по значимости причина потенциальной гибели людей.
Актуальность исследования обусловливается тем, что суицидальное проявление современных подростков, а в особенности в пубертатный период, является одной из наиболее актуальных социально-психологических проблем общества.
Суицид - самоубийство, намеренное лишение себя жизни. Самоубийство и примыкающий к нему более широкий ряд феноменов аутоагрессии и саморазрушения следует отнести к формам девиантного поведения (поступки или действия человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам).
Подростковый суицид - это возможность избавиться от того, что не устраивает подростка в своей жизни и предотвратить кризисные ситуации.
Исследованием проблемы подросткового суицида занимаются такие ученые как Н.А. Амбрумова, И.Л. Андреев, М.А. Бебчук, А. Бек, Ж.Л. Вароткина, Зотов П.Б., Положий Б.С., Ф. Райс и другие ученые.
В большинстве работ для разработки противосуицидальных мероприятий изучаются лица, которые уже совершили суицидальные попытки.
Имеются лишь единичные монографические работы, в которых рассматриваются лица с суицидальным поведением, в том числе не совершивших попыток самоубийств. Одной из таких работ является монография авторского коллектива под руководством доктора медицинских наук Д.Ф. Хритинина.
Но не во всех трудах ученых представлена информация о технологиях профилактики суицидального проведения.
Все вышеуказанное определило выбор темы работы - «Применение современных технологий профилактики суицидального поведения подростков».
Цель работы - исследовать современные технологии профилактики суицидального поведения подростков .
Объектом исследования являются подростки, имеющие суицидальные наклонности.
Предмет исследования - профилактика суицидального поведения среди подростков.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) рассмотреть подростковый суицид как актуальную проблему современного общества;
2) изучить социально-психологические особенности подростков с риском суицида;
3) раскрыть подходы к организации профилактики суицидального поведения подростков;
4) проанализировать технологии выявления суицидального риска у подростка;
5) рассмотреть систему мероприятий по профилактике суицидального поведения подростков;
6) определить межведомственное взаимодействие органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по профилактике суицидального поведения подростков;
7) дать характеристику деятельности Областного центра диагностики и консультирования как активного субъекта профилактики суицидального поведения подростков;
8) произвести оценку эффективности реализуемых программ профилактики суицидального поведения подростков;
9) представить рекомендации по усовершенствованию профилактики суицидального поведения подростков.
В работе применялись следующие методы исследования: теоретические (анализа и синтеза, индукции и дедукции, абстрагирования, восхождения от абстрактного к конкретному, аналогии, моделирования); эмпирические (наблюдение, сравнение, опрос).
Исследование проводилось на базе ГБОУ «Областной центр диагностики и консультирования» г. Челябинск.
Теоретико-практическая значимость исследования заключается в комплексном подходе к исследованию проблемы профилактики суицидального поведения подростков, в разработке рекомендаций, направленных на улучшение профилактической работы.
Основные положения и выводы исследования апробированы в выступлении на тренинге «Современные методы и инструменты групповой работы с родителями на примере «Тренинга родительской уверенности».
Имеются следующие публикации (статьи) автора.
1. Профилактика суицидального поведения у детей в подростковом возрасте // Сборник статей на основе докладов Международной научно-практической конференции «Концепции устойчивого развития науки в современных условиях» Казань 2018 г.
2. Роль социальных сетей в подростковом суициде // Россия сегодня:
глобальные вызовы инациональные интересы. Взгляд молодых: материалыХХ!Умеждународной молодежной научной конференции,
посвященной 100-летию Академии труда и социальных отношений. - Челябинск, 2019.
3. Подходы к организации профилактики суицидального поведения подростков // «Современные технологии социальной работы и инклюзивного образования»: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 85- летию Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. - Челябинск, 2019
Структура выпускной квалифицированной работы: ведение, три главы, заключение, библиографический список и приложение.
Суицидальное поведение подростков в последние годы все чаще становится предметом научных исследований. Подростковый суицид - многогранная проблема, она наносит огромный моральный ущерб родителям, сверстникам и обществу.
Согласно докладу Детского фонда Организации Объединенных Наций, в последние годы наблюдается значительное увеличение самоубийств среди молодежи.Уровень самоубийств среди российских детей в подростковом возрасте в настоящее время является очень высоким. Самоубийство молодежи является третьей ведущей причиной смерти и четвертая по значимости причина потенциальной гибели людей.
Актуальность исследования обусловливается тем, что суицидальное проявление современных подростков, а в особенности в пубертатный период, является одной из наиболее актуальных социально-психологических проблем общества.
Суицид - самоубийство, намеренное лишение себя жизни. Самоубийство и примыкающий к нему более широкий ряд феноменов аутоагрессии и саморазрушения следует отнести к формам девиантного поведения (поступки или действия человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам).
Подростковый суицид - это возможность избавиться от того, что не устраивает подростка в своей жизни и предотвратить кризисные ситуации.
Исследованием проблемы подросткового суицида занимаются такие ученые как Н.А. Амбрумова, И.Л. Андреев, М.А. Бебчук, А. Бек, Ж.Л. Вароткина, Зотов П.Б., Положий Б.С., Ф. Райс и другие ученые.
В большинстве работ для разработки противосуицидальных мероприятий изучаются лица, которые уже совершили суицидальные попытки.
Имеются лишь единичные монографические работы, в которых рассматриваются лица с суицидальным поведением, в том числе не совершивших попыток самоубийств. Одной из таких работ является монография авторского коллектива под руководством доктора медицинских наук Д.Ф. Хритинина.
Но не во всех трудах ученых представлена информация о технологиях профилактики суицидального проведения.
Все вышеуказанное определило выбор темы работы - «Применение современных технологий профилактики суицидального поведения подростков».
Цель работы - исследовать современные технологии профилактики суицидального поведения подростков .
Объектом исследования являются подростки, имеющие суицидальные наклонности.
Предмет исследования - профилактика суицидального поведения среди подростков.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) рассмотреть подростковый суицид как актуальную проблему современного общества;
2) изучить социально-психологические особенности подростков с риском суицида;
3) раскрыть подходы к организации профилактики суицидального поведения подростков;
4) проанализировать технологии выявления суицидального риска у подростка;
5) рассмотреть систему мероприятий по профилактике суицидального поведения подростков;
6) определить межведомственное взаимодействие органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по профилактике суицидального поведения подростков;
7) дать характеристику деятельности Областного центра диагностики и консультирования как активного субъекта профилактики суицидального поведения подростков;
8) произвести оценку эффективности реализуемых программ профилактики суицидального поведения подростков;
9) представить рекомендации по усовершенствованию профилактики суицидального поведения подростков.
В работе применялись следующие методы исследования: теоретические (анализа и синтеза, индукции и дедукции, абстрагирования, восхождения от абстрактного к конкретному, аналогии, моделирования); эмпирические (наблюдение, сравнение, опрос).
Исследование проводилось на базе ГБОУ «Областной центр диагностики и консультирования» г. Челябинск.
Теоретико-практическая значимость исследования заключается в комплексном подходе к исследованию проблемы профилактики суицидального поведения подростков, в разработке рекомендаций, направленных на улучшение профилактической работы.
Основные положения и выводы исследования апробированы в выступлении на тренинге «Современные методы и инструменты групповой работы с родителями на примере «Тренинга родительской уверенности».
Имеются следующие публикации (статьи) автора.
1. Профилактика суицидального поведения у детей в подростковом возрасте // Сборник статей на основе докладов Международной научно-практической конференции «Концепции устойчивого развития науки в современных условиях» Казань 2018 г.
2. Роль социальных сетей в подростковом суициде // Россия сегодня:
глобальные вызовы инациональные интересы. Взгляд молодых: материалыХХ!Умеждународной молодежной научной конференции,
посвященной 100-летию Академии труда и социальных отношений. - Челябинск, 2019.
3. Подходы к организации профилактики суицидального поведения подростков // «Современные технологии социальной работы и инклюзивного образования»: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 85- летию Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. - Челябинск, 2019
Структура выпускной квалифицированной работы: ведение, три главы, заключение, библиографический список и приложение.
Одной из групп риска, находящихся в маргинальном положении, подверженной суицидальному поведению, сегодня становятся подростки. Их психические особенности, связанные с переходным возрастом, попыткой социализации и вхождением во взаимодействия с группой сверстников часто становятся причиной острого реагирования на незначительные проблемы, что приводит их в состояние подавленности, депрессии, формирует недовольство жизнью.
Проблема суицида среди подростков является одной из первостепенных и наиболее актуальных социальных проблем в России. У каждого подростка есть свои причины и мотивы для совершения самоубийства, поэтому специалисты в области профилактики суицидального поведения должны учитывать все характеристики состояния подростка. Неустроенность и беспорядочность жизни во всех сферах изменяет психику и способствует развитию депрессивных состояний, именно в этот момент нужно оказать своевременную помощь ребенку и предотвратить попытку суицида.
Выпускная квалификационная работа, посвященная вопросам применения современных технологий профилактики суицидального поведения подростков, включила в себя три главы.
В первом разделепроанализированы основные теоретические аспекты проблемы суицидального поведения подростков. Были рассмотрены различные подходы к профилактике суицида подростков, а также выявлены причины и социально-психологические особенности подростков склонных к суицидальным попыткам.
Во втором разделепроанализировали различные технологии, с помощью которых можно выявить у подростка суицидальные наклонности. Рассмотрено межведомственное взаимодействие органов и учреждений по профилактике суицидального поведения подростков. Эффективный результат можно достигнуть, если все учреждения и органы работают в комплексе, вовремяреагируют на поступившиесигналы от суицидента.
В третьемразделе проанализировалидеятельностьОбластного центра диагностики и консультирования г. Челябинска как активного субъекта профилактики суицидального поведения подростков. В рамках данной главы рассмотрены программы, мероприятия которых направлены на поддержку и профилактику суицидального проведения подростков. И на основе проделанных исследований, мы предложили рекомендации по усовершенствованию профилактики суицидального поведения подростков.
Суицидальное поведение подростков следует рассматривать как неспособность эффективно управлять и руководить собственной жизнью, т.е. своеобразный акт отчаяния. Так, подростковый суицид зачастую подражателен, обладает ярко выраженными чертами героического поведения с элементами демонстрации или игры. В подростковом возрасте, ребёнок очень раним, но в тоже время импульсивен и способен на необдуманные действия. Поэтому не востребованность в обществе, личные неуспехи или проблемы в семье, все эти причины могут стать предпосылками к самоубийству. И для того чтобы это предотвратить, специалистам нужно работать с семьями, с подростками и применять методики как и на выявление суицидальных рисков, так и на профилактику суицидального поведения.
Проблема суицида среди подростков является одной из первостепенных и наиболее актуальных социальных проблем в России. У каждого подростка есть свои причины и мотивы для совершения самоубийства, поэтому специалисты в области профилактики суицидального поведения, должны учитывать все характеристики состояния подростка. Неустроенность и беспорядочность жизни во всех сферахрасшатываетпсихику и способствует развитию депрессивных состояний, именно в этот момент нужно оказать своевременную помощь ребенку и предотвратить попытку суицида.
Проанализировав явление суицида и особенности подросткового возраста, можно сделать вывод, что явление подросткового суицида приобретает в последнее время тенденцию развития, что обусловлено как психологическими особенностями данного возраста, так и влиянием внешних источников. Очень важно, во избежание негативных последствий суицидального поведения, как можно глубжеисследовать вопрос подростковойсуицидальности,
заниматьсяпросвещением в сфере образования, медицины, культуры.
Дальнейшее развитие и совершенствование профилактической социальной работы с подростками имеющие суицидальные наклонности не представляется возможным без системного и комплексного подхода к решению проблем клиента, а также без межведомственного взаимодействия организаций. Эффективный результат можно достигнуть, если все учреждения и органы работают в комплексе, вовремяреагируют на поступившиесигналы от суицидента. Ведь своевременна оказанная помощь и психологическая поддержка ребёнку, может спасти его жизнь.
Проблема суицида среди подростков является одной из первостепенных и наиболее актуальных социальных проблем в России. У каждого подростка есть свои причины и мотивы для совершения самоубийства, поэтому специалисты в области профилактики суицидального поведения должны учитывать все характеристики состояния подростка. Неустроенность и беспорядочность жизни во всех сферах изменяет психику и способствует развитию депрессивных состояний, именно в этот момент нужно оказать своевременную помощь ребенку и предотвратить попытку суицида.
Выпускная квалификационная работа, посвященная вопросам применения современных технологий профилактики суицидального поведения подростков, включила в себя три главы.
В первом разделепроанализированы основные теоретические аспекты проблемы суицидального поведения подростков. Были рассмотрены различные подходы к профилактике суицида подростков, а также выявлены причины и социально-психологические особенности подростков склонных к суицидальным попыткам.
Во втором разделепроанализировали различные технологии, с помощью которых можно выявить у подростка суицидальные наклонности. Рассмотрено межведомственное взаимодействие органов и учреждений по профилактике суицидального поведения подростков. Эффективный результат можно достигнуть, если все учреждения и органы работают в комплексе, вовремяреагируют на поступившиесигналы от суицидента.
В третьемразделе проанализировалидеятельностьОбластного центра диагностики и консультирования г. Челябинска как активного субъекта профилактики суицидального поведения подростков. В рамках данной главы рассмотрены программы, мероприятия которых направлены на поддержку и профилактику суицидального проведения подростков. И на основе проделанных исследований, мы предложили рекомендации по усовершенствованию профилактики суицидального поведения подростков.
Суицидальное поведение подростков следует рассматривать как неспособность эффективно управлять и руководить собственной жизнью, т.е. своеобразный акт отчаяния. Так, подростковый суицид зачастую подражателен, обладает ярко выраженными чертами героического поведения с элементами демонстрации или игры. В подростковом возрасте, ребёнок очень раним, но в тоже время импульсивен и способен на необдуманные действия. Поэтому не востребованность в обществе, личные неуспехи или проблемы в семье, все эти причины могут стать предпосылками к самоубийству. И для того чтобы это предотвратить, специалистам нужно работать с семьями, с подростками и применять методики как и на выявление суицидальных рисков, так и на профилактику суицидального поведения.
Проблема суицида среди подростков является одной из первостепенных и наиболее актуальных социальных проблем в России. У каждого подростка есть свои причины и мотивы для совершения самоубийства, поэтому специалисты в области профилактики суицидального поведения, должны учитывать все характеристики состояния подростка. Неустроенность и беспорядочность жизни во всех сферахрасшатываетпсихику и способствует развитию депрессивных состояний, именно в этот момент нужно оказать своевременную помощь ребенку и предотвратить попытку суицида.
Проанализировав явление суицида и особенности подросткового возраста, можно сделать вывод, что явление подросткового суицида приобретает в последнее время тенденцию развития, что обусловлено как психологическими особенностями данного возраста, так и влиянием внешних источников. Очень важно, во избежание негативных последствий суицидального поведения, как можно глубжеисследовать вопрос подростковойсуицидальности,
заниматьсяпросвещением в сфере образования, медицины, культуры.
Дальнейшее развитие и совершенствование профилактической социальной работы с подростками имеющие суицидальные наклонности не представляется возможным без системного и комплексного подхода к решению проблем клиента, а также без межведомственного взаимодействия организаций. Эффективный результат можно достигнуть, если все учреждения и органы работают в комплексе, вовремяреагируют на поступившиесигналы от суицидента. Ведь своевременна оказанная помощь и психологическая поддержка ребёнку, может спасти его жизнь.
