📄Работа №199742

Тема: Формирование системы электронного обучения как средство развития персонала АО «ЧРЗ «Полет»

📝
Тип работы Дипломные работы, ВКР
📚
Предмет менеджмент
📄
Объем: 108 листов
📅
Год: 2023
👁️
Просмотров: 32
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Аннотация
ВВЕДЕНИЕ 5
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В КОМПАНИИ
1.1 Понятие и сущность электронного обучения 7
1.2 Виды дистанционных программ обучения и особенности построения
системы электронного обучения персонала 17
1.3 Опыт отечественных и зарубежных компаний в использовании
дистанционных программ обучения сотрудников 25
2 ОРГАНИЗАЦИОННО-КАДРОВЫЙ АУДИТ АО «ЧРЗ «ПОЛЕТ»
2.1 Краткая характеристика АО «ЧРЗ «Полет» 34
2.2 Аудит внешней и внутренней среды АО «ЧРЗ «Полет» 40
2.3 Кадровый аудит АО «ЧРЗ «Полет» 55
3 РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СИСТЕМЫ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ СОТРУДНИКОВ АО «ЧРЗ «ПОЛЕТ»
3.1 Анализ существующей системы обучения сотрудников АО «ЧРЗ
«Полет» 67
3.2 Совершенствование системы обучения персонала АО «ЧРЗ «Полет» 74
3.3 Стоимость новой системы обучения персонала АО «ЧРЗ «Полет» 83
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 97
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 100
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ А. Организационная структура АО «ЧРЗ «Полет» 104
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Диаграмма Ганта 105
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Бюджет инвестиционных затрат 107
ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Бюджет эксплуатационных затрат 109

📖 Введение

Электронное обучение в современных компаниях становится все более актуальным и необходимым процессом для повышения квалификации и развития персонала. Сегодняшний рынок требует от компаний быстрой реакции на изменения в бизнесе и быстрому адаптированию сотрудников к новым условиям.
Одним из главных преимуществ электронного обучения является его доступность, гибкость и возможность прохождения обучения в удобное время и месте. Сотрудники могут изучать новую информацию на своих рабочих местах, дома или в пути, используя компьютеры, планшеты или смартфоны.
Кроме этого, электронное обучение позволяет компаниям быстро обновлять и модифицировать программы обучения в соответствии с новыми требованиями и изменениями в бизнесе.
Электронное обучение также способствует экономии времени и сокращению расходов на организацию и проведение традиционных курсов обучения с привлечением внешних тренеров и лекторов.
Электронные обучающие программы могут быть адаптированы к индивидуальным потребностям сотрудников и помочь им расширять свой кругозор и углублять знания в определенных областях.
Наконец, электронное обучение позволяет компаниям быстро выявлять знания и компетенции своих сотрудников, отслеживая их прогресс, результаты тестирования и прочие индикаторы, что может помочь компаниям определить наиболее эффективные стратегии обучения и развития персонала.
Электронное обучение является актуальным и все более популярным инструментом для обучения персонала в современных компаниях. Оно позволяет сотрудникам быстро обновлять и расширять знания и навыки в соответствии с новыми требованиями рынка и дает компаниям возможность ускорить процесс обучения и развития персонала, обеспечивая конкурентоспособность компании в будущем.
Цель выпускной квалификационной работы: внедрение электронного обучения в систему обучения и развития сотрудников АО «ЧРЗ «Полет».
Объект выпускной квалификационной работы: система обучения и развития сотрудников АО «ЧРЗ «Полет».
Предмет выпускной квалификационной работы: электронное обучение в системе обучения и развития АО «ЧРЗ «Полет».
Для достижения цели выпускной квалификационной работы необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить понятие и сущность электронного обучения сотрудников.
2. Рассмотреть виды дистанционных программ обучения и особенности построения системы электронного обучения персонала.
3. Изучить опыт отечественных и зарубежных компаний в использовании электронного обучения сотрудников.
4. Дать краткую характеристику АО «ЧРЗ «Полет».
5. Провести анализ внутренней и внешней среды АО «ЧРЗ «Полет».
6. Провести кадровый аудит АО «ЧРЗ «Полет» для выявления проблемной области.
7. Проанализировать существующую систему обучения и развития сотрудников АО «ЧРЗ «Полет».
8. Представить усовершенствованную систему обучения и развития «АО «ЧРЗ «Полет».
9. Определить стоимость новой системы обучения и развития сотрудников АО «ЧРЗ «Полет».

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

Целью выпускной квалификационной работы являлось внедрение электронного
обучения в систему обучения и развития сотрудников АО «ЧРЗ «Полет».
Для достижения поставленной цели в параграфе 1.1 мы изучили определения
концепций «электронное» и «дистанционное» обучение. Далее были рассмотрены
различные подходы к определению дистанционного обучения, его цели и функции.
Также были выявлены преимущества и недостатки дистанционного обучения, а
также описаны требования, необходимые для эффективной организации
электронного обучения.
В параграфе 1.2 мы изучили различные методы дистанционного обучения,
технологии, используемые в удаленном обучении, а также определили платформы,
которые могут быть использованы для создания электронного обучения. Были
описаны ключевые критерии, которые помогут выбрать наиболее оптимальную
платформу для организации электронного обучения в компании, такие как:
функциональность, стабильность, удобство, модульность, масштабируемость и
стоимость.
Также были рассмотрены вопросы внедрения электронного обучения и
представлены советы по его эффективной организации. Особое внимание было
уделено необходимости формирования команды квалифицированных
специалистов, готовых решать возможные проблемы при внедрении и поддержке
электронного обучения. Важным фактором является также обеспечение
интересности и привлекательности обучения для сотрудников компании.
В параграфе 1.3 мы рассмотрели примеры внедрения электронного обучения в
различных компаниях, как в России, так и за рубежом.
В параграфе 2.1 мы проанализировали показатели эффективности АО «ЧРЗ
«Полет» и рассмотрели его краткую характеристику.
В параграфе 2.2 мы рассмотрели сильные и слабые стороны организации. Полет
обладает высоким уровнем технического развития и успешно внедряет инновации,
что является его сильной стороной. Среди преимуществ Полета можно также выделить наличие эффективной системы мотивации персонала,
квалифицированных сотрудников и высокий имидж компании как производителя и
работодателя. Компания успешно функционирует благодаря ее системе
планирования. Полет имеет все шансы устранить свои недостатки и продолжать
развиваться успешно в будущем.
В параграфе 2.3 мы провели кадровый аудит кадровый аудит выявил снижение
численности персонала на 9,5% за последние три года. На предприятии 50%
сотрудников, от общей численности, составляют рабочие, так как основной
деятельностью предприятия является производство. Большинство сотрудников АО
«ЧРЗ «Полет» находятся в возрастной группе от 36 до 45 лет. Наблюдается
снижение численности молодого персонала в возрасте от 18 до 25 лет на 25%. Доля
сотрудников в возрасте от 26 до 35 лет составляет 13,7%. На предприятии также
работают 374 сотрудника в возрастной группе от 46 до 55 лет, что составляет 26,5%
от общего числа персонала. Сотрудники в возрасте от 56 лет составляют 25% от
общей численности в 2022 году.
Компания может использовать опыт более старших работников, чтобы
проводить программы обучения и подготовки кадров.
В основном на предприятии сотрудники имеют высшее и среднее
профессиональное образование. Связанно это с тем, что на производство
необходимы люди с определенными знаниями, умениями и навыками и наличием
определенной профессии.
В результате анализа системы обучения персонала АО «ЧРЗ «Полет» было
выявлено полное отсутствие электронного обучения персонала, компания
ограничивается использованием классических технологий обучения.
Одним из важнейших элементов данной выпускной квалификационной работы
является разработка рекомендаций для системы обучения и развития персонала АО
«ЧРЗ «Полет». В качестве рекомендаций мы предложили следующее:
1. Электронное тестирование.
...

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Андреев, А.А. Введение в интернет-образование: учебное пособие / А.А.
Андреев. – М.: Логос, 2018. – 36 с.
2. Богданов, В.В. дистанционное обучение – цели, задачи, особенности,
характеристика / В.В. Богданов – Известия вузов, 2017. – 45 с.
3. Вайндорф-Сысоева М.Е. Методика дистанционного обучения: учеб. пособие
для вузов / М.Е. Вайндорф-Сысоева, Т.С. Грязнова, В.А. Шитова; под общ. ред. М.Е.
Вайндорф-Сысоевой. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 194 с.
4. Веснин, В. P. Управление персоналом. Теория и практика: учебник / В.Р.
Веснин. – М.: Изд-во ТК Велби, 2011. – 688 с.
5. Гандымов С.А. Применение мультимедийной системы тестирования
учащихся в дистанционном образовании / С.А. Гандымов – Science Time. 2016. – №
2. –112 с.
6. Государев, И.Б. К вопросу о терминологии электронного обучения / И.Б.
Государев. – https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-terminologii-elektronnogoobucheniya/viewer.
7. Данько, Т.П. Управление маркетингом: учеб. / Т. П. Данько. – 3-е изд.,
перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 362 с.
8. Заочинский, М.С. Теория и практика дистанционного обучения / М.С.
Заочинский, Е.К. Николаева, И.А. Самарова // Наука без границ. – 2017. – № 6. –
148 с.
9. Зубов, А.В. Информационные технологии в лингвистике: учеб. пособие для
студ. лингв. фак-тов высш. учеб. заведений / А.В. Зубов. – М.: Издательский центр
«Академия», 2004. – 208 с.
10. Ивановская, Л.В. Управление персоналом: теория и практика. Социальнотрудовые отношения, рынок труда и занятость персонала: Учебно-практическое
пособие / Л.В. Ивановская. – М.: Проспект, 2012. – 64 c.
11.Краснова, Г.А. Электронное образование в эпоху цифровой трансформации
/ Г.А. Краснова, Г.В. Можаева / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Национальный исследовательский Томский
государственный университет. – Томск: Издательский дом Томского гос. ун-та,
2019. – 199 с.
12. Методические рекомендации по использованию электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных
профессиональных образовательных программ. Приложение к письму
Министерства образования и науки РФ от 10 апреля 2014 г. №06-318. –
https://base.garant.ru/70706932/89300effb84a59912210b23abe10a68f/
13. Миргород, Е.Е. Инновации в управлении человеческими ресурсами
предприятия / Е.Е. Миргород, З.А. Натаева, З.М. Тазбиева // Инновационная
экономика: информация, аналитика, прогнозы. 2023. – №1. –
https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsii-v-upravlenii-chelovecheskimi-resursamipredpriyatiya.
... всего 36 источников

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ