Тема: Разработка сборника тестов по дисциплине «Электротехника»

В связи с бурным развитием науки и техники студент за ограниченное время обучения должен изучить и закрепить большое количество информации по каждому предмету.
Для подготовки инженеров высокой квалификации необходимо совершенствовать учебный процесс, повышать эффективность лекций, практических и лабораторных занятий, широко использовать для обучения и контроля знаний студентов персональные компьютеры.
Основой глубоких и долговременных знаний является систематическая самостоятельная работа студентов над курсом в течение всего семестра, активное применение законов, формул, методов расчета к анализу и решению практических инженерных задач.
Прежде чем приступить к выполнению работы, студент должен твердо знать теоретический материал темы, к которой принадлежит данная работа, ясно представлять поставленную задачу в работе, способы её решения и ожидаемые результаты. С целью контроля за проработкой теоретического материала и выяснения готовности студента к выполнению очередной лабораторной работы проводится опрос каждого студента.
В каждой задаче сообщается условие, приводятся, если необходимо, схема или график и даются несколько ответов, в подавляющем большинстве пять. Один из них либо правильный, либо, наоборот, неправильный.
В соответствии с этим в одном случае нужно отыскать неправильный, в другом - правильный ответ. Вопросы иногда касаются одновременно нескольких величин, например тока, напряжения и мощности, а неправильный ответ даётся только для одной из них. Это позволяет меньшим количеством задач охватить больший материал курса и, кроме того, заставляет студента выявить и закрепить в памяти взаимную связь между различными явлениями и величинами.
Данный сборник тестов должен способствовать формированию следующих компетенций:
- способности к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
- осознанию социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- способности собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления продукции, средств и системы автоматизации, контроля технологического оснащения, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и её качеством (ПК-1);
- способности участвовать в разработке проектов модернизации действующих производств, создании новых (ПК-9);
- способности выбирать средства автоматизации технологических процессов и

Купить

В ходе выполнения выпускной квалификационной работы была изучена учебная, методическая и специальная литература по электротехнике, произведены обзор и сравнение передовых отечественных и зарубежных программ для создания тестов. По результатам изучения и анализа был сформирован сборник тестов по дисциплине «Электротехника» для студентов очной и заочной формы обучения.
Сборник тестов включает в себя следующие разделы:
1) трансформаторы
2) машины постоянного тока
3) асинхронные машины
4) синхронные машины
5) ответы
Данный курс является основой для самостоятельной работы студента по изучению тем, изложенных в данном сборнике тестов.
В разделе безопасность жизнедеятельности был проведен анализ вредных и опасных факторов рабочего места пользователя ПЭВМ. Рассмотрены допустимые эргономические параметры рабочего места пользователя ПЭВМ и нормативные значения факторов рабочей среды. Разработаны мероприятия противопожарной безопасности и безопасности при чрезвычайных ситуациях. Проведен выбор системы освещения на рабочем месте пользователя ПЭВМ.

Купить