Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Радикальный дизайн и антидизайн XX века (История дизайна, Международный Институт Дизайна и Сервиса)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание (образец)
ВВЕДЕНИЕ 4
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАДИКАЛЬНОГО ДИЗАЙНА НА ОСНОВЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 7
1.1. Возникновение и развитие радикального дизайна 7
1.2. Известные представители 9
1.2.1. Этторе Соттсасс (1917-2007) 10
1.2.2. Джоэ (Джованни) Чезаре Коломбо (1930-1971) 11
1.2.3. Алессандро Мендини (1931-2019) 13
1.2.4. Микеле де Лукки (род. в 1951) 14
1.2.5. Лариса Алексеевна Жадова (1927-1981) 16
ГЛАВА 2. ГРУППЫ АНТИДИЗАЙНА И НАИБОЛЕЕ ИЗВЕСТНЫЕ ПРОЕКТЫ 18
2.1. Известные группы 18
2.1.1. «Архиграм» 19
2.1.2.«Алхимия» 21
2.1.3. «Архизум» 22
2.1.4. «Суперстудия» 24
2.1.5. «Strum» 27
2.1.6. «Global Tools» 27
2.1.7. «Мемфис» 29
2.2. Известные проекты радикального дизайна 31
2.2.1. Пишущая машинка «Valentine» 31
2.2.2. Кресло Up5 32
2.2.3. Мешок-кресло «Sacco» 33
2.2.4. Кресло «Tube» 34
2.2.5. Кресло «Proust» 35
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 41
ПРИЛОЖЕНИЯ 43
📖 Введение (образец)
С антидизайном тесно связано направление радикального дизайна. Их разница состояла в том, что антидизайн был более экспериментальным направлением. Дизайнеры, творящие в этом направлении, старались изменить представления о модернизме невозможными по своей реализации проектами.
Направления антидизайна и радикального дизайна связаны, в основном с Италией. В конце 1960-х годов молодые дизайнеры и архитекторы, недовольные уровнем образования и условиями работы. Они решили бросить вызов элегантному «бел-дизайну», который уже начал сдавать позиции на рынке потребителей. Стали создаваться новые проекты, отличающиеся более значительной глобальностью и концепцией.
Итальянские дизайнеры старались избавиться от стереотипного мышления и шаблонов, основанных на функциональности, создавая новый стиль на стыке дизайна и искусства. Своими проектами они словно бы говорила, что «в этом мире теперь можно все». Проводились эксперименты с освещением, цветом, узорами, расположением в пространстве, внедрением передовых на тот момент материалов. Именно поэтому такой подход актуален и в настоящее время, открывая дорогу в дизайн будущего.
Объект исследования: социально-культурные и профессионально-технологические условия становления антидизайна и радикального дизайна в Западной Европе (включая, но не ограничиваясь Италией) в период второй половины XX века.
Предмет исследования: принципы и приёмы антидизайна и радикального дизайна, их ключевые представители и творческие объединения, а также анализ отдельных авторских проектов и их влияние на последующее развитие дизайна.
Цель курсовой работы: исследовать антидизайн как отдельное явление и его связь с радикальным дизайном как экспериментальными практиками XX века, выявить причины их возникновения, основные эстетико-концептуальные установки и наиболее значимые авторские проекты; на основе теоретического анализа выполнить авторский плакат в стиле антидизайна.
Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:
• рассмотреть социально-культурные и профессионально-технологические причины и условия становления антидизайна и радикального дизайна;
• проанализировать историю и употребление терминов «антидизайн» и «радикальный дизайн», проследить процесс закрепления терминологии;
• исследовать эстетико-концептуальные принципы антидизайна и радикального дизайна;
• описать и проанализировать деятельность ключевых представителей и творческих групп, их наиболее значимые проекты и вклад в развитие направления;
• выполнить практическую авторскую работу — плакат в стиле антидизайна — и сопоставить её методы и результаты с выявленными теоретическими положениями.
Для написания курсовой работы использовались следующие методы исследования: изучение литературных источников, изучение отечественных и зарубежных интернет-ресурсов, сравнение, системный анализ.
Теоретической базой исследования послужили научные и учебно-методические труды, а также интернет-ресурсы. Так, для изучения истории развития радикального дизайна использовались учебные пособия: Э. Демпси «Стили, школы, направления: путеводитель по современному искусству», А.Н. Лаврентьева «История дизайна» и В.Ф. Рунге «История дизайна, науки и техники». Для анализа деятельности дизайнеров, групп антидизайна и наиболее ярких проектов привлекались различные интернет-ресурсы, в том числе иностранные.
✅ Заключение (образец)
В процессе написания курсовой было установлено, что радикальный дизайн зародился в 1960-е годы в Италии, как ответ на утилитаризм и «хороший дизайн». Наиболее известными представителями антидизайна были Этторе Соттсасс, Джоэ Коломбо, Алессандро Мендини, Микеле де Люччи. В СССР исследованиями радикального дизайна занималась искусствовед Лариса Жадова.
Самыми влиятельными группами, работавшими в направлении радикального дизайна, были «Архизум», «Алхимия», «Superstudio», «Strum», «Global Tools», «Мемфис». В работе также были изучены их самые известные проекты, к которым относились пишущая машинка «Valentine», кресло Up5, мешок-кресло «Sacco», кресло Tube и кресло Proust. В качестве авторской разработки было выбрано направление плаката и на основе полученных знаний разработан готовый плакат, включающий в себя элемент в стиле антидизайна.
Все поставленные задачи работы выполнены, цель данной работы достигнута.



