Тема: НАПРАВЛЕНИЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕМ «IT-ШКОЛА - ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ ПАРТНЁРЫ» В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Актуальность темы выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) обусловлена нарастающей конкуренцией, с которой сталкивается университет в сфере обучения специалистов для IT- отрасли. Компании этой сферы меняют технологии, подходы и требования к сотрудникам чрезвычайно быстро, и чем фирма меньше и перспективнее - тем эта тенденция выражена более явно, и тем важнее для неё быть на острие прогресса. Актуальность оптимизации модели взаимодействия университета с предприятиями бизнес-среды для повышения качества подготовки специалистов обусловлена необходимостью преодолевать характерное в том числе и для отечественной системы образования отставание от используемых на практике методик, стека технологий и практик создания информационных систем и продуктов.
На сегодняшний день выбор IT-индустрии как вектора развития будущего профессионала считается одним из самых удачных. Отечественные сайты по поиску работы заполнены вакансиями этой сферы, где для специалиста начального уровня предлагается заработная плата в пределах от средней по региону до превышающей среднюю на 50%. При этом компании предлагают привлекательные условия труда: гибкий график, совмещение с учёбой, возможность удалённой работы, почасовая оплата, комфортабельный офис, компенсация затрат на спортзал, обучение английскому языку, бесплатные снеки, отсутствие командировок, либо командировки в развитые города, с комфортным проживанием и интересными задачами. Стоит только добавить, что соискателями такой труд воспринимается как престижный и перспективный, а указанные ранее условия часто предлагаются компаниями не в различных скудных комбинациях, а пакетом, который почти не удивляет специалиста с опытом работы. Это помогает понять, почему на обучающие программы для желающих стать специалистом в сфере IT сейчас огромный спрос. К тому же, считается, что отрасль лояльно относится к людям, решившим сменить свою специализацию после уже получения образования в высшем учебном заведении по другой специальности или продолжительной работы, не связанной с IT-отраслью напрямую. Для описания этого феномена в профессиональной среде даже существует термин - свитчеры (от англ. switcher - переключатель). Росту востребованности такого обучения также свидетельствует тот факт, что кроме отечественного рынка труда молодёжь всё активнее рассматривает заграничный, где также наблюдается нехватка IT- специалистов, и спрос по прогнозам не должен снижаться ближайшие 5-10 лет.
Этот спрос не остаётся неудовлетворённым - сейчас можно наблюдать небывалый расцвет онлайн-школ, предлагающих за 90-150 тысяч рублей и 624 месяца стать специалистом начального-среднего уровня. Учитывая стабильность появления таргетированной и контекстной рекламы данной тематики у каждого, кто проявлял интерес к веб-дизайну, программированию или Big Data, можно утверждать, что в этой нише есть значительный потенциал для роста.
О стратегическом потенциале вузов упоминается в работах Архиповой Н.А., и Солдатовой Е.В.. Далее эта тематика развивалась Грубиной Ю.В., Вдовиным С.М., Салимовой Т.А., Гуськовой Н.Д., Ватолкиной Н.Ш., Клюевой А.П., Краковской И.Н., Маколовым В.И.. Важные данные об инструментах развития стратегического партнёрства университетов можно найти в работах Кутузова В.М., Любимова М.В., Диго С.М., Нуралиева Б.Г.. Применение бенчмаркинга для управления университетом встречается в работах Трещёва А.М.
Целью данной выпускной квалификационной работы является разработка рекомендаций по усовершенствованию взаимодействия высших учебных заведений с потенциальными работодателями выпускников на примере отношений Инженерной школы информационных технологий и робототехники Национального исследовательского Томского политехнического университета и индустриальных партнёров инженерной школы.
Достижение поставленной цели потребовало решение следующих задач: —Изучить документы, регламентирующие образовательный процесс и требования к выпускникам основных образовательных программ (ООП), выявить уровень гибкости, вариативности образовательного процесса.
—Проанализировать особенности существующей системы
взаимодействия с индустриальными партнёрами в ИШИТР по сравнению с другими инженерными школами, выявить лучшие практики и точки роста.
—Проанализировать документы, регламентирующие возможности университета к изменению процессов и процедур. Изучить практики других образовательных учреждений, методические материалы.
—Описать основные процессы Инженерной школы информационных технологий и робототехники по осуществлению образовательной, научной, хоздоговорной деятельности с точки зрения повышения пользы взаимодействия ВУЗ - бизнес для обеих сторон
—Разработать систему мониторинга и оценки эффективности внешних связей инженерной школы
—Разработать рекомендации по повышению качества взаимодействия с индустриальными партнёрами
Объектом исследования выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) является система управления взаимодействием «IT-школа - индустриальные партнёры» в современном исследовательском университете.
Предметом исследования выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) являются применяемые практики и механизмы взаимодействия с индустриальными партнёрами в ИШИТР ФГАОУ ВО НИ ТПУ....
Купить

Проведенное исследование подтвердило актуальность и востребованность темы выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации), которая обусловлена необходимостью эффективного привлечения и использования ресурсов, находящихся в распоряжении индустриальных партнёров, для достижения максимальной степени удовлетворённости стейкхолдеров IT-факультета. При верном использовании управляющих воздействий, последовательной и обоснованной корректировке процессов IT-факультет может подготавливать востребованные кадры для индустрии, обладающие как широким спектром практических навыков, так и потенциалом для роста за счёт фундаментальных знаний.
Главным практическим итогом работы является выявление перспективы решения множественных задач бизнеса и образовательной среды за счёт налаживания взаимодействия минуя посредников. IT индустрия насыщена финансами, но в ней ощущается значительный кадровый голод. Кроме того, уже имеющиеся людские ресурсы бизнес должен использовать максимально эффективно, что заставляет компании не выделять человеческих ресурсов для разработки менее приоритетных задач, функций. В вузе большой потенциал удовлетворения запросов на кадры и разработки от бизнеса, кроме того, у молодых специалистов много шансов предложить качественные, новаторские идеи.
Поиск кадров для бизнеса - очень прибыльное дело, позволяющее функционировать многим крупным компаниям, таким как Платформа Changellenge, или hh.ru. Организовав этот процесс с меньшим количеством посредников, удастся сократить издержки для бизнеса, привлечь больше финансовых ресурсов в университет, а также повысить полезность высшего образования для студентов и престижность преподавания в университетах для высококвалифицированных специалистов.
Богатая история взаимодействий с индустриальными партнёрами создаст основу для более тесной кооперации с ними, привлечения их к участию в различных долгосрочных форматах интеракции, в том числе к проработке стратегии факультета. Выстраивание надёжных двусторонних взаимодействий и каналов коммуникации позволяют привлекать ресурсы партнёров для решения задач, стоящих перед университетом, на взаимовыгодной основе.
Уход от модели государственного распределения студентов университета дал выпускникам больше свободы, но в то же время проблема поиска профильного рабочего места является на данный момент одной из самых значительных в глазах завтрашних молодых специалистов. Университет естественным образом принял на себя роль помощника в поиске рабочих мест для студентов и недавних выпускников, но вряд ли можно утверждать, что проблема решена окончательно. Активизация взаимодействий со стратегическими партнёрами позволяет большее число студентов отправлять на более полезные практики и стажировки, подобрать для них интересные форматы раннего погружения в настоящие производственные процессы, что способствует проявлению у студентов профессиональной самостоятельности, любопытства, креатива и ответственности - тех качеств, которые позволят студенту реализовать свой потенциал в полном объёме.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
«Включённое обучение в университетах-партнёрах
Купить