КУЛЬТУРНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА г.ТОМСКА Б 1930-1945 г

Только PDF
Введение 7
1. Состояние культурных учреждений Томска в предвоенные годы 24
1.1. Учреждения культуры Томска в 1930-е гг.: виды учреждений, место в городской инфраструктуре 24
1.2. Деятельность учреждений культуры накануне Великой Отечественной войны (1930-е гг. – июнь 1941 г.) 30
1.3. Условия труда и материально-бытовое положение работников учреждений культуры 40
2. Учреждения культуры в период Великой Отечественной войны 46
2.1. Изменения в работе учреждений культуры Томска с началом Великой Отечественной войны 46
2.2. Усиление идеологической работы в культурнопросветительской деятельности учреждений культуры города 51
2.3. Деятельность эвакуированных культурных учреждений в Томске 59
2.4. Условия труда и материально-бытовое положение работников учреждений культуры в военное время 64 Заключение 71
Список использованных источников и литературы 74
Купить

Актуальность. 1930-е – 1940-е гг. – наиболее сложный,
противоречивый и драматичный период отечественной истории, который
характеризуется созданием советской модели общественно-государственной
системы с её однопартийностью, монополией коммунистической идеологии,
значительным контролем партийно-государственных структур над
различными сферами жизни общества. Одновременно с этим идут
важнейшие процессы в экономике – коллективизация в деревне,
индустриализация в городе, предопределившие ускоренную урбанизацию
Советского Союза. В 1930-е гг. в СССР происходит реформирование
системы образования, основывающееся на новых подходах к воспитанию
молодежи. Именно в эти годы значительно возрастает значение культуры в
государственной политике, а учреждения культуры – кинотеатры и театры,
музеи и библиотеки – начинают играть важнейшую роль в процессах
идеологического воспитания советского человека. Их важной задачей стала
демонстрация обществу не столько того, что происходило в
действительности, сколько того, что должно существовать в идеале.
Культура и культурное развитие всегда были неотъемлемыми частями
человеческой жизни и необходимыми условиями его развития. Приобщение
человека к культуре начинается с самого раннего возраста и чаще всего
осуществляется посредством посещения им разнопрофильных учреждений
культуры, основными функциями которых являются трансляция и передача
ценностей, обучение навыкам и необходимым знаниям в различных сферах
жизни, а также приумножение и сохранение культурного наследия
человечества. От того, как организовано функционирование учреждений
культуры, зависит уровень развития культуры, начиная с граждан отдельного
муниципального образования и заканчивая всем населением нашей большой
страны. Этим обстоятельством подтверждается актуальность выбранной
темы.
Томск, утративший в 1920-е гг. статус губернского центра, был
городом периферийным, хотя и достаточно крупным, насчитывавшим 150
тысяч жителей накануне Великой Отечественной войны. Материал по
истории города позволяет охарактеризовать конкретные формы работы и
раскрыть основные тенденции в развитии томской культуры в 1930-е – 1945
г. в контексте происходивших в стране изменений.
Те трудности, с которыми сталкивались заведения культуры Томска в
1930-е – 1945 г., характерны и для учреждений культуры наших дней. Их
схожесть – в недостаточном финансировании, которое влечет за собой ряд
немаловажных проблем: их плохая или отсталая (имеется в виду
неактуальная для текущего времени) техническая и технологическая
оснащенность; неукомплектованность штата кадров из-за низкой заработной
платы специалистов; низкий уровень качества и доступности услуг
рассматриваемых учреждений.
Отдельно заметим, что культурной инфраструктуре, в контексте
современных урбанистических концепций, придаётся особое значение в
XXI в. Этот факт актуализирует обращение к опыту прошлого – как для
выявления закономерностей, влияющих на текущие процессы в городской
культуре, так и для поиска заслуживающих внимания практик.
Актуальность предпринятого исследования очевидна и в свете
вышедшего Распоряжения Правительства РФ от 29.02.2016 № 326, согласно
которому на период до 2030 года приоритетными направлениями развития
сферы культуры являются: создание условий для реализации каждым
человеком его творческого потенциала; обеспечение гражданам доступа к
знаниям, информации и культурным ценностям; создание условий для
воспитания граждан; сохранение исторического и культурного наследия и
его использование для воспитания и образования.
Купить