Тема: Особенности развития радиовещания в условиях конвергенции
Характеристики работы
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 6
1 ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ РАДИОВЕЩАНИЯ В ПЕРИОД
КОНВЕРГЕНЦИИ 9
1.1 Переход радиовещания в интернет 9
1.2 Влияние интернета на развитие российского радиовещания 15
1.3 Модификация жанров радиожурналистики в интернете 21
2 ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННЫХ РАДИОСТАНЦИЙ В УСЛОВИЯХ
КОНВЕРГЕНЦИИ 31
2.1 Характеристика профессиональных и личностных качеств радиожурналиста,
работающего в интернете 31
2.2 Основные направления творческой деятельности радиожурналиста 37
2.3 Сравнительный анализ интернет-вещания российской радиостанции «Европы
плюс» с немецкой радиостанцией «RPR 1» 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 57.
📖 Аннотация
📖 Введение
Актуальность настоящего исследования определяется масштабом и значимостью самого исследуемого явления, отсутствием научных работ в этой области в силу новизны изучаемого объекта, а также его теоретической и практической важностью на современном этапе общественного развития. Актуальность изучаемой темы обусловлена изменениями, происходящими в медиапространстве, где радиостанции вынуждены адаптироваться к интернет- среде и искать новые способы привлечения аудитории.
Основой данной дипломной работы стали труды ученых-журналистов, исследования, посвященные истории возникновения и развитию веб-радио в мире. Этим исследованием занимался В. Колодкин. Большой вклад в исследование проблем создания и функционирования радиовещания, его типологии и аудиторной направленности внесли такие ученые как Л.П. Шестеркина, М.В. Шкондин, А.И. Акопов, В.В. Смирнов, Е.А. Корнилов, Е.Р. Раскатова и др. В числе наиболее ценных научных работ, посвященных теоретическим проблемам развития средств массовой информации и массовых информационных процессов в современных условиях, следует назвать труды отечественных авторов в области теории журналистики Я.Н. Засурского, Л.М. Земляновой, С.Г. Корконосенко, А.П. Короченского, Е.Л. Вартановой, Е.П. Прохорова.
Объектом исследования являются современная конвергентная среда функционирования радиожурналистики, обусловленная прогрессом
информационных и коммуникационных технологий, формирующая новые задачи журналистского образования.
Предметом исследования является специфика деятельности радиожурналиста в конвергентной среде.
Цель выпускной квалификационной работы выяснить особенности развития радиожурналистики в условиях конвергенции и выявить специфику деятельности радиожурналиста.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить ряд исследовательских задач:
1) проследить процесс перехода радиовещания в интернет;
2) изучить влияние интернета на развитие российского радиовещания;
3) проанализировать жанровые особенности интернет-радиостанций;
4) выявить и охарактеризовать профессиональные и личностные качества радиожурналиста, работающего в интернете;
5) выявить основные направления творческой деятельности
радиожурналиста;
6) провести сравнительный анализ интернет-вещания россииской радиостанции «Европы плюс» с немецкой радиостанцией «RPR 1».
В данной работе использовалась совокупность теоретических и эмпирических методов исследования: метод теоретического обобщения, сравнительный метод, методы типологического анализа и классификации. Применялись также методы социологического исследования, включая кратковременное открытое наблюдение. Эмпирическую базу дипломной работы составил контент электронных сайтов интернет радиостанций. Хронологические рамки исследования - январь - май 2018 г.
Новизна дипломной работы заключается в том, что впервые на теоретическом уровне дана расширенная комплексная характеристика радиовещания в условиях конвергенции СМИ, специфика журналистской деятельности. Выявлены изменения в жанровой системе интернет-радио в сравнении с эфирным радиовещанием.
Работа может представлять интерес для абитуриентов, студентов изучающих журналистику и преподавателей факультета журналистики.
Структура работы подчинена решению обозначенных задач исследования, и состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка. В ведении указываются актуальность работы и степень научной разработки проблемы. Обозначаются объект, предмет, цель и задачи исследования. Определяются методология и эмпирическая база выпускной квалификационной работы, научная новизна и практическое значение. В первой главе «Основные этапы развития радиовещания в период конвергенции» анализируется отечественный и зарубежный опыт становления радио в интернете. Также рассмотрена и обозначена жанровая специфика интернет-радиостанций. Во второй главе «специфика деятельности радиожурналиста в условиях конвергенции» представлена общая характеристика профессиональных и личностных качеств радиожурналиста, работающего в интернете, исследуется специфика профессиональной деятельности журналиста на радиостанции в условиях конвергенции, проводится сравнительный анализ интернет-вещания российской и зарубежной радиостанций. В заключении содержится обзор содержания исследования с обозначением достигнутых результатов.
✅ Заключение
Интернет стал не только новой платформой для деятельности традиционных средств массовой информации, но и сделал возможным зарождение новой формы журналистики — интернет-СМИ. Их появление и дальнейшее успешное развитие стало возможным благодаря формированию новых информационно-коммуникационных технологий. Одним из новейших видов такой коммуникации является web-радио, открывающее богатые возможности для журналистской деятельности, обогащения информационной среды современного человека. Интернет-радиовещание как новейший вид средств массовой информации успешно развивается и становится всё более востребованным.
В настоящее время возможно выделить три типа радиостанций, вещающих в интернете, по типу представления аудиоинформации: интрамедиальные, интермедиальные, трансмедиальные. Популярные в практике традиционного вещания форматы и субформаты при переходе в интернет дополняются узкоспециализированными без широкой аудитории, однако пользующимися популярностью и имеющими своего постоянного слушателя за счет трансграничности вещания данных каналов.
Возможности радио при его переходе в интернет несоизмеримо увеличиваются по сравнению с привычной организацией вещания. Сближая, а порой и объединяя разные по своей сути СМИ, конвергенция позволила сетевой аудитории оптимизировать использование времени, необходимого для поиска и получения информации. Это стало вероятным путем соединения возможностей разных СМИ в пределах одного сетевого ресурса.
В данной работе подверглись анализу огромное количество радиостанций Рунета, необходимо отметить, что реальная численность интернет-станций на сегодняшний день пока не поддается подсчету. Подобная тенденция такова в силу подвижности нового явления. Количественное развитие радио в интернете свидетельствует о непрерывном формировании новой группы СМИ. На данный момент в самых обширных каталогах радиостанций Рунета зарегистрировано порядка двухсот пятидесяти станций, имеющих онлайн-вещание. Однако неучтенными остаются уникальные сетевые проекты, размещенные на платных сервисах «RadioStyle», «Radio-Tochka», «SkyCast», «MyRadio» и др., где количество зарегистрированных каналов непрерывно растет.
Определено, что возможности радио при его переходе в Интернет несоизмеримо увеличиваются в сравнении с привычной организацией вещания. Сближая, а порой и объединяя разные по своей сути СМИ, конвергенция позволила сетевой аудитории оптимизировать использование времени, необходимого для поиска и получения информации. Это стало вероятным путем соединения возможностей разных СМИ в пределах одного сетевого ресурса. Конвергенция во многом поспособствовала сведению к минимуму недостатков радио и усилению его достоинств. Выгодное размещение рекламы, огромный охват аудитории, доступность к информации.
Доказано, что на сегодняшний день в России существует тысячи радиостанций различных направлений, жанров, и каждый год это число увеличивается. Такой динамичный рост веб-радио показывает, что онлайн радиовещание — перспективный вид СМИ. Радиовещание в интернете дополняет традиционное вещание и расширяет круг аудитории. Веб-радио позволяет реализовывать творческие способности радиожурналиста. Этот вид средств массовой информации удобен, малозатратен, имеет неограниченное пространство вещания, привлекает слушателей и рекламодателей обилием технических средств.
Изучено то, что сегодняшний день в конвергентных радиостанциях полностью отсутствуют программы документально-художественного характера. Однако с целью заполнения данной форматной ниши создаются узкоспециализированные каналы.
Выявлено, на основании проведенного исследования, что жанровая специфика радиовещания в условиях конвергенции не имеет существенных изменений, поскольку большинство радиостанций продолжают дублировать эфирное радиовещание. Изменилась подача материала. Информация на web-радиостанциях отличаются от традиционных большей информационной емкостью, что обеспечивается гипертекстовыми ссылками и мультимедийными вкраплениями. Установлено, что в эфирах радиостанций появились новые жанры радиовещания — это радиоблог и путевой очерк.
Установлено, что к журналисту, работающему в условиях конвергенции, предъявляются более высокие требования. Современный журналист должен обладать целым комплексом профессиональных качеств и умений, которые способствовали бы успешной реализации стоящих перед сотрудником редакции задач. Радиожурналисты, работающие в современных реалиях, должны уметь не только задать нужные вопросы участникам события и ухватить его суть, но и самим снять, озвучить и смонтировать свой материал. Помимо этого они способны генерировать идеи и темы для репортажей, общаться с людьми и создавать и вести телепрограммы различных жанров. Уметь создавать свои радиопрограммы с нуля до выхода конечного продукта: идея, написание сценарного плана, редактирование, монтаж. Дол.





