ВЗАИМОСВЯЗЬ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ С ИХ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТЬЮ

Приведенный выше анализ позволяет сделать следующие выводы:
1) Психическая саморегуляция в жизни человека играет огромную роль, в связи с тем, что почти вся жизнь состоит из различных конфигураций деятельности и других видов целенаправленной активности. От степени совершенства процессов саморегуляции зависит успешность и конечный исход любого акта произвольной активности. В этом плане разделяют три уровня саморегуляции: это непроизвольное приспособление к среде, установление обуславливающей готовности индивида к действию и произвольной регуляции своих индивидуальных и личностных характеристик. Различают два основных вида саморегуляции - неосознанная и осознанная саморегуляция.
Исследование по проблеме саморегуляции военнослужащих в стрессовых ситуациях определяет саморегуляцию как постоянно изменяющиеся когнитивные и поведенческие усилия с целью физической и психической саморегуляции, управления внешними и внутренними факторами, которые человек оценивает угрозу превышения его ресурсов.
Психологическое обеспечение боеготовности войск предполагает и квалифицированное противодействие боевым стрессам, развивающимся вследствие ощущения угрозы нормальному течению жизни, физическому и психическому здоровью. Военнослужащий должен владеть не только специальными знаниями и навыками, но и обладать определенными ключевыми компетенциями для того, чтобы быть эффективным в военной деятельности, в частности обладать высокой степенью стрессоустойчивости.
2) В целом стресс является естественной реакцией живого организма на влияние того или иного действия, происходящего в окружающем пространстве. В работах Г. Селье изначально уделялось внимание исследованию биологических особенностей стресса с точки зрения реакции гомеостатических механизмов организма на внешние раздражители путем их перестройки и
«запуска» внутренней адаптационной энергии. В этом смысле автором выделены различные стадии развития стресса: стадия тревоги,
характеризующаяся мобилизацией адаптационных возможностей организма к условиям воздействия различных стессогенных факторов; стадия стабилизации (сопротивления, резистентности), проявляющаяся в приспособлении организма к новым условиям и сбалансированном включении адаптационных ресурсов в соответствии с силой воздействия внешних раздражителей; стадия истощения, в рамках которой происходит рассогласование или расбалансировка стрессогенных требований и реакции на них защитных механизмов организма, что может привести к нарушению жизненных функций.
Имеющиеся на данный момент разнообразие подходов к проблеме стрессоустойчивости в науке обусловлено выделением какой-либо одной стороны этой проблемы и обозначение ее как доминирующей.
Стрессоустойчивость как фактор эффективного выполнения служебных и боевых задач необходимо рассматривать как комплексное свойство личности, характеризующееся степенью адаптации индивида к воздействию экстремальных внешних и внутренних факторов, возникающих в процессе жизнедеятельности и проявляется в доминирующих функциональных состояниях, уровне работоспособности и демонстрируемых моделях поведения как характеристик, влияющих на эффективность и надежность совместной деятельности.
3) Нами было проведено психологическое исследование на выявление саморегуляции у военнослужащих, в котором приняли участие 60 военнослужащих в возрасте от 25 до 35 лет, срок их службы в Вооруженных Силах Российской Федерации составляет от 7 до 12 лет, имеют звания от младшего сержанта до капитана.
Подводя итоги, следует отметить:
1) У большинства военнослужащих (55%) высокий уровень саморегуляции деятельности. При высокой мотивации достижения они способны формировать такой стиль саморегуляции, который позволяет компенсировать влияние личностных, характерологических особенностей, препятствующих достижению цели. Эти люди чувствуют себя уверенно в незнакомых ситуациях и показывают хорошие результаты служебной деятельности. Так же уровень самоорганизации деятельности в данной выборке достаточно высокий, что говорит об умении четко организовывать свое рабочее время, четко ставить перед собой цели и идти к ним.
2) У многих военнослужащих (65%) выявлен хороший уровень нервно­психической, у 11,3% высокий уровень НПУ, у 18,3% удовлетворительный и у 5% неудовлетворительный уровень, что говорит о том, что показатели нервно­психической устойчивости у данной выборки достаточно хорошие.
3) Было выявлено, что существует тесная взаимосвязь между саморегуляцией поведения, самоорганизацией деятельности военнослужащих и их нервно-психической устойчивостью. Чем выше показатели саморегуляцией и самоорганизации деятельности, тем выше уровень нервно-психической устойчивости, т.е. существует прямо пропорциональная зависимость этих показателей.
4) По итогу полученных данных был разработан комплекс тренинговых упражнений для военнослужащих, который нацелен на формирование и закрепление навыков саморегуляции, а, следовательно, улучшения успехов в выполнении служебных и боевых задач.

Купить