Индивидуально-типологические проявления и защитные механизмы при девиантном поведении подростков

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретический аспект исследования индивидуально-типологических проявления и защитных механизмов у подростков с девиантным поведением 6
1.1. Девиантное поведение и особенности его проявлений в подростковом
возрасте 6
1.2. Особенности типов акцентуации уподростков 10
1.3. Характеристика видов механизмов психологических защит 22
1.4. Индивидуально-типологические особенности девиантных
подростков 34
Глава 2. Эмпирическое исследование индивидуально-типологических проявления и защитных механизмов у подростков с девиантным поведением 37
2.1. Организация исследования 37
2.2. Анализ результатов исследования 39
2.3. Рекомендации по коррекции индивидуально-типологических проявлений
и защитных механизмов у подростков с девиантным поведением 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЯ 53

Купить

Все чаще мы сталкиваемся с девиантным поведением у подростков. Нарушение социально - нравственных норм, считается одним из главных критериев нарушения девиантного поведения. В качестве точки отсчета «нормы» рассматриваются либо ожидания общества по отношению к поведению человека, либо эталоны и образцы общепринятого поведения. Результатом подростковой субкультуры является отрицание норм, установленных взрослым обществом, насаждение своих представлений о нормальном поведении. У подростков свое понимание нравственных ценностей и норм в обществе, в котором они живут. Это проявляется в наличии у них системы ценностей и норм поведения, мало ориентированных на общественную жизнь; в игнорировании принятых норм и правил в случае, если они мешают достижению поставленной цели. Эти черты объединяются несоответствием собственных представлений субъекта представлениям социума.
Исследования показывают, что почти 90% случаев несовершеннолетние правонарушители являлись социальными сиротами, воспитывающимися в семьях группы риска, ведущий аморальный и асоциальный образ жизни, в семьях, где родители жестоко обращались с ними, употребляли алкоголь и наркотики. Согласно статистическим данным 40% воспитанников учреждений внесемейного развития склонны к совершению преступлений, 40% -уже совершали их (по данным Генеральной прокуратуры РФ в 2015 году преступность увеличилась на 8,3 % по сравнению с предыдущим годом), 10% склонны к суициду и только 10% имеют позитивную мотивацию на будущее.
По статистическим данным на 2015 год, Россия находится на 6 месте в рейтинге самых «пьющих» стран. Употребление алкоголя начинается в достаточно раннем возрасте. Согласно последним данным Всемирной Организации здравоохранения от курения погибает 332000 человек. В настоящее время 30% от всех обратившихся за медицинской помощью наркоманов - это люди в возрасте от 16 лет. По данным МВД РФ 70% всех наркоманов - это подростки и молодежь.
Выделяются два фактора девиантного поведения - это объективные и субъективные. К объективным причинам относятся макропричины и микропричины. Индивидуально-биологические, индивидуально-психологические и личностно-психологические мы относим к субъективным причинам.
Индивидуально-психологические особенности - это особенности когнитивной, эмоционально-волевой сферы, обусловливающие возникновение и развитие девиаций. Примером здесь может быть низкая устойчивость к эмоциональным нагрузкам, тревожность, импульсивность, возбудимость, несформированность мотивационной сферы и т.д.
Актуальность исследования обусловлена тем, что процессы, происходившие в период со второй половины XX века до начала XXI века, повлекли изменения многих ценностей и идеалов человечества, и это, в первую очередь, отразилось на институте семьи. Снижение внимания общества к проблемам воспитания подрастающего поколения привело к неблагоприятным социальным последствиям, среди которых особо выделяются различные аддикции.
Проблема - изучения взаимосвязи между акцентуацией характера и типом психологической защиты у девиантных подростков на современном этапе является наиболее актуальной. Важно своевременно выявить, провести раннюю диагностику и разработать коррекционные программы для подростков с различными типами акцентуаций характера
Степень изученности: проблемы формирования и определения роли защитных механизмов в развитии личности посвящены работы З. Фрейда, К. Хорни, А. Фрейд, А. Маслоу, Ф. Перлза и др. В отечественной психологии исследованием психологических защит у человека занимались Д.Н. Узнадзе, В.Н. Мясищев, Ф.В. Бассин, Е.Л. Доценко, Э.И. Киршбаум, И.М. Никольская, P.M. Грановская и др.
Объект исследования - психологические характеристики подростков с девиантным поведением.
Предмет исследования - индивидуально-типологические особенности, включая акцентуации характера и защитные механизмы у подростков с девиантным поведением.
Гипотеза: Индивидуально-типологические проявления у подростков с девиантным поведением содержат отличительные особенности по сравнению с подростками в норме.
Цель исследования - выявление индивидуально-типологических проявлений, включая акцентуации характера и защитные механизмы у подростков с девиантным поведением
Задачи:
1. Анализ литературных источников по проблеме девиантного поведения
2. Психодиагностика индивидуально-типологических проявлений, акцентуации характера и психологической защиты у подростков с девиантным и нормативным поведением.
3. Сравнительный анализ психологических особенностей подростков с девиантным и нормативным поведением.
4. Подготовка рекомендаций по профилактике девиантного поведения подростков.
В исследовании применялись общенаучные психологические методы: анализ, сравнение, синтез.
База исследования: МАОУ дополнительного образования детей Дом детского творчества «У Белого озера» г. Томска и Общеобразовательная школа-интернат №1 г. Томска.
Структурно работа представлена введением, двумя главами, заключением и списком литературы.

Купить