Введение..…………………………………………………………………..………3
Глава 1. Графический дизайн и его основы…………………………..................7
1.1 История развития графического дизайна…………………………………… ...7
1.2 Основные принципы и инструменты графического дизайна……………….17
1.3 Графический дизайн как специфическая область творчества……………....37
Глава 2. Исследование основ преподавания дизайна………………….… ……...38
2.1 Дополнительное образование, методы преподавания ……………………….38
2.2 Особенности преподавания творческих дисциплин…………………………43
Глава 3. Проведение занятия по основам графического дизайна………….…...47
3.1 Составление плана учебных занятий по основам графического дизайна...47
3.2 Разработка наглядного пособия по основам композиции…………………63
Заключение………………...………………………………………………………..65
Список использованной литературы………………………….…………………..66
Приложения……………………………………………………………………..…. .70
Трудность сегодняшнего этапа эволюции нашей цивилизации в преобладании
вызвана скачкообразными, своеобразными для данного времени действиями,
как следствие, появившимися в ходе прогрессирования науки и техники.
Отталкиваясь от данных вещейпроисходят полные перемены, все типы
социальной деятельности, возникают свежие ее уклоны. В сегодняшние дни
идея «Дизайна»столь увеличила собственные пределы, что нам уже
практически невозможно вообразить современность без этого.
Дизайн внедрился во все слои работы социума. Это в целом затрагива ет и
таковой тип искусства как графический дизайн. С его воздействиями мы
встречаем повсеместно - мы достаем печатные издания, книжки и журналы в
красивой обертке, смотрим на маркетинговые прокламации, ярлыки и яркие
плакаты, встречаемся с таким дизайн ом в полиграфии и в паутине социальных
сетей.
Этот вид искусства связывает художественное мастерство и технологию в
единый созидательный процесс. Как и всякое различное течение дизайна, он
направлен на супер технологии и идеи, тренды и новейшие преимущества в
мире. Творения дизайна все время идут в ногу с обществом и его
существованием [1].
Необходимо осознавать, что этот вид дизайна являет собой близкую сферу
весьма многочисленным иным слоям, в том числе ИЗО, начертательную
математику, типографическую верстку изготовление чертежей, промышленное
конструирование. Из всего изложенного можно сказать, что эта сфера содержит
внутри способы и инструментарии характерные для многих сопутствующих
отраслей. С прошествием десятилетий мастерство графическог о художника
начало работать с огромными экономическими, рекламными и культурными...
В ходе исследования данной выпускной квалификационной работы на тему
теоретические основы графического дизайна и их применение на практике в
дополнительном образовании были определены актуальность работы, и была
поставлена цель. Основной целью работы являлась разработка плана занятий по
графическому дизайну включенной в рамки дополнительного образования.
Для того чтобы достигнуть этой цели необходимо было провести ряд
исследований. Ввиду этого были поставлены следующие задачи: определить,
что есть графический дизайн, разобрать его инструменты и определить основы
любого дизайна. План урока невозможно было бы разработать, не зная, чем
должен руководствоваться преподаватель творческих дисциплин, поэтому были
разобраны основы их преподавания.
Программа занятий по дисциплине «основы графического дизайна»
рассчитана на дополнительное образование, на основании этого были
проведены исследования на тему дополнительного образования и его вклад в
развитие студента как личности.
Поскольку графический дизайн является творческой дисциплиной, он
неразрывно связан с базовыми знаниями, которыми должен обладать любой
дизайнер и художник, а именно основами композиции. Именно поэтому был
рассмотрена тема «основы композиции» из программы занятий по выбра нной
дисциплине.
После проведенных исследований выяснилось, что дополнительное
творческое образование для старшеклассников сейчас очень актуально, оно
дает понимание о дизайне как отдельном виде искусства, дает духовное и
высококультурное развитие, а это немаловажно для тех, кто в дальнейшем
хочет двигаться в этом направлении.
