Интернет-ресурсы как средство активизации социального участия пожилых людей

Введение 3
Глава I. Социальное участие пожилых как актуальная социальная проблема 8
1.1. Сущность и содержание новых подходов в социальной политике по
отношению к гражданам пожилого возраста 8
1.2. Обучение компьютерной грамотности как средство активизации социального
участия пожилых людей в жизни современного общества 15
Выводы по главе I 23
Глава II. Социальное сопровождение процесса социального включения пожилых людей через овладение интернет-технологиями 24
2.1. Изучение отношения пожилых к информационно-коммуникационным
технологиям и характера их пользования Интернет-ресурсами 24
2.2. Организация обучения пользованием компьютером и сетью Интернет как
средством активизации социального участия пожилых людей 32
Выводы по II главе 39
Заключение 41
Список использованных источников: 44
Приложения 48

Купить

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что с каждым годом влияние информационных технологий на человека растет и сейчас уже сложно представить нашу деятельность без их использования. Однако активное формирование и развитие информационной среды с одной стороны способствует ускорению всех процессов в человеческой жизнедеятельности, но с другой такое быстрое развитие формирует собой определенные требования и условия, к которым человек должен адаптироваться, чтобы оставаться полноценным членом современного общества.
Особенно затруднения в адаптации к стремительно изменяющимся условиям общества и его нововведениям, связанных с информационными технологиями испытывают пожилые люди. При этом включение их в информационную среду с целью активизации из социального участия важно, как для самого пожилого человека, так и для государства. Эта проблема рассматривается государством на самом высоком уровне. В 2013 году президент России объявил курс на активное долголетие - программу, которая реализуется в большинстве развитых стран.
Сегодня наше общество в большинстве случаев функционирует за счет применения Интернет-среды. Поэтому приобщение людей пожилого возраста к современным информационным системам, в плане освоения ими базового набора навыков компьютерной грамотности положительно отразится не только на их психоэмоциональном уровне, но и повысит их социальную активность в обществе и качество жизни в целом.
Овладев основами компьютерной грамотности и навыками пользования сетью Интернет, пожилой человек сможет расширить свое социальное пространство, что придаст ему чувство уверенности при общении с молодым поколением, даст больше возможностей для общения в целом, личностного роста и творческого развития. Интернет-среда может предоставить людям пожилого возраста следующие возможности: возможности в общении с близкими и друзьями на расстоянии, доступный поиск интересующей информации, позволит совершать коммунальные платежей избегая очередей в местах приема и оплаты, получения электронных талонов на посещение врача в медучреждении, а также неограниченное пространство для творчества и самовыражения.
Несколько десятков региональных проектов по всей стране, реализуемых органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации проводят различные мероприятия по созданию условий для организации и проведения компьютерных курсов по обучению основам компьютерной грамотности для граждан пожилого возраста. Эти проекты позволяют старшему поколению повысить свой общеобразовательный уровень и адаптироваться в информационном обществе.
Объектом исследования является социальное участие граждан пожилого возраста.
Предмет исследования — организация обучения компьютерной грамотности и пользованием сетью Интернет пожилых людей с целью активизации их социального участия.
Целью исследования является выявление путей активизации социального участия граждан пожилого возраста путем пользования Интернет-ресурсами.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
• Проанализировать результаты исследования по проблемам активизации социального участия пожилых людей;
• Изучить особенности отношения пожилых людей к информационно-коммуникационным технологиям и характера их пользования Интернет- ресурсами;
• Организовать обучение пользованием компьютером и сетью Интернет как средством активизации социального участия пожилых людей.
• Проанализировать результаты социального участия пожилых людей в процессе пользования Интернет-ресурсами.
Гипотеза исследования — активизации социального участия пожилых людей будет способствовать выявление особенностей их отношения к Интернет- ресурсам, организация специального обучения на принцах дифференцированного подхода, ориентации на решение конкретной практической задачи, включение пожилых людей в соревновательные отношения.
Методы исследования — теоретический анализ, анкетирование, интервьюирование, наблюдение и метод анализа документов.
Исследование проводилось на базе Краевого государственного бюджетного учреждения социального обслуживания населения «Дивногорский».
Вопросам повышения компьютерной грамотности пожилых людей и активизации их социального участия в жизни общества в Российской Федерации сегодня уделяется особое внимание. В статье 7 Конституции РФ говорится о том, что Российская Федерация — социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. В нашей стране охраняются труд и здоровье людей, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты [7].
Актуальной является Стратегия действий в интересах граждан старшего поколения в Российской Федерации действующая до 2025 года. Она определена сложившимися в Российской Федерации демографическими тенденциями старения населения, что влечет за собой новые государственные и общественные цели и задачи в отношении граждан старшего поколения и общества.
Одним из основных принципов, на которых базируется Стратегия, является полное и эффективное включение и вовлечение пожилых людей в жизнь общества.
Основные направления в осуществлении Стратегии ориентированы не только на самих граждан старшего поколения, независимо от места их проживания, активности в обществе, нуждаемости в помощи и поддержке, но и их семьи, лиц, обеспечивающих им поддержку и уход и лиц, оказывающих помощь гражданам пожилого возраста.
Стратегия заключает в себе цели, задачи и направления государственной политики, при реализации которых должно улучшиться качество жизни граждан пожилого возраста при учете от их индивидуальной нуждаемости и потребностей, а также обеспечить эффективное применение их потенциала и участия в жизни общества...
Купить