Тема: Социальное сопровождение семей несовершеннолетних правонарушителей
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Теоретические основы исследования социального сопровождения семей несовершеннолетних правонарушителей 6
1.1. Семьи несовершеннолетних правонарушителей: социальный портрет, классификация, причины, проблемы 6
1.2. Социальное сопровождение как основная технология в работе с семьями несовершеннолетних правонарушителей 12
Глава 2. Практический аспект социального сопровождения семей несовершеннолетних правонарушителей 22
2.1. Анализ работы МБУ «Комплексный центр помощи семье и детям» Первомайского района г. Пензы по социальному сопровождению семей несовершеннолетних правонарушителей 22
2.2. Разработка практических рекомендаций по эффективному социальному сопровождению семей несовершеннолетних правонарушителей 40
Заключение 38
Список литературы 40
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
📖 Введение
Одной из самых существенных социально-правовых проблем российского общества была и остаётся совершение правонарушений среди несовершеннолетних. Стоит отметить, что процесс становления личности начинается с раннего детства, поэтому то, насколько он будет успешным, во многом зависит от семьи, в которой воспитывается ребёнок. Но, как показывает практика, среди несовершеннолетних правонарушителей большая часть приходится на выходцев из неблагополучных семей. Это семьи, в которых родители имеют низкий социальный статус, злоупотребляют спиртными напитками, страдают наркотической зависимостью, имеют психические расстройства, постоянно ссорятся, отсюда, как следствие отсутствие должного внимания к детям. Зачастую, такие семьи нуждаются в помощи со стороны [20, с.25].
Избранная тема актуальна и значима на сегодняшний день, поскольку проблема правонарушений среди несовершеннолетних стоит в нашем государстве очень остро. Так, по данным МВД РФ, среди совершивших правонарушения в 2021 г. в возрасте 14-17 лет преобладают юноши (90%). На сегодняшний день число подростков, впервые совершивших правонарушения, составляет 30 825 человек — это 75% от общего числа лиц, совершивших правонарушения в возрасте 14-17 лет [23]. По сравнению с 2020 годом, можно наблюдать снижение количества правонарушений, совершённых несовершеннолетними на 16,1%. На территории г. Пенза, за 8 месяцев 2021 г. предварительно расследованы уголовные дела о 113 правонарушениях, совершённых несовершеннолетними лицами или при их соучастии [17]. Наиболее распространённым правонарушением среди несовершеннолетних являются кражи (около 70%).
Рост числа правонарушений среди несовершеннолетних ведёт не только к неблагоприятным последствиям для общества, но и для самих подростков, угрожая их физическому и психическому здоровью, а зачастую - и приводя их к смертельному исходу. Для того чтобы выйти из сложной жизненной ситуации и повысить качество жизни семей несовершеннолетних правонарушителей, специалисты социальных служб организуют с ними такой вид деятельности как социальное сопровождение [10, с.207].
Несмотря на то, что тема правонарушений среди несовершеннолетних раскрыта во многих научных источниках, некоторым её аспектам уделено недостаточное внимание.
При написании бакалаврской работы, были использованы научные труды следующих учёных: М.А. Павленок, Л.В. Мардахаев, М.В. Фирсов, Е.И. Холостова, М.В. Целуйко и другие.
Объект исследования - семьи несовершеннолетних правонарушителей.
Предмет исследования - социальное сопровождение как технология социальной работы с семьями несовершеннолетних правонарушителей.
Цель исследования состоит в изучении процесса организации и выявления особенностей успешного социального сопровождения семей несовершеннолетних правонарушителей в учреждении социального обслуживания....
✅ Заключение
Трудности и связанные с ними наиболее типичные ошибки семейного воспитания, навязываемые ребенку положительные или отрицательные роли в семье могут привести к серьезным деформациям в его психическом развитии и становлении личностных черт и качеств. Последние, в свою очередь, начинают заявлять о себе разного рода поведенческими отклонениями: первоначально в виде, казалось бы, безобидных детских проказ и шалостей, а затем и в форме серьезных нарушений поведения.
Создание специальных учреждений, разработка различных программ, непрерывная деятельность специалистов по социальной работе в поиске решения проблем семей несовершеннолетних правонарушителей обеспечивают максимальную поддержку всем членам семьи.
Комплексные центр помощи семье и детям осуществляют социальную работу в микрорайоне, которая направлена на психическое и социальное развитие личности, как ребенка, так и родителя.
В настоящее время все больше семей, а именно семей несовершеннолетних правонарушителей признаются нуждающимися в социальном обслуживании. Если не обращать на это внимание, то такие ситуации могут усугубить жизнь людей и приведут к негативным последствиям.
Проведённое анкетирование, посвященное социальному сопровождению семей несовершеннолетних правонарушителей в «Комплексном центре социальной помощи семье и детям» Первомайского района» г. Пензы, мы выявили, что специалисты центра оказывают профессионально и компетентно социальные услуги, соответствующие социально-правовым нормам, разрабатывают индивидуальные программы для предоставления социальных услуг несовершеннолетним, в том числе семьям несовершеннолетних правонарушителей.
Полученные выводы позволили нам разработать следующие рекомендации:
1. Создать кадровые условия для повышения качества социальных услуг;
2. Повысить комфортность условий предоставления социальных услуг различным категориям населения, в особенности семьям, воспитывающим несовершеннолетних;
3. Проведение различного рода мастер-классов по обмену опыта между семьями несовершеннолетних правонарушителей, решивших свои проблемы и семьями, которые только обратились в центр за помощью.
Данные рекомендации будут способствовать эффективному социальному сопровождению семей несовершеннолетних правонарушителей.





