Тема: СЛОВОСЛОЖЕНИЕ КАК СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА И ИХ ПЕРЕВОД НА РУССКИЙ ЯЗЫК
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА 1 СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОЖНЫХ СЛОВ В НЕМЕЦКОМ
ЯЗЫКЕ 7
1.1 Способы словообразования в немецком и русском языке 7
1.2 Основные способы образования сложных слов в немецком языке 11
1.3 Подходы к переводу сложных слов 20
Выводы по главе 1 27
ГЛАВА 2 СПОСОБЫ ПЕРЕВОДА СЛОЖНЫХ СЛОВ 28
2.1 Методика исследования 28
2.2 Анализ результатов исследования 29
2.3 Способы перевода сложных слов на русский язык 31
Выводы по главе 2 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
Приложение 1 50
Приложение 2
📖 Введение
Словообразование является одним из разделов морфологии и занимается изучением словообразовательных элементов. Оно показывает, как происходит образование новых слов в современном языке и как оно происходило в нем раньше. Вопросами словообразования в разное время занимались многие учёные - языковеды, такие как как В. Хенцен, Ф. Беккер, Я. Гримм, Ф. Фляйшер, М.Д. Степанова, И.Г. Ольшанский, А.Е. Гусева и другие, поэтому существуют различные трактовки данного понятия. М.Д. Степанова определяет словообразование как «путь развития словаря, при котором ведущую роль играет изменение морфологического состава уже существующих в языке слов и лексических основ» [Степанова, 2003: 62].
Актуальность выбранной темы исследования обусловлена недостаточной изученностью изменений и обновлений в современной лексике, стремительным возникновением новых слов и необходимостью их описания. Язык - сложный общественный феномен, который является средством человеческой коммуникации и находится в постоянном движении; если развивается общество, то развивается и язык, изменяется лексика. Общественные отношения и изменения неизбежно влекут за собой преобразования в языке и лексические инновации.
В настоящее время немецкий язык наряду с другими языками переживает настоящий «неологический взрыв» из-за изменений в социально-экономической и политической жизни, прежде всего, Германии, Европы, России, Украины. Эти события оказывают сильное влияние на состав и обновление немецкого языка. Создание новых слов является, прежде всего, отражением в языке потребностей общества в выражении новых понятий, постоянно возникающих в результате его развития.
Объектом исследования стали сложные слова в немецком языке современного немецкого языка.
Предметом исследования являются перевод сложных слов на русский язык.
Цель работы - изучение способов перевода сложных слов с немецкого на русский язык.
В соответствии с поставленной целью в исследовании решаются следующие задачи:
- рассмотреть способы словообразования в немецком языке;
- охарактеризовать основные способы образования сложных слов в немецком языке;
- описать различные подходы к переводу сложных слов;
- выявить основные способы перевода сложных существительных и других частей речи с немецкого языка на русский язык.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что его результаты расширяют существующие представления о словообразовании сложных существительных. Теоретическая база исследования может оказаться плодотворной для всестороннего изучения словообразовательной системы и стилистических приёмов в немецком и русском языках.
Практическая ценность работы - материалы дипломной работы могут быть использованы в курсе преподавания грамматики немецкого языка.
В соответствии с целью и задачами работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка источников. Каждая глава завершается краткими выводами.
Во введении определяется актуальность исследования, формулируются цель и задачи работы. Первая глава посвящена теоретическим основам исследования: способам образования сложных слов в немецком языке. Вторая глава представляет собой анализ стратегий перевода сложных слов. Результаты исследования приводятся в заключении. Библиографический список представлен 27 источниками.
✅ Заключение
Рассмотрели способы словообразования в немецком языке;
В современной грамматике различают следующие словообразовательные модели современного немецкого языка:
Модель корневых слов.
Модель безаффиксного (имплицитного) словопроизводства.
Префиксальная модель.
Суффиксальная модель. Модель словосложения.
Охарактеризовали основные способы образования сложных слов в немецком языке;
К основным способам словообразования относятся: изменение корня слова, переход слова из одного лексико-грамматического класса в другой, словосложение, префиксация и суффиксация. Однако упомянутые способы словообразования отличаются разной степенью продуктивности.
Описали различные подходы к переводу сложных слов;
Есть несколько вариантов перевода сложных слов с немецкого языка на русский.
Перевод одним словом
Перевод словосочетанием «существительное + прилагательное»
Перевод словосочетанием «существительное + существительное в родительном падеже без предлога»
Перевод с немецкого языка на русский предложной конструкцией;
Перевод на русский язык посредством описания
Выявили основные способы перевода сложных существительных и других частей речи с немецкого языка на русский язык.
В практической части нашего исследования, мы проанализировали 150 сложных слов. На основе проанализированных нами наименований мы можем констатировать, что большая часть представлена существительными. В качестве компонентов слова могут выступать различные части речи: прежде всего, имена существительные, а также прилагательные, наречия, глагольные основы. В большинстве случаев отобранные нами единицы представляют собой двухкомпонентные композиты.
Таким образом, словосложение является одним из важнейших способов образования сложных слов в современном немецком языке. Основными терминами, составляющими понятийный аппарат словообразования, являются средство, способ и модель. Особое место среди моделей немецкого словообразования занимает словосложение. В немецком языке существует несколько классификаций сложных слов с позиций различных критериев. Наиболее распространенными композитами в исследуемых текста являются сложные имена существительные с морфологической структурой «существительное + существительное».



