📄Работа №157330
Тема: Наглядные методы изучения миграций населения Красноярского края
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
педагогика
Объем:
69 листов
Год:
2017
Просмотров:
149
4220
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава 1. Система средств обучения географии и работа с ними
1.1. Система средств обучения географии в школе 5
1.2. Наглядные средства обучения в географии 9
1.3. Таблицы как средство наглядности в обучении
социально-экономической географии 16
Глава 2. География миграций населения Красноярского края
2.1. Понятие миграции; причины и виды 24
2.2. Динамика миграций населения Красноярского края 29
2.3. География миграций населения Красноярского края 38
2.4. Структура мигрантов 45
Глава 3. Использование материалов дипломной работы в школе
3.1. Изучение миграций населения на школьных уроках географии ... 50
3.2. Урок «Использование наглядных средств обучения при изучении миграций населения Красноярского края» 57
Заключение 65
Библиографический список 66
Глава 1. Система средств обучения географии и работа с ними
1.1. Система средств обучения географии в школе 5
1.2. Наглядные средства обучения в географии 9
1.3. Таблицы как средство наглядности в обучении
социально-экономической географии 16
Глава 2. География миграций населения Красноярского края
2.1. Понятие миграции; причины и виды 24
2.2. Динамика миграций населения Красноярского края 29
2.3. География миграций населения Красноярского края 38
2.4. Структура мигрантов 45
Глава 3. Использование материалов дипломной работы в школе
3.1. Изучение миграций населения на школьных уроках географии ... 50
3.2. Урок «Использование наглядных средств обучения при изучении миграций населения Красноярского края» 57
Заключение 65
Библиографический список 66
📖 Введение
Актуальность темы определяется тем, что миграции населения - сложный общественный процесс, затрагивающий различные стороны социально-экономической жизни многих стран мира. В настоящее время в мире насчитывается более 214 млн. мигрантов. К 2050 году число международных мигрантов почти удвоится, превысив 405 млн. (Международная организация по миграции при ООН).
Миграции населения сыграли выдающуюся роль в истории человечества, с ними связаны процессы заселения, хозяйственного освоения земли, развития производительных сил, образования и смешения рас, языков и народов. Велик вклад мигрантов как в развитие стран их пребывания, так и в экономику стран происхождения. В 2010 г. мигранты перевели на родину 340 млрд, долларов, что сравнимо с валовым продуктом таких стран, как Саудовская Аравия, Бельгия, Украина, занимающих по его величине место в третьем десятке среди стран мира.
В последние двадцать лет, за годы экономических реформ, Россия стала вторым в мире по величине центром притяжения зарубежных мигрантов, но и сама дала большое количество выездов граждан страны за её пределы. Эти процессы оказывают значительное влияние на демографическую ситуацию в стране, половозрастную структуру населения, величину и структуру трудовых ресурсов, национальный и религиозный состав.
В связи с новыми экономическими условиями увеличился размах миграций населения и в России. Красноярский край тоже втянут в миграционные процессы. Сколько мигрантов выехало за пределы края, какова их половая, возрастная структура, география, каково их образование, чем они занимаются - это важные с практической и интересные с научной точки зрения вопросы, изучением которых сейчас занимаются многие дисциплины, н-р, демография, экономика, география, социология, статистика, этнография и др. Данные исследования имеют большое значение для отраслевого и регионального планирования, более гармоничного развития экономики, особенно в период кризиса, начавшегося в 2008 г.
Проблемы, порождаемые миграцией, затрагивают Красноярский край, т.к. они оказывают влияние на структуру населения, экономику, будущее региона.
Объект исследования - процесс изучения миграции населения Красноярского края на уроках экономической и социальной географии в школе
Предмет исследования - применение наглядных средств при изучении миграции населения в школе
Цель исследования - выявление возможностей лучшего усвоения социально-экономической информации школьниками с помощью наглядных средств.
Задачи исследования:
о выявить потенциал применения наглядных средств на уроках экономической и социальной географии
о оценить масштабы и динамику миграции населения Красноярского края, демографическую и социальную структуру мигрантов о выявить географию мигрантов.
Источниками для написания работы явились исследования учёных- демографов А.Г.Вишневского, Ж.А. Зайончковской, Г.И.Глущенко и др. Большое значение имели статистические материалы Государственного комитета по статистике Российской Федерации, Красноярского отделения Госкомстата.
Методы исследования: аналитический, исторический, статистический, картографический, сравнительный и др.
Миграции населения сыграли выдающуюся роль в истории человечества, с ними связаны процессы заселения, хозяйственного освоения земли, развития производительных сил, образования и смешения рас, языков и народов. Велик вклад мигрантов как в развитие стран их пребывания, так и в экономику стран происхождения. В 2010 г. мигранты перевели на родину 340 млрд, долларов, что сравнимо с валовым продуктом таких стран, как Саудовская Аравия, Бельгия, Украина, занимающих по его величине место в третьем десятке среди стран мира.
В последние двадцать лет, за годы экономических реформ, Россия стала вторым в мире по величине центром притяжения зарубежных мигрантов, но и сама дала большое количество выездов граждан страны за её пределы. Эти процессы оказывают значительное влияние на демографическую ситуацию в стране, половозрастную структуру населения, величину и структуру трудовых ресурсов, национальный и религиозный состав.
В связи с новыми экономическими условиями увеличился размах миграций населения и в России. Красноярский край тоже втянут в миграционные процессы. Сколько мигрантов выехало за пределы края, какова их половая, возрастная структура, география, каково их образование, чем они занимаются - это важные с практической и интересные с научной точки зрения вопросы, изучением которых сейчас занимаются многие дисциплины, н-р, демография, экономика, география, социология, статистика, этнография и др. Данные исследования имеют большое значение для отраслевого и регионального планирования, более гармоничного развития экономики, особенно в период кризиса, начавшегося в 2008 г.
Проблемы, порождаемые миграцией, затрагивают Красноярский край, т.к. они оказывают влияние на структуру населения, экономику, будущее региона.
Объект исследования - процесс изучения миграции населения Красноярского края на уроках экономической и социальной географии в школе
Предмет исследования - применение наглядных средств при изучении миграции населения в школе
Цель исследования - выявление возможностей лучшего усвоения социально-экономической информации школьниками с помощью наглядных средств.
Задачи исследования:
о выявить потенциал применения наглядных средств на уроках экономической и социальной географии
о оценить масштабы и динамику миграции населения Красноярского края, демографическую и социальную структуру мигрантов о выявить географию мигрантов.
Источниками для написания работы явились исследования учёных- демографов А.Г.Вишневского, Ж.А. Зайончковской, Г.И.Глущенко и др. Большое значение имели статистические материалы Государственного комитета по статистике Российской Федерации, Красноярского отделения Госкомстата.
Методы исследования: аналитический, исторический, статистический, картографический, сравнительный и др.
✅ Заключение
Внешние мигранты составляют примерно пятую часть всех мигрантов Красноярского края. Гораздо больше мигрантов перемещаются внутри Красноярского региона, главным образом из периферийных районов в центральные, в Красноярскую агломерацию. Но передвижение внутренних мигрантов не меняет общую численность населения Красноярского края и его трудовых ресурсов.
А вот внешняя миграция может изменить численность и населения, и трудовых ресурсов. Правда, это палка о двух концах, потому что изменения численности могут быть как со знаком «плюс», так и со знаком «минус».
В межрайонной миграции у Красноярского края сформировалась миграционная убыль населения, в международной - миграционный прирост. Также неоднозначно качество рабочей силы, участвующей в разных видах движения: среди межрайонных мигрантов высока доля лиц с высшим и средним профессиональным образованием, профессиональная квалификация международных мигрантов гораздо ниже.
Главные районы оседания межрайонных мигрантов, убывающих из региона - Центральный, Южный и Северо-Западный экономические районы России, т. е районы с более высоким уровнем жизни, заработной платы, большим количеством мест приложения труда. Главные районы выхода прибывающих мигрантов - Украина, Таджикистан, Казахстан, Азербайджан, Узбекистан, т. е. бывшие республики СССР. В этих странах уровень жизни заметно ниже российского, что и объясняет стремление этих мигрантов попасть в Россию.
Такое распределение мигрантов позволяет сделать вывод, что главные причины миграции населения в Красноярском крае - экономические.
А вот внешняя миграция может изменить численность и населения, и трудовых ресурсов. Правда, это палка о двух концах, потому что изменения численности могут быть как со знаком «плюс», так и со знаком «минус».
В межрайонной миграции у Красноярского края сформировалась миграционная убыль населения, в международной - миграционный прирост. Также неоднозначно качество рабочей силы, участвующей в разных видах движения: среди межрайонных мигрантов высока доля лиц с высшим и средним профессиональным образованием, профессиональная квалификация международных мигрантов гораздо ниже.
Главные районы оседания межрайонных мигрантов, убывающих из региона - Центральный, Южный и Северо-Западный экономические районы России, т. е районы с более высоким уровнем жизни, заработной платы, большим количеством мест приложения труда. Главные районы выхода прибывающих мигрантов - Украина, Таджикистан, Казахстан, Азербайджан, Узбекистан, т. е. бывшие республики СССР. В этих странах уровень жизни заметно ниже российского, что и объясняет стремление этих мигрантов попасть в Россию.
Такое распределение мигрантов позволяет сделать вывод, что главные причины миграции населения в Красноярском крае - экономические.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.