Тема: Формирование практических умений у обучающихся на уроках физики средствами удаленных лабораторных работ

В процессе обучения физике большая роль отводится лабораторной работе, которая проводится самими обучающимися. Эксперимент дает возможность не только устанавливать новые факты, но также исправлять ошибки в знаниях учащихся. Физический эксперимент в форме лабораторной работы во многих случаях является предпочтительным по сравнению демонстрационным. Преимуществом является высокая степень активности и самостоятельности, обучающихся при выполнении эксперимента, выработка умений работать с физическими приборами и навыков обработки наблюдений и измерений, возможность проведения эксперимента по индивидуальному плану и в темпе, определяемом самим обучающимся.
Данный эксперимент направлен на теоретическое обоснование, разработку и апробацию технологии формирования практических навыков учащихся в ходе лабораторно - практических занятий по предмету «Физика».
Степень развития практических умений на сегодняшний день в преподавании физики в системе дистанционного обучения недостаточно высок, у обучающихся очень слабо сформированы представление о практической экспериментальной деятельности, в связи с тем, что попросту отсутствует необходимое оборудование, которое позволит им проводить лабораторную работу.
Актуальность представленной работы обусловлена существующей на сегодняшний момент необходимостью внедрения в процесс дистанционного обучения учащихся физике современных технологических способов для формирования практических умений.
Цель работы - разработать методическое, техническое и программное обеспечение для удаленной лабораторной работы.
Объектом исследования является процесс обучения в ходе лабораторно-практических занятий по физике.
Предмет исследования - формирование практических умений у обучающихся на уроках физики средствами удаленных лабораторных работ.
Для достижения сформулированной цели были поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть цели использования лабораторной работе по физике;
2. Рассмотреть существующие методы, формы и средства лабораторных работ по физике;
3. Классифицировать лабораторные работы по физике по их назначению и видам;
4. Изучить психолого-педагогическую литературу по формированию практических умений обучающихся средствами лабораторных работ по физике;
5. Выявить проблемы формирования практических умений по физике в системе дистанционного образования;
6. Разработать лабораторную установку для проведения лабораторной работы по теме «равноускоренное прямолинейное движение шара без начальной скорости»;
7. Разработать методические рекомендации к использованию лабораторной установки;
8. Апробация эффективности лабораторной работы.
Для выполнения выделенных задач применялись следующие методы исследования: анализ литературы по проблеме исследования; систематизация и обобщения научно-методической и методической литературы по проблеме исследования.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и приложений.
Купить

В рамках выполнения дипломной работы была спроектирована лабораторная установка для проведения лабораторной работы с удаленным доступом, подобраны необходимые компоненты для функционирования установки, была написана программная составляющая для работоспособности и взаимосвязи всех технических компонентов, разработан софт для взаимодействия с удаленной установкой, разработана методическая рекомендация по работе с предложенной установкой.
Проведя апробацию лабораторной работы, было выявлено, что большинство учеников справилось с работой. Благодаря пройденной работе, ученики стали показывать более высокий результат в пройденной теме.
Заключение
В ходе выполнения работы достигнута его цель - разработана методическое, техническое и программное обеспечение для удаленной лабораторной работы. В ходе достижения цели работы решены следующие задачи:
• рассмотрены цели использования лабораторной работе по физике;
Выявлено, что лабораторные работы по физике направленны на достижение следующих целей:
1. приобретение знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях, физических величинах, характеризующих эти явления;
2. формирование умений наблюдать природные явления и выполнять опыты, лабораторные работы и экспериментальные исследования с использованием измерительных приборов, широко применяемых в практической жизни;
3. понимание смысла основных научных понятий физики и взаимосвязи между ними;
4. знакомство с методом научного познания и методами исследования объектов и явлений природы. Овладение общенаучными понятиями: природное явление, эмпирически установленный факт, проблема, гипотеза, теоретический вывод, результат экспериментальной проверки;
5. формирование представлений о физической картине мира;
6. развитие познавательных интересов, интеллектуальных способностей учащихся, передача им опыта творческой деятельности
• рассмотрены существующие методы, формы и средства лабораторных работ по физике;
...
Купить